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【“化”山论道】文章共读版块10~课程思政融入中学化学教学的策略研究

健康   2024-11-09 07:00   广东  



编者按




奇文共欣赏，疑义相与析。幻化研习社将在【“化”山论道】栏目隆重推出“文章共读”版块，展示近年来佛山一线化学教师在情境化教学与测评、单元整体教学、项目式教学、实验教学等研究领域的系列优秀成果，其中有4篇文章已被中国人民大学复印报刊资料全文转载。
在这里，您将看到一批来自佛山的优秀化学教师，他们把论文写在了自己的课堂上；在这里，您将看到一支来自佛山的化学教研尖兵，他们把情怀落在了自己的教育生涯中。





作者简介




潘红

佛山市教育局教学研究室


佛山市化学教研员，高中化学高级教师，佛山市学科带头人，人民教育出版社中学化学教材培训专家，广东省教育学会中学化学专业委员会常务理事，广东省教育学会创新教育专业委员会理事，广州大学硕士生导师，岭南师范学院化学化工学院客座教授，《中学生报》编委。主编和编著《化学初高中衔接课程》《核心素养下的化学单元整体教学设计》《大概念统领的跨学科项目式教学设计》等化学教学研究著作5部，在《中学化学教学参考》《化学教育》《化学教学》《中小学课堂教学研究》《中小学实验与装备》等专业期刊发表论文32篇，其中5篇被中国人民大学复印报刊全文转载，主持或参与国家级和省级课题研究4项。







王彦迪

佛山市顺德区李兆基中学


毕业于东北师范大学，文、理双学士，顺德区特级教师工作站首批成员、《中学生报》编委会委员。近5年参加教学能力比赛获国家级一等奖1项、二等奖1项；省级一等奖1项，二等奖2项；市级特等奖1项、一等奖4项、二等奖5项；区级特等奖1项、一等奖3项、二等奖1项。主持区级规划课题1项；参与省、市级课题各1项。在《化学教与学》、《广东教育》、《中学生数理化》、《中学生报》、《中小学数字化教学》、《中小学课堂教学研究》等刊物发表论文11篇；参与编辑专著2本。辅导学生参加科技创新大赛区特等奖1项，市二等奖、三等奖各1项。        




高超

三水区化学教研员

西南大学硕士毕业，佛山市基础教育骨干教师，佛山市学科优秀青年教师，佛山市教学能手，佛山市教育学会中学化学教学专业委员会理事。广东省高中化学学科基地成员，市兼职教研员，市中心组成员，担任多项市教研比赛评委，参与多项规划课题研究。





文章正文



本文刊载在《中小学课堂教学研究》2022年第2期，并被中国人民大学书报资料中心复印报刊资料《中学化学教与学》2022年第4期全文转载。


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统筹：潘   红

编辑：谢晓丹

审核：幻化研习社宣传组

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