为加强新时代教育研训工作，推进教育强市建设，1月13日，嘉兴市第三届教育研训学术节暨第二届教育研究博览会在嘉兴教育学院举行。市教育局党组成员、副局长朱永强，嘉兴教育学院党委副书记、院长朱军一，省教育科学研究院原副院长王健敏等出席活动。嘉兴教育学院全体研训人员，各县（市、区）研训中心负责人及研训代表参加活动。
研训赋能·成果发布
市教育局党组成员、副局长朱永强致开幕辞。他指出，过去一年，全市研训机构教育研训人员不断提升专业水准，加强研究探索，助推教育实践，为擦亮品质教育作出了重要贡献。希望广大教育研训工作者借助此次研训节进行深入研讨与交流，当好行政决策的参谋员、教育改革的推进师、问题解决的开拓者，为打造教育强市提供专业支撑。
嘉兴教育学院党委副书记、院长朱军一针对下一阶段研训工作提出三点要求。
一是进一步提升科研工作品质。当下的教育科研工作，务必强化前瞻性、引领性研究，紧跟国内外教育改革浪潮，深度聚焦前沿理论，立足嘉兴教育实际，提前谋篇布局、深入探索实践，为教育发展锚定更具战略高度的方向指引。
二是进一步发挥研训一体优势。作为区域教研、培训、科研“三位一体”的职能部门，接下来要进一步打通壁垒，开展三者相融的一体化顶层规划，在梳理、对话、整合、互补中，借助项目策划、平台搭建、专业引领、学术支撑等多元举措，携手共创区域教育高质量发展新局面。
三是进一步加强重点领域攻关。要紧紧抓住学院“创新进取・品质提升”深化年契机，对标教育强国建设与“十五五”区域教育高质量发展目标，加强思考谋划，完善项目平台，理论联系实际，全力助力各类改革实验区建设。
守正创新·学术微享
守正创新·学术微享板块中，《区域中小学生心理健康服务生态的构建》和《三型联动：小学生综合评价改革市域整体推进探索》课题组以学术沙龙的形式对“聚力改革·育新人”的前瞻性实践进行分享。
《主题引领下初中英语听说“学-教-评”改进行动研究》和《育图像素养：大观念视域下“图说地理”学教样态》课题组以观点主张的形式深刻阐述了“对标课改·优课堂”的行动内涵。
《教师数据素养的“纵向伴随式”区域研修》和《网格化研修：教师专业成长“长三角一体化”实践》课题组以访谈对话的形式分享了“智慧研修·促发展”的教师成长新样态。
《市域推进五育融合的创新举措》研究团队以圆桌派的形式，在深刻分析五育融合现实问题的基础上，分别提出相应的改进举措，还对未来的计划与展望进行了畅想。
前瞻引领·实践路向
前瞻引领·实践路向板块中，浙江省教育科学研究院原副院长王健敏以“实、新、土”三个关键词充分肯定了各项成果所取得的成效。下一阶段，她希望各项研究基于大格局、大视野、大理念，建立自上而下、自下而上的研究机制，将研究做长、做久、做扎实，实现嘉兴教育研训成果的再一次跃升。
嘉兴市第三届教育研训学术节暨第二届教育研究博览会，以“高品质研训赋能区域教育高质量发展”为主题，旨在展示、分享近年来我市优秀研训成果，探寻新时代研训工作规律和方法，切实提高研训工作质量和服务水平。
来源：嘉兴教育学院
初审：姜鑫杰 复审：郭保林
终审：张燕霞
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