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著名数学家笛卡尔曾经说过：“数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关”。由此可以看出数学学科在孩子一生的发展中起到至关重要的作用。
为了丰富校园数学文化活动，促进学生思维发展，培养学生的动手能力，为孩子们搭建一个快乐成长，展示自我的舞台，厦门市同安区第三实验小学在2024年10月30日和11月1日两日上午分年段举行数学智力挑战赛活动。根据不同学段学生的年龄特点和赛制规则，采用不同的活动形式：
一、二年级项目包含：找规律、七巧板拼图、巧移火柴棒；
三、四年级项目包含：24点、汉诺塔（6阶）、三阶幻方；
五、六年级项目包含：24点、数字华容道、数独（六宫格）。
VOL.01
比赛开始之前，监考老师先对比赛规则进行详细介绍，一二年级的小选手们聚精会神地聆听着。随着比赛拉开帷幕，每位选手都积极参与其中、认真思考。在巧移火柴棒项目，同学们通过移一移、添一添，在数字、算式与图形的变换中充分展现了自己的智慧。在七巧板的奇妙世界里，孩子们用七块不同形状的板块，全神贯注进行拼凑。在找规律过程中，大家争分夺秒，大脑在飞速思考着，稿纸上的一道道算式绽放出思维的火花。
VOL.02
中年段的孩子们分别进行了汉诺塔（6阶）、24点以及三阶幻方的比赛。此三项活动，旨在考验学生的动手能力、运算能力、逻辑思维和专注力，在学习和参与比赛的过程中感受数学的乐趣。比赛开始前，监考老师先详细地介绍了比赛规则。伴随着一声“开始”，孩子们使出全身解数，开动脑筋，努力地解决了一个个的数学难题，像在数学迷宫中的探索者，找到了一条条出路，孩子们全力以赴、热情洋溢的样子是少年最美的模样。
VOL.03
在本次活动中，高年级组别（五年段与六年段）参赛的项目为：24点、数独和数字华容道。在这三项比赛项目中，分别考察同学们的运算能力、推理意识和动手操作能力。在赛场上，高年级组的同学们各展身手，全神贯注的与每一道题目展开思维地碰撞，手指也如灵巧的舞者，在数字和棋盘间跳跃翻飞，展现出惊人的解题速度，不断地游走在成功与失败的边缘线上，体会数学游戏带来的独特魅力。
此次智力挑战赛拓宽了学生的知识面，更提高了学生的数学素养，激发学生对数学学习的热情，为学生个性化发展提供平台。相信通过此次比赛，我校学生定能在实践中不断探索，继续沉浸于数学的乐趣！
图、文：各数学备课组
初审：邵艺光
复审：宋晓春
终审：杨志现
同安区第三实验小学
2024年11月1日
