新优质学校 | 平湖市新仓中学:合作共融,为学生点亮“精彩成长”之路

教育   2025-01-15 21:32   浙江  






新仓中学创办于1956年。学校始终秉承“厚泽长惠”的校训,围绕“厚德树人,和合育才”的办学理念,不断优化合作教育体系架构,努力把学生培养成“崇真、尚善、致美”的芦川学子,致力于“让每个生命精彩成长”。

近年来学校先后获得省义务教育一类标准化学校、省健康促进学校(银牌)、省之江汇空间应用优秀学校、嘉兴市校本研修先进集体等诸多荣誉。


坚持党建引领,全面加强教师队伍建设


学校以“双培三推”为核心,以“三大工程”为载体,以“高效课堂”为抓手,搭建 “五课制”平台,建设一支扎根新仓教育、“明德敬业,善导启智”的优秀教师队伍。通过集团学校党建统领,实现集团“内部治理共融共生、教师队伍共用共管、教学资源共建共享”,形成教育最大合力。


坚持强基固本,全面改善学校办学条件


学校不断完善体育设施,保障学生身心健康发展;打造一流实验室,促进农村学校教育公平化;建立省级新型教学空间,实现优质教育资源的更广辐射。同时,学校打造陆维钊书法墨韵系列校园文化场景,营造和谐润心的人文环境,发挥校园文化的显性作用。


坚持立德树人,全面促进学生多元发展


以“合心德育”为特色品牌,学校精心打造 “十二心”主题教育月,形成“一月一主题”的长效机制。依托地方教育资源,挖掘本土文化精髓,建立“合心德育”课程体系。

组建家庭教育指导师队伍、提供内容丰富的线上课程、开展“博雅学堂”“读书沙龙”“圆桌会议”等学习活动、完善家庭教育的支持体系,构建家校合作新样态。


坚持质量支撑,全面提升课程育人价值


深化课程改革,构建“合雅”课程体系,以“人人有机会进步,人人有机会出彩”为理念,以综合素质评价为导向,促进学生核心素养发展。

开设三类五型课程,以教师进班、学生分层走班等形式完成相关课程任务,通过师生合作、生生合作等方式,营造“合润课堂”文化。


坚持五项管理,全面落实“双减”提质增效


以“五项管理”为抓手,扎实推进减负行动。建立“三全三精”作业管理模式,形成“学科组精心备作业”“备课组精研编作业”“年级组精评展作业”的管理体系。根据学情,设计分层作业,满足学生需求。采用“1+X+Y”模式,提升课后服务,满足发展需求。


来源:市教育局基础教育处

责编:周雯静  编辑:董云霞

初审:曹舒娴、姜鑫杰  复审:杜平、郭保林

终审:张燕霞


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