2024年，嘉兴市深入学习贯彻习近平总书记关于教师队伍建设的重要论述，牢固树立“强教必先强师”理念，以“大人才观”广开引才、聚才、育才、用才、护才之路，不断深化教师管理综合改革，全面弘扬教育家精神，努力打造德才兼备的“嘉师队伍”品牌。
打造更优人才生态环境
“名师到嘉”有新亮点
引育政策实现新突破
出台《关于进一步促进中小学教育人才引育的实施办法（试行）》及有关内容的操作办法，从加大教育人才引进力度，提升高层次紧缺人才引进实效。
“名师到嘉”展现新气象
先后引入浙江传媒学院、上海大学、杭州师范大学、镇海中学等多所优质学校资源，全市新增中小学“省万”教学名师1人、“省万”教学英才2人、“星耀南湖”教育拔尖人才20人，完成“名师到嘉”签约项目13项，多形式引进人才844人次。
▲镇海中学助力海宁市高级中学“县中崛起”结对合作签约仪式
教师招录达到新高度
稳步推进优质师范生培养，2024年新增中小学教师定向培养招生计划45个，嘉兴市第一中学入选国家优秀中小学教师培养计划教育实践学校。先后多次赴清华大学、华东师大、浙师大等多所高校开展校园招，全市共招聘新教师2341人，其中硕士学历457人。
▲嘉兴市教育局组团赴浙师大招聘教师
实施更高“嘉师攀峰”行动
“嘉有名师”显新实力
培训体系更完善
出台《关于进一步加强中小学校本研修工作指导意见》，充分发挥学校在教师培训中的主体地位，实现校、县、市师训力量一体协同；注重培训者能力提升，组织40余人赴温州、台州学习考察。
培训项目更精准
按需开展名师工程储备人才、中小学教坛新秀、学科教学带头人培训班等多个订单式培训，构建起“名校浸润+团队互助+任务导向+辐射引领”多元培训培养渠道。借助国家级、省级高端培训平台，遴选40人参加浙派名师名校长及长三角名校长联合培养项目。
▲小学校本研修成果展示活动
培训成效更显著
南湖区研训中心陈尔胜入选教育部“名师名校长培养计划”，36人获评新一轮正高级教师（讲师）职称，中小学参评通过率居全省第二。《浙江教育报》以“道虽迩，不行不至——探寻‘浙’里幼儿园教师专业成长路径”报道我市学前教育队伍建设工作。
▲《浙江教育报》报道我市学前教育队伍建设
坚持更严师德底线要求
“嘉师铸魂”呈新面貌
大力弘扬教育家精神
印发《关于在全市教育系统开展“践行教育家精神 争做新时代嘉师”师德教育系列活动的通知》，组建市级“教育家精神”宣讲团，21位宣讲团成员累计开展100余次师德宣讲活动，受益教师逾15000人次。
▲“教育家精神”宣讲团开讲
努力提升师德建设实效
印发《嘉兴市中小学教师师德涵养基地申报认定和管理细则（试行）》，进一步规范师德实践教育载体运行管理，立项79项师德师风建设研究课题，评选19个师德典型案例。
牢牢把握正反双向激励
切实发挥身边榜样影响力，选树34名市级师德楷模、30名农村教师突出贡献奖，首次遴选优秀教师团队10个，1所学校和4名教师分获全国教育系统先进集体和先进个人；高标要求教师规范从教，制定《进一步加强中小学校教师规范从教行为管理的若干意见（试行）》。
▲我市教师张建斌获评全国优秀教育工作者
探索更深“教育共富”帮扶
优质均衡添新助力
走实城乡“优资共享”路
稳妥推进教师交流轮岗，全市近300名优质校骨干教师（校长）交流至农村和薄弱学校。持续开展农村教师定向帮扶，完成名师名校长送教活动198场，91名农村教师在“守望杯”教师素养展评活动中获奖，35个农村薄弱学校确定为新一轮“三名工作坊”布点学校，浙江教育报整版报道“嘉兴 造就乡村教育的‘守望者’”。
▲守望杯展评活动
夯实东西“双向奔赴”桥
选派新一轮援疆教师37名、援川教师7名、援青教师1名、援藏教师1名，协助前方开展学前教育“银龄支教”教师招募。组织开展“重走援疆路，永续援疆情”活动，26名教师重返支教学校开展听评课等交流活动，我市5名援疆教师勇救落水儿童事迹被多家主流媒体报道。
▲我市农村教育队伍建设经验被《浙江教育报》整版报道
▲我市援疆教师勇救落水儿童事迹被主流媒体报道
铺就更广职业幸福面
“嘉师有礼”增新收获
以面向“人人”激发教师共鸣
推出“我与教师节有份缘”“长大后我就成了你”“一世情·两地书·三尺台”“嘉师有绝活”等系列宣传，联合嘉兴日报寻访历经教育40年变迁的40人，以普通教师的视角讲述教育故事，提升职业幸福感。
▲普通教师跨界亮绝活
▲1985年入职教师代表受表彰
以服务“人人”助力教师成长
积极寻求编办、人社、财政等部门支持，全面落实编岗和待遇保障，全市641名教师获评高级职称。
以依靠“人人”凝聚教师合力
创新开展优秀教师团队评选，嘉兴市儿童青少年心理健康服务团队等10个团队获评首批嘉兴市优秀教师团队。
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