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【“化”山论道】文章共读版块4~“化学反应的限度”单元整体教学设计——以“对一氧化碳中毒的认识、诊断、治疗”为例

健康   2024-10-13 06:33   广东  



编者按




     奇文共欣赏，疑义相与析。幻化研习社将在【“化”山论道】栏目隆重推出“文章共读”版块，展示近年来佛山一线化学教师在情境化教学与测评、单元整体教学、项目式教学、实验教学等研究领域的系列优秀成果，其中有4篇文章已被中国人民大学复印报刊资料全文转载。

在这里，您将看到一批来自佛山的优秀化学教师，他们把论文写在了自己的课堂上；在这里，您将看到一支来自佛山的化学教研尖兵，他们把情怀落在了自己的教育生涯中。





作者简介










郑少鑫

顺德区乐从中学


中共党员，高中化学一级教师，2013年毕业于华南师范大学化学与环境学院。广东省申水源名师工作室助手，顺德区申水源特级教师工作室成员，曾获得“顺德区优秀教师”、“顺德区优秀班主任”、“顺德区学科优秀青年教师”、“顺德区师德先进个人”等荣誉称号。工作以来有5届毕业班教学经验，所任教班级成绩突出。教学基本功扎实，多次在市、区命题与解题比赛中获得奖项。曾在佛山市、顺德区教研会中开展专题讲座。有多篇论文、教学设计在省、市、区评比中获奖、宣读。








潘红

佛山市教育局教学研究室

佛山市化学教研员，高中化学高级教师，佛山市学科带头人，人民教育出版社中学化学教材培训专家，广东省教育学会中学化学专业委员会常务理事，广东省教育学会创新教育专业委员会理事，广州大学硕士生导师，岭南师范学院化学化工学院客座教授，《中学生报》编委。主编和编著《化学初高中衔接课程》《核心素养下的化学单元整体教学设计》《大概念统领的跨学科项目式教学设计》等化学教学研究著作5部，在《中学化学教学参考》《化学教育》《化学教学》《中小学课堂教学研究》《中小学实验与装备》等专业期刊发表论文32篇，其中5篇被中国人民大学复印报刊全文转载，主持或参与国家级和省级课题研究4项。






文章正文



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本文刊载在《教学月刊》中学版2021/12。


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统筹：潘   红

编辑：邓惠娴

审核：幻化研习社宣传组



 http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzI1OTg3OTY3NQ==&mid=2247503818&idx=1&sn=64b9af215de5c37addb8f7840d8a4298
幻化研习社
幻化研习社，为多彩化学代言。面向基础教育阶段广大化学教师及学生，传播化学教学与研究等方面的新鲜资讯，推送化学学习相关的优质资源，赋能化学教师专业成长，助力学生化学素养提升。幻化研习社，期待您的关注。
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