眼中有光芒 心中有温度
刘杰，女，1999年参加工作，曾获“许昌市骨干教师”“市文明班集体”“河南省中原课改联盟体同课异构二等奖”“十佳优秀辅导员”“县长教育质量奖”“县三八红旗手”“师德标兵”等荣誉。
教学感言
教育理念
从教二十多年，她一直担任班主任工作，深受学生喜爱、家长信赖、同事称赞。都说，班主任是最小的官儿，承载着教书育人的神圣使命；都说，班主任是最美的“雕塑师”，用心精雕孩子们的灵魂；都说，班主任干的是最累的活，熬的是最深的夜，青丝染白发，成就每一个孩子的成长。班主任工作，平凡又不凡，处处需要教育的智慧，更需要一颗有爱的心。作为班主任经验丰富的刘老师，是怎样去温暖这一场教育的修行的呢？
一、做个会微笑的班主任
微笑是世界上最美的语言。有一次上课时，她问学生：“你们喜欢上我的课吗？”孩子们异口同声地说：“喜欢。”于是让他们每人说一个喜欢的理由。孩子们说：“因为你总是笑着和我们说话。”“因为你总是表扬鼓励我们”……她想：情绪是会传递的，班主任的情绪应该是向上的、阳光的，能温暖学生心灵、激发学生自信、带给学生欢乐的一种情绪。有时换位想一想，哪个学生喜爱板着脸的教师？那么何不用微笑去赞美学生，用微笑去化解误会，用微笑去交流思想和心灵？于是，她总是用微笑融入孩子们的世界。微笑还是一种魔力，能让班级的氛围变得和谐融洽。在微笑中，孩子们学会了关爱他人，学会了分享快乐，也学会了面对挑战时保持乐观的心态。
二、做个会拍照的班主任
三、做个会“偷懒”的班主任
教学有法，但无定法，贵在得法。育人更是如此。世界上没有完全相同的两片树叶，正如世界上没有完全一样的孩子。是呀，每个孩子都是最美好的存在，因此她始终坚信只要眼里有光芒，心中有温度，就一定能看见一株不起眼的小草开出海洋般湛蓝的花。
初审：邱兰田
复审：刘 源
