“咳”不容缓
预防先行
阿拉善左旗逸夫回民小学
百日咳知识宣传
秋季是儿童传染病高发的时期，昼夜温差大孩子们抵抗力低，加强传染病的防范意识，我们共同守护孩子们健康。
一、什么是百日咳
百日咳是由百日咳鲍特菌引起的急性呼吸道传染病，传染性强，病程长，主要通过空气飞沫或呼吸道分泌物传播。
潜伏期为5--21天，一般为7至14天，有的可达21天。该疾病在人群密集的地方传播途径更容易实现，学校、托幼机构是人群高度聚集场所，因此更容易造成传播。
二、百日咳有那些症状
典型的百日咳病例，可表现为上呼吸道感染症状1--2周后，出现阵发性痉挛性咳嗽，并伴有鸡鸣样声音，咳嗽夜间加重，可伴有呕吐。
学生百日咳症状一般不典型，一般以持续咳嗽、咽喉微痛等类感冒症状为主，在持续1--2周后可直接转入无回声、病程缩短的咳嗽期，无明显痉挛性咳嗽、咳痰。
百日咳通过自然感染康复或疫苗免疫获得的保护性抗体并不能持续终生，随着时间延长抗体的保护效果会衰减，因此各年龄段人群均可见百日咳发病，患儿年龄越小，出现并发症和重症的风险越高。
三、学校如何应对
学校是人群高度聚集场所，一旦有百日咳发生，极易造成疫情扩散，甚至造成局部暴发和流行。
（一）
落实学校疫情防控措施
认真落实晨午检制度，师生出现咳嗽等相关症状，应督促就医，明确诊断，不带病上课。同时加强落实对咳嗽、支气管炎或上呼吸道感染、肺炎等非特异性疾病学生的因病缺勤追踪，落实学生诊断及治疗，严格复课流程。
（二）
百日咳患者要隔离治疗
在发病期间应暂停上学、上班，隔离期间无特殊原因不要外出，避免与他人（尤其是儿童）接触。隔离至有效使用抗生素治疗后5天，对于未及时进行有效抗生素治疗的患者，隔离期为痉咳后21天。
（三）
关注密切接触者
若班级内有百日咳患者，班级同学及教师需科学佩戴口罩；其他同学出现咳嗽、咽痛等上呼吸道感染症状，应督促其早就医，早诊断，早治疗，早隔离
（四）
积极做好通风消毒
由于百日咳鲍特菌对外界抵抗力较弱，日光照射1小时可灭活，对紫外线和一般消毒剂敏感。因此，学校内出现百日咳患者后，要做好室内开窗通风，对痰液及口鼻分泌物进行消毒处理。
（五）
提高学生的个人卫生意识
百日咳的主要传染源是患者、带菌者。要教育学生如何保持个人卫生，例如经常洗手、咳嗽或打喷嚏时使用纸巾或肘部遮住口鼻等，养成良好的卫生习惯。
（六）
落实学校疫情报告制度
发现师生咳嗽症状异常增多，要及时报主管部门和属地卫生院或疾控中心。
（七）
落实预防接种证查验制
要严格落实预防接种证查验制度，督促适龄儿童及时接种含百日咳成分疫苗，与卫生部门配合及时发现未接种儿童，及时查漏补种。
四、家长可以做什么
（一）
接种疫苗
接种疫苗是预防百日咳最经济最有效的手段，对降低百日咳感染后的重症和死亡有较高的保护效果。
按照国家免疫规划程序，儿童应在3、4、5月龄和18月龄各接种1剂次含百日咳成分疫苗。适龄儿童应及时、全程接种含百日咳成分疫苗，未接种儿童应尽快补种。
（二）
及时就医
若有同学及玩伴确诊百日咳，孩子出现咳嗽、咽痛等上呼吸道感染症状；或孩子长时间咳嗽，伴有痉挛、程度剧烈、夜间加剧等症状，均需尽早就医，及时诊断并治疗，有助于病情恢复。
（三）
做好日常健康防护
1.佩戴口罩是预防呼吸道传染病的重要措施，可有效减少病原体传播。
2.家长出现咳嗽等呼吸道感染症状，近距离接触照护孩子时应科学佩戴口罩，降低感染风险。
3.室内经常开窗通风，保持良好的个人卫生习惯，勤洗手、适当锻炼、合理作息，清淡饮食，增强自身抵抗力。
家长应密切关注孩子身体健康，与班级老师加强沟通联系与配合，让我们携手共进，做好传染病防控工作，为孩子们营造一个安全、健康、愉悦的学习环境，祝愿他们在学校健康茁壮成长！
扫码关注我们
供稿：杨 梅
编辑：黄大峥
初审：张 鸿
终审：李晓燕
