教育是一场追光而行的遇见，
让我们以爱为底色，
秉持家校共育理念，
共赴一场教育之约。
在这爱意浓浓的冬季，总有心尖的温暖涌动在学校和家长的心头。为进一步加强学校与家庭，教师与家长的密切联系，增进每一位家长对学校工作的了解，创设和谐的教学环境，真正达到家校携手共同培养孩子的健康成长的目标。为此，佛山市外国语学校小学部于2024年11月13——11月29日，分年级、分批次举行了家长学校的授课活动。活动分为专题讲座和案例教学两个部分。
家校面对面，共助成长桥梁
11月22日上午，一年级组以《孩子在学校和同学有冲突怎么办》的案例教学和《父母要重视孩子的心理健康》的专题讲座。授课老师借助经典案例，与家长交流孩子在校与同学发生矛盾时，我们应如何处理。交流如何引导孩子正确处理矛盾的好做法，共享对策举措，以此培养孩子们的社交能力。
在有温度的时光里，重视孩子能量，奔赴山海，不负热爱。
11月21日，二年级组成功举办了家长学校父母课堂，各班进行了案例教学《如何提升孩子注意力》和《父母要科学、理智地爱孩子》的主题讲座，引导家长明白孩子注意力不集中的原因，从而掌握一些培养孩子注意力的策略。课堂上，家长们根据老师的提问，展开了热烈的讨论，并积极分享自己在家庭中的好做法。他们用自己的行动诠释着学习的力量，用科学的方法，去陪伴和引导孩子们成长。
11月27日，一场《正向教育唤醒孩子的学习内驱力》为主题的案例教学，在四年级各班教室展开。活动中，家长们深入了解正向教育的重要性，共同探讨、研究如何运用正向教育方法来激发孩子们的学习兴趣和内驱力。大家纷纷表示，通过这次活动，他们认识到了家庭教育在孩子成长过程中的重要作用，也学会了如何更好地与学校配合，共同为孩子们的成长助力。
针对青春前期孩子的性教育问题，马楠级长开展了主题为《父母要重视对孩子进行青春前期性教育》的讲座。讲座中强调了孩子们在青春前期由于缺乏科学的性知识，可能会对身体、生理和心理的变化感到迷茫和恐惧，往往羞于向父母和老师提问，导致他们缺少获取性知识的合适途径。讲座教导家长们应掌握有效的沟通技巧，建立和谐的亲子关系，让孩子信任父母，这样性教育才能取得良好的成效。
常说三年级是个坎，这个“坎”该怎么过？三年级开展了《引导孩子巧度转变期》案例教学。在互动环节，家长们纷纷就自己在孩子教育过程中遇到的困惑，展开讨论，最后总结出了一套解决问题式的沟通模式。这套沟通模式强调建立良好沟通渠道的重要性，鼓励家长以平等、尊重的态度与孩子交流，理解孩子的内心需求，帮助他们树立正确的价值观和目标。
11月28日，六年级开展了《学会“看见”》案例教学活动，各班通过一系列精心设计的案例分析和小组讨论，旨在帮助家长与孩子建立更和谐的亲子关系，家长们通过学习，也进一步深入思如何与青春期孩子相处，相互看见。
杨娟娟级长分享《引导孩子学会与他人相处》主题讲座，聚焦于如何引导孩子建立和谐的人际关系。通过和互动环节，我们将探讨有效的沟通技巧、解决冲突的方法以及如何展现同理心。旨在帮助孩子们理解尊重与被尊重的重要性，培养他们的社交技能，使他们在多元化的社会中更加自信和从容。
青春期是每个人一生中必定要度过的时期，是增长知识、陶冶情操、学习各种本领的关键阶段，青春期也是青少年最易困惑、不知所措的阶段，父母虽然有望子成龙之心， 但往往没有较好的教育方法。11月29日上午，五年级班主任和家长们一起探讨了《面对青春期的孩子，我们应该如何更好地沟通》的案例教学和《孩子成长中不可忽视的“小问题”》主题讲座。通过交流，家长们知道了在青春期这个特殊阶段，我们不仅要用心沟通，更要学会尊重和理解，用爱去温暖他们的心灵，用智慧去引导他们前行；也明白了孩子的优良品格是由克服一个个小缺点开始的，而不良行为也是因小事不注意慢慢形成的。
心语交织，共绘成长
每一次的学习，都是一次成长的洗礼。家长课堂落幕，班级群内热议不断，家长们共享学习心得，携手共进成长路！
家校共育促成长，勠力同心谱新章。教育是一个同心圆，圆心是孩子，围绕圆心的是家庭、学校和社会，三方同心、同向、同行，才能画好家校同心圆，做好教育合伙人。相信通过家校共育这扇窗，我们将拥有一个更广阔的教育世界，共同带给孩子温暖而美好的成长力量。
撰稿：李金丽
校稿：王玉婷
编辑：曾琼
审稿：秦华丽
审核：袁兴军
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