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【2024学年视导课优秀课例8】物质组成的表示（第二课时）

健康   2024-11-08 07:00   广东  

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编者按


       2024学年佛山市教研室按工作安排将到各学校进行初中化学教学视导，本次视导的宗旨为：基于“田野”的研究，帮教师做出一节好课。为促进教师优秀经验交流，提升专业水平，幻化研习社特推出“佛山市初中化学教学视导优秀案例分享”栏目，将教研室在视导过程中的优秀案例分享给大家，分享内容包括教学设计、教学课件、课堂录像等全套教学资料，欢迎大家关注！


作者简介


古慧生

佛山市顺德区伦教汇贤实验学校

      中学一级教师，顺德区化学学科教学研究与指导团队成员、顺德区伦教街道化学中心组组长，佛山市顺德区伦教汇贤实验学校化学科教研组长。从事教育工作二十年，教学效果优良。曾荣获顺德区优秀班主任、顺德区优秀学科教师和顺德区优秀教研组长。多篇论文在省级学术刊物上发表，撰写的创新型拔尖生培养教育案例荣获顺德区一等奖，参与的教学设计获佛山市二等奖。


视导课课件



视导课学习活动单


视导课教学设计


精彩回顾


【2024学年视导课优秀课例1】元素（第一课时）

【2024学年视导课优秀课例2】元素（第一课时）

【2024学年视导课优秀课例3】水质检测和自制净水器

【2024学年视导课优秀课例4】化合价

【2024学年视导课优秀课例5】水的组成

【2024学年视导课优秀课例6】跟着化学史探索物质的本原

【2024学年视导课优秀课例7】化学式与化合价 第2课时



END


统筹：潘红

编辑：罗鹏

审核：幻化研习社编辑组


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幻化研习社
幻化研习社，为多彩化学代言。面向基础教育阶段广大化学教师及学生，传播化学教学与研究等方面的新鲜资讯，推送化学学习相关的优质资源，赋能化学教师专业成长，助力学生化学素养提升。幻化研习社，期待您的关注。
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