十一月——做颗螺丝钉
躬耕杏坛篇：在深耕中精进
口述者
赵晨光
采访时间：2024年11月28日
采访地点：任伯年小学撷英楼二楼图书馆
青年教师：朱玲艳、冯瑜杰、王俐青、傅棋楠
赵晨光
于1980年参加教学工作，2020年退休，曾先后在大园沙田头完小、中心小学，瓜沥镇二小、三小、任伯年小学任教。其间分别担任过语文、数学、科学等学科教学，乒乓球训练等体育教学。主要从事数学教学、乒乓球训练及学校教育教学管理工作，历任学校教科室副主任、教导主任、副校长、副书记管理岗位。曾荣获浙江省春蚕奖，原萧山市先进工作者、优秀职工、第一届园丁奖、劳动模范等二十多项荣誉称号。其工作精神为：吃得起苦、熬得起苦，教学扎实，管理精细，敢为人先，勇争一流。
人
物
名
片
PART. 01
打破教学瓶颈○
“钻”劲中提能
数学教学是我的弱项，如何在三尺讲台站稳脚跟？这是我最初的信仰。为了提高数学教学水平，我把学校图书室的数学《教学月刊》都找出来，同时还找出中师函授学习时的数学教材教法、心理学、教育学等书籍，每天晚上坚持先学习教学理论、教学实例，然后再备课，每天坚持，从不间断，一般都要到晚上12点以后才休息。我总是认真做好课前准备工作：认真制作教学卡片；认真地在小黑板上或卡片上抄写好新课前的复习题或新知学习前的铺垫题，以及新课后的训练巩固题和提高题；做好课前教案或学案的预习工作，做到心中有数；做好板书的设计；认真做好作业批改反馈后对学困生的课后辅导工作等。
通过一个学期的努力，我的数学教学水平和教学成果有了质的提升，在学校里成了最好的存在。在片毕业班统考中，我所带的班数学成绩均是名列前矛，甚至位于第一。我也曾多次承担乡镇数学教学公开课，多次参与湘师实习生的数学教学实践指导，所创的分层教学法得到了听课领导与老师的高度评价。因质量过硬，我于第二学期担任乡数学教研大组长，后来慢慢走上了行政管理岗位。
PART. 02
锚定乒乓目标
“韧”劲中发力
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不管是在大园中心小学，还是在瓜沥二小，作为数学教师的我，还担任了校乒乓球教练。乒乓球训练条件有限，一个教室，一张球台，一颗小球，却陪伴我度过了春夏秋冬。我的目标是进一步提高瓜沥乒乓球在萧山的竞技实力，为瓜沥的体育考核锦上添花。为此，我从制定具体的训练计划开始，招好队员组好队；购买学习关于乒乓球技术动作的教学用书，并向萧山体委负责乒乓球比赛工作的领导要来关于乒乓球训练的教学大纲，边学习边指导训练活动；安排好训练时间，周一至周五每天早、中、晚学后的三段时间进行训练，风雨无阻，每天的训练时间累计为5个小时左右。坚持训练的同时，我还要做好学生勤学苦练的思想教育工作，通过家校沟通、教师协商，赢得支持，队员们在训练中很少缺席，总是能按时参训；
当队员在学习上、生活上出现困难时，我会及时进行跟踪帮扶，主动承担起队员的学科辅导工作；每年带领队员积极参加萧山、杭州、省级的乒乓球比赛。
代表瓜沥参加萧山的比赛特别辛苦，领队、教练、生活管理都是我一个人包干到底。教学、带训，事务繁多，人像陀螺一样连续转动，凭着一种顽强的信念，我坚持到底，取得了不错的成绩。曾多次夺得萧山女子团体冠军、男子团体亚军，个人单打多人次夺得萧山第一、二、三等名次；后成为萧山乒乓的最强团队参加杭赛，多次获得市团体第二、三名的成绩，个人单打多次获得第一、二、三名的成绩，其中多位队员代表杭州市参加省比赛，获得省团体第二名，个人分获省第三、四名等。
PART. 03
塑造管理理念○
“稳”劲中持守
从1995年下半年开始，我的主要精力都花在了学校教育教学管理工作上。我的工作理念是：要有吃得起苦、熬得起苦的勤奋精神；要有精、细、实的工作作风；要有强烈的分管部门及学校集体荣誉感；要有敢为人先、勇争人先的拼搏精神。具体从以下几方面着手：
“
一是勤观察多了解，发现并用好人才
”
语文类的镇区级阅读竞赛、现场作文竞赛、征文评比方面，数学类的解题能力竞赛方面，体育、艺术、科技比赛项目的训练，德育工程的经营，我都委派了在对应方面有所特长且有责任心的老师负责，均取得了丰硕的成绩，学校年度考核水平在瓜沥片年年都是第一、二位的水平，瓜沥二小年年被评为萧山区先进集体。
“
二是关心善待教师，宽容且鼓励发展
”
我们要关心善待每一位教师，尊重不同老师的不同需求。对待年轻有为的老师，我们要在荣誉、评职、提干上多加关心；对待工作认真的中老年教师要在工作量、生活困难上多加关心；对年轻教师工作中的成败得失，我们要有宽容的胸怀，搭建成长的多元平台，多指导多鼓励。
“
三是分管工作严谨，努力做到精细实
”
“精”是精致、精心，指把项目任务从高要求、高质量的维度进行规划，设计的活动方案不能超过能力极限，即这个规划或方案是通过努力可实现的，操作性要强。“细”指对活动从开始到出成果的过程中的每个环节都要仔细考虑周密，如对可能出现的困难要有预见、要有预备解决方案。“实”指项目任务指定负责人后，要做到勤观察勤了解项目的实施进程，勤督导及时排忧解难，不能只管布置任务，不管过程。
在二小、三小、任小做管理工作期间，通过行政和老师的共同努力，学校每年都取得非常突出的管理成果，我主管的体育、艺术、科技、德育、语数学科竞赛及统测成绩均名列瓜沥片前列，学生个性发展鲜明，成长硕果累累，受到师生家长和社会各界的好评。
互
动
交
流
赵老师，您好！作为管理新人，我想向您取经，我们应该如何做好学校的管理工作？
首先要“勤”字当头加油干，方法科学+创新，要做到自己分管的工作不遗漏，可采用表格式管理方法，即学校或部门工作行事历的编制方法有创意。作为学校行政管理者，还要“容”字来提升格度，全力支持老师、下属分管的工作，因为他们取得的成绩就是你的管理成绩，能体现你管理水平的高度，管理者要有大胸怀、大格局。无论是中层干部还是校级干部，都要用“爱”字润泽奋斗志，要有集体荣誉感，忠诚于学校，忠诚于教育，这样才能激发你的工作热情和奋斗意志，团队的智慧和力量是无穷的。
赵老师，您好！您觉得如何才能做一个好老师呢？
注重师德修养，遵守教师职业道德，不做有损教师荣誉的事，不做有损学校形象的事，要努力提升自己的教学水平。“亲其师才能信其道”，对学生该亲切要亲切，该严时要严，以亲切友善为主，要有宽容的心怀。尽努力上好每一节课，对学困生要给于尽力辅导，至于成败得失，顺其自然，这样我们做教师的心态会更好，对自己的职业发展有可持续性。良好的师德是为师的底线，精深的专业是为师的底气，唯有“热爱”才是正道。
赵老师，您好！怎样才能上好一节数学课？
数学课有不同的课型，课型不同上法也有所不同。如新知教学课，要清晰相关的知识重难点，对概念要深入理解，关注数学专业术语表达的准确性，创设生活情境，迁移生活运用，在不断巩固的同时，还需提升思维的含量，练习须有所拓展。再如期未总复习课，要对全册教材内容的知识点、能力点作系统梳理与练习，不能脚踩西瓜皮滑到哪里算哪里，对容易出错的习题须变换题型多加练习。好课的标准没有统一性，但是学生的参与度、作业的准确度、思维的提升度是关键要素。
赵老师，请问您当时的乒乓球训练出了这么多成绩，主要靠的是什么？
我觉得最重要的是讲究训练的方法，还有就是一份坚持吃苦的信念。那时候，我是四季不停，风雨无阻，不间断地带领学生刻苦训练。我们学习用球拍顶球、练习打吊球、训练左右平行移动的步法和前后移动的步法、加强体能训练与灵敏度训练、进行连惯动作的技术要领的分解讲解与练习训练、亲自陪练、老带新练等，不间断地训练，离不开螺丝钉样的“拧在哪里就在哪里发光”的精神。
访
谈
后
记
青年教师：朱玲艳
这次与赵晨光老师面对面交流，我深刻感受到理想与实践之间的紧密关联，心有理想，脚踏实地，方得收获。想做一位出色的老师，需要确立自己的目标，并为目标努力持续地行动。除此之外，我也感受到了赵老师的教育智慧，不管是数学教学，还是乒乓球训练与学校管理工作，赵老师都制定了相应的策略，有效化解遇到的难题，这是非常值得我们学习的。
青年教师：冯瑜杰
这次听取赵老师的分享后，我深刻体会到作为一名新教师，要想在教育领域取得显著成绩，唯有持续不断地努力与学习。阅读教学月刊、满满当当的备课本、辅助教学的教学卡片、精心设计的板书……教书远没有那么简单，唯有勤奋，方得始终。我将以赵老师为榜样，不忘初心，砥砺前行，为三尺讲台贡献自己的力量。
青年教师：王俐青
聆听赵老师的教诲，真心感受到他从教时的不容易。提升教学质量，担负管理重任，带领学生挥拍赢得胜利，这一幕幕仿佛就在我们的眼前。没有华丽的辞藻，没有无奈的埋怨，更没有泄气的步履，有的是透过眼镜投射给我们的鼓励与期待。特别是那句唯有“热爱”，真的让我有种热泪盈眶的感觉。育人是一趟复杂的征途，我想我会为之努力潜行的。
青年教师：傅棋楠
赵老师不是体育出身，但却将一颗小球挥出了气势与精神，值得我这位体育出身的专业教师好好学习。在平常田径带训中，我也会因为早起晚归而心生埋怨，会因一天多节课务感到身心疲惫，年轻的朝气蒙上了一层阴霾。但是听了赵老师的故事，我觉得自己所经受的苦算不上什么，浑身又充满了动力。相信是一种力量，绿茵场上必会有我绽放的光芒。
