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半命题作文:有 相伴滋味长
先将题目补充完整,然后写一篇600字左右的记叙文,力求写出真切体验与独特感受。
【优秀作文】
有老家相伴滋味长
温暖柔和的阳光,碧绿柔软的草地,那古老的葡萄架上嫩绿的藤蔓,那忙里忙外的姥姥的身影,还有那寄托了我童年美好夙愿的姥姥的家……
【排比,精选镜头,呈现出姥姥家的风貌,读到下一段才知道,原来竟是梦中所见,妙!】
我一下子从梦中惊醒,我怎么会梦到姥姥家呢?我有多久没去看望姥姥了?今天去看看吧。
我敲响了那紫色的古木大门,迎接我的是姥姥那慈祥的笑脸,很熟悉却又那么陌生。
径直走进屋里,电视机、橱柜、桌椅依旧,只是物是人非,我早已不是那个稚嫩的小女孩了。随手就摸到了沙发上的几个小洞,是我小时候用剪刀戳破的,如今仍记得姥姥说:“小淘气,又要毁沙发了……”眼里却满满的全是爱意。
墙上挂着一幅幅我童年时的照片:那是我第一次赢得小红旗时,姥姥给我准备了一份大餐,瞧我那时满口乱塞,左手抓那个、右手抓这个的吃相;那是姥姥带我去游乐场,我在海盗船上激动大叫时的情景;那是我第一次在期末考试中数学、语文都得了满分时异常兴奋的场景,一旁的姥姥更是乐得合不拢嘴,看姥姥那因开心而眯成缝的眼睛,就知道她有多快乐!这满满的全是爱与陪伴的一面墙啊,满是爱的见证。
【具体描写姥姥家的陈设,穿插对过去生活的回忆,字里行间透着“物是人非”的感慨】
缓过神,看看正笑嘻嘻地看着我的姥姥,一股暖流涌上心头。
墙上的钟敲了五声,是的,我该走了,然而姥姥却极力挽留我,让我吃完饭再走。我看到,姥姥的眼眶里已溢满了眼泪,一股酸涩也爬上了我的心头……
柔暖的阳光,碧绿的草地,和煦的微风——这永远是我的家,是我精神的老家,是饱含着姥姥对我的爱的老家……
有老家相伴暖我心,有老家相伴滋味长……
【结尾抒情议论,首尾照应】
根据自己的理解,结合生活经历和感悟,自选文体,写一篇600字左右的文章,力求写出真切体验与独特感受。
夜凭阑干,独倚江楼,遥望苍穹,银辉熠熠。掬一捧月光,呷一口青茗。原来生活如此多娇。夜雨,楼台。窗外下着小雨。你静坐窗前,遥望窗外不远处的桃花,微风吹过木窗。捧出一张失意的面孔,你微一皱眉,品一口美酒:醉了,醉了!你醉在这静谧的夜中,随口吟出“夜来风雨声”;侧目,看见花瓣簌簌下落,随风去了,落进小河随微波荡漾,你又吟出“花落知多少”。是啊!“夜来风雨声,花落知多少”,使我品出淡然的滋味。号角,边塞。你独自站在沙漠之中,仰望天空,一声轻叹,一个转身,留下“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”的惆怅。在战场上,你戎马一生;生活中,你又如此多愁善感。再大的思念也抵不上国家的使命,品着你的词,知道了“要肩负重任又思念亲人”的滋味。飘雪,谢府。风雪中,你用青葱般脆嫩的手指,捧起压在枝头上的积雪,嘴角一扬,咏出“未若柳絮因风起”,鹅毛般的大雪,轻盈,灵动,洋洋洒洒地落下;柳絮更是轻盈多姿,在这里,我品出“灵动潇洒”的滋味。【这是第三个镜头。小作者很善于用教材中的例子,通过想象写成优美文段。但第三个镜头品出“灵动潇洒的滋味”不太符合这个故事的内涵,不如说“我懂得了,原来平凡的事物中也能酝酿出诗的滋味”】【三个镜头,可以按照时间排列,将最后一个提前,更合逻辑】与你们邂逅,我学会了淡然平静的生活态度,学会了承担责任的意义,学会了灵动与欣赏。夜深人静,诗词映满月光,仿佛镀上了一层金,闪闪发亮。闭眼静思,一片残风,一角残砖,我仿佛又置身其中,再次与你们相遇。根据自己的理解,结合你的生活经历和感悟,写一篇600字左右的记叙文,力求写出真切体验与独特感受。蓦然回首,在和煦的阳光里,盛开着耀眼的花朵;在夺目的光芒里,散发着醉人的清香;在洋溢笑脸的青春里,我看到了最好的自己……【开头用唯美的景物描写,创造了一种幽美的意境,奠定了全文的感情基调。最后一句巧妙扣题】清凉的夜晚,月光下,窗台边,柔和的月光轻轻洒在桌子上,那上面放着我的演讲稿。而此时的我,正在床上翻来覆去睡不着,心理紧张啊,激动啊,我明天就要上台演讲了,桌上反复修改过的演讲稿早已烂熟于心,可毕竟明天的演讲对我很重要,我怎么不紧张呢?妈妈轻手轻脚走进我的房间,给我掖好被子,轻声道:“睡吧,好好睡一觉,明天才能打起精神。”我的心似乎踏实了,果然安心睡去。【演讲前夜,描写紧张心情,为下文做铺垫。心理描写和妈妈掖被子的细节十分生动】第二天,阳光明媚。妈妈替我整理好衣服并送我去了学校,来到礼堂,已经坐满了人,我的心一下子又紧张了起来。该我上场了,我却紧张得双腿发软,身旁的老师抚着我的肩膀说:“稳住,你可以的!”我点了点头,向着台上走去。现在回想起来,那段不长的路我都不记得是如何走上去的,只记得当时脑子里一片空白。【演讲之前,继续渲染紧张心情,为下文演讲成功做铺垫】走过台阶,来到话筒前,我深吸一口气,“敬爱的老师,亲爱的同学们……”话一出口,演讲稿便浮现在脑海之中。凡事开头难,开始的时候我的声音止不住地颤抖,脸也涨红了,越到后来,我的演讲越流畅了,我看见了老师和同学们的微笑。演讲顺利结束,我像一只蝴蝶一般步伐轻盈地飞回老师身边。我明白了原来台上短短的五分钟,是需要付出多少努力,里面有多少人的期待,我很庆幸自己做到了最好。成功和失败只有一步之遥。哪怕不可能,也要竭尽所能,做一回最好的我。【演讲过程,描写细腻,使读者如临现场,最后扣住抒情议论】结局,期待,一切未定。在这美丽温暖、繁花盛开的时节,我们都拼尽全力赴一场耀眼的花开。【结尾再次用情境描写,首尾照应。整篇文章入题快,按照“演讲前紧张-演讲中平静-演讲后收获”的顺序娓娓道来,思路清晰,主题突出】同学们,正值青春年华的我们,生活中肯定会被一些情怀感动,会被一些精神激励,会被一些智慧启迪……这些,都是我们成长的宝贵财富,对于我们的成长弥足珍贵。先将题目补充完整,结合自己的生活经历和感悟,自选文体,写一篇600字左右的文章,力求写出真切体验与独特感受。我要借这一时的豪放和纵容,灵魂清醒地再喝一泉甘甜的仙露,挥动知识的利剑,舞一瞥那最敏锐的锋芒。【引用林徽因的名言做题记,富含哲理,既合乎主题,又增加了文采】孩提时,我喜欢听妈妈唱歌谣,更喜欢听妈妈讲故事。妈妈的故事总是有共同点,那就是“远方”。我用稚幼的声音文妈妈:“远方在哪里?它是什么样子?”妈妈蹲下身子温柔地告诉我:“孩子,你长大后就会知道,远方,需要你自己去探索、去到达。”我似懂非懂地点点头。有一个梦想的萌芽破土而出:去那远方看一看。怀揣着这样一个梦想,抿抿嘴,进入梦乡。渐渐大了,我从童话书中读到远方。我知道,那里有可怜的白雪公主,那里有美丽的糖果屋,那里有穿水晶鞋的灰姑娘还有英俊的王子。被这美好的故事吸引,梦想又坚定了几分。后来啊,我背起知识的行囊,提起知识的利剑,向远方行走,向梦想靠拢。深埋在题海,夜深了,静了。肩头酸痛,站在窗边,独赏明月。心里有个声音:“你是有梦想的,你要坚持,要拼搏。”努力总是以一次次失败结尾,可我不会低头。擦去眉间血痕,不畏指天而问,纵使命途风雨斑驳,也要坚定梦想,活出珠蚌一样的人生。梦想给予我勇气,给予我鉴定。它是一盏灯,照亮命运的路;它是一座灯塔,让迷失在海上的孩子找到归宿。而我因梦想有了信仰,有了希望。而现在,我坐在考场,手握命运。天地不仁,以万物为刍狗;老天爷最公平。解开知识行囊,挥动思想利剑,与命运相争。梦想像是沙漠的绿洲,盎然而令人感动;梦想像是江南的石板路,柔情而富有神秘;梦想像是沿海的波浪,清凉而让人激昂。梦想是小花,点缀了成长的路。【借用余光中《乡愁》中的主题句,分别写“孩提时”“渐渐大了”“后来啊”“而现在”的追梦情景,脉络清晰,很有层次感。语言优美,有文采(不过有些排比句略有点夸张)】根据你的理解,结合自己的生活经历和感悟,写一篇600字左右的记叙文,力求写出真切体验与独特感受。清晨,刚从睡梦中苏醒的我就听到了“吧嗒,吧嗒”的雨滴声,庭院里,那一朵朵鲜艳的海棠花上点缀着几颗晶莹剔透的“珍珠”,使它们显得分外美丽。“黏苞米嘞……”此刻,小巷里响起了小贩的叫卖声,空气中那丝丝甜味让我陷入深深的回忆中……
【开头段运用景物描写,声音描写,简单几笔,渲染气氛,引出下文,这种开头很容易抓住阅卷老师的眼球。开头段不宜过长或过短,本文属于一种很规范的开头方式】那年三月间,一个平平常常的下午,细蒙蒙的雨丝夹杂着一星半点的雪花,正纷纷扬扬地向着大地飘散着。我撑着伞,迈开沉重的步伐向家的方向走去,回想起英语比赛的失意,我的心便凉到了底。哎!辛辛苦苦准备了那么久,为什么在关键时刻就掉链子呢?看到那张渴慕已久的荣誉证书在别人手中躺着,就宛如一道亮光深深地刺痛了我的眼睛。想到这儿,我似乎为了发泄似的踢开脚边的石子。【环境描写和心理描写运用,衬托自己失意的心情,也为下文情节的发展做了铺垫。文章第二段一般是用来过渡内容,不宜直接写主要事件,本文的处理很规范】“咣当”一声清脆的响声在街道上回荡,我下意识地顺着声音望去:只见一位中年妇女正吃力地推着一辆扎胎的三轮车,听到石子打到车上的声音,她也停下了脚步。我万分抱歉地冲她笑了笑,妇女见状无奈地摇摇头继续向前走。朦胧中,她那抹瘦小的身影竟让我鼻子一酸,我立刻把刚才的烦恼抛在脑后,向那位妇女走去:“阿姨,我来帮你吧!”妇女听到后,先是一愣,紧接着连忙摆手说道:“不打紧!我一个人就行了!”最后,在我的一再请求下,妇女十分感激地答应了。一路上,那位妇女紧握着车把用力地推着向前走,我在后面咬紧了牙关,使出吃奶的劲儿,拼尽全力向前推。雨中的雪陡然间增多了,远远近近愈加变得模糊。终于,功夫不负有心人,不一会儿,就看到前面有一处修车的店面,将车推到门前后,我才仔细端详这位妇女,她是一位多么饱经沧桑的人啊!圆圆的脸早已冻得通红,几撮湿漉漉的头发杂乱的贴在脸上,嘴巴干得都起了皮,那一双布满厚茧的手更是让人心疼。“来,姑娘,这个你拿着!”这时,妇女从车上拿出几个香喷喷的玉米硬是往我手里塞,随后又说了一通感谢的话,我只好不好意思地收下玉米。回到家后,我轻轻咬了一口金黄诱人的玉米,那又香又糯的玉米粒在口中咀嚼,口腔中充满了温暖的味道,让人回味无穷,恍惚间,我好像看到了我帮妇女推车时的情景,心里充满着自豪的荣誉感。【运用心理描写,写出了自己做好事的荣誉感,切合题意】虽然那天我没有拿到英语比赛的荣誉,但是我帮助了一位处于困难中的妇女解决了燃眉之急,尽管没有荣誉证书颁发给我,可我的心里已经收到了一份助人后的喜悦,这份荣誉让我终身难忘。【进一步心理描写,进一步扣住文题,写出自己真切体验】一阵小鸟的啾啾声打断了我的思绪,透过窗外,天空开始放晴,太阳公公从厚云中跳出,笑呵呵地向我招手,风儿吹拂在我的脸庞,似乎在跟我低声呢喃……“没错,这也是一份荣誉。”我心里暗想道。【结尾进一步环境描写,与开头段形成首尾呼应,使得文章的结构很是完整,而且进一步扣题,升华主题】有位作家曾说:“不管生活多么繁忙,读书和听音乐对我来说始终是极大的喜悦。维度这份喜悦任谁也夺不走。”相信你也有各种各样的喜悦,这喜悦使生活多了趣味,让心灵得以舒展,为人生增添亮色。根据你对上面这句话的理解,结合自己的生活经历和感悟,自拟题目,自选文体,写一篇600字左右的文章。①细雨初至,清凉的雨丝润泽万物。窗外几株梨花交错掩映,在潇潇细雨中摇曳生姿,颇有几分“雨打梨花深闭门”的娇弱姿态。【引用】我倚窗观赏,嘴角弯起惬意的弧度。【扣“喜悦”,这样写比“嘴角挂着微笑”更生动】②我自幼热爱养花,在繁忙的学业中,花成为我不可或缺的伙伴。无数个挑灯夜战的深夜,我被难题困住,几欲摔笔时,桌上兰花轻送暗香,那丝丝缕缕的清淡香气,如一泓清泉洗涤我心,烦躁自然也悄然消失。闲暇之余,我总爱为房间的花朵修枝浇水,这简单的习惯为苦燥无味的生活增添了些许乐趣。【第②段具体写养花带给我的喜悦。如果沿着这个思路写下去,会是一篇不可多得的美文,可惜下文落入了俗套。】③八年级时,传来我初中生活为数不多的沉重打击。地理、生物会考,我的成绩远远低于期望,一记闷棍打得我头昏目眩、不知所措。那个假期,我如木偶般沉闷呆滞,每日躲在房间黯然垂泪,早已将钟爱的花儿们置之一旁,接连几个星期不再搭理它们。④这天清晨,我打开窗想透透气,却蓦然发现一抹鲜艳的明黄:被我随手放置的兰花开放了!它枝条纤细,仿佛不堪一击,却有拼尽全力捧出自己明亮的花朵。那阳光般温暖的颜色,在我眼中剧烈跳动起来,宛如一簇不熄灭的火焰。我霎时愣住,笼在心头的阴霾也消散一空。【描写】小小花朵,在困境中尚能捧出夺目的鲜花,我在人生的逆流中,又该怎样搏出自己的希望呢?【抒情】【③④两段所述说的故事,在中考作文中屡见不鲜,不管什么作文题目,都能见到多篇这样题材的作文。】⑤“帘外雨珊珊,春意阑珊。”我小心地将几盆花草移到床下,让细雨轻轻落入土壤,看花朵在朦胧雨中舒展身姿,一种无法言说的喜悦涌上心头。花朵,如和风细雨消除心中烦恼,如良师益友消疑解惑。⑥繁华浮世中,我独守这一室暗香,斗志昂扬向未来迈进,任身后雨打风吹,我自从容不迫,拈花而笑。【这篇作文题目、语言、结构都有可圈可点之处,所以入选范例。但题材有点老旧,这几年在中考作文中看到类似情节(失落消沉—看到某个事物—受到鼓励—再次振作)实在太多了,这就有宿构嫌疑。要想更符合题意,应多从养花带来的喜悦来谈。】一份约定,或关乎友谊,或关乎亲情,或关乎过往,或关乎未来……你曾经与谁约定?又将这份约定镌刻在何处?要求:①先将题目补充完整,然后作文;②写一篇600字左右的记叙文,力求写出真切体验与独特感受;③文中不得出现真实的校名与人名。“你可想好,你能保证每天都练习吗?”“当然能,妈妈,你放心就行。”“那我们来做一个约定吧。”“好的,妈妈。”就这样,一个近三年的约定在我们母子间形成了。我抱着巨大的兴趣与热情开始学习钢琴,这个被誉为“音乐王子”的大家伙立刻充盈了我整个生活。但不到一个月,我就被那几首基础的乐曲搞得厌烦无聊。这时,妈妈走到我身边,对着正在发脾气的我平淡地说了几个字:“你还记得我们的约定吗?”这句话如一盆冷水,让我想要发火的欲望顿时消失。她又安慰道:“万事开头难,再坚持下去,一定会有结果的。”我望着这黑白二色点了点头。我开始真心爱上钢琴了,这一首首动人的曲子让我近乎醉倒,每当听到琴弦发出优美的旋律,我的疲劳便被一扫而空。但毕竟“高处不胜寒”,随着难度的增大,我再次遇到了瓶颈,天生手小的我被老师认为“不会有长远的发展”,跨八度时总会让我的曲子像断线的珠子般无法连在一起。但这次,没有等到妈妈鼓励,我便已重整旗鼓开始进行比常人更多的训练,斜眼看到妈妈在门口对我微笑,我仿佛有了无限的力量。毕竟,我们之间还有一个未兑现的约定呢。“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”这场比赛是对我最终的检验。入场,坐稳,演奏。霎时间,一首悠扬的曲子散入整个会场。顽石入水,激流成环;野草重生,绿意盎然。纵然无法做到“银瓶乍破水浆迸”,但是能做到“此曲只应天上有”。下了台,我知道这个约定已经兑现了。妈妈紧紧地拥抱了我。琴键在我上初三后暂时蒙上了一层灰,那个约定却使我永远铭记。我知道,怀揣着完成约定的信念,无论走到哪,梦想也不会再远了。对于一篇考场作文来说,结构清晰可以让阅卷老师在快速阅读的过程中把我文章内容,这篇作文,用王国维归纳的那三句著名的诗句连缀全文,展示自己练习钢琴的三个过程,结构“清晰可感”。这种简单的思路模式值得借鉴。考场作文必须扣住题目来写,避免让阅卷老师产生“套作”的感觉。这篇作文的关键词是“约定”,小作者在文中提到了6次,从开篇的总说“近三年的约定”,到中间想到“未兑现的约定”,直到最后“完成约定”,从头至尾,未偏离题目。
语言是加分项,这篇文章在描写钢琴时,文字别有风味,如“跨八度时总会让我的曲子像断线的珠子般无法连在一起”,“顽石入水,激流成环;野草重生,绿意盎然。纵然无法做到‘银瓶乍破水浆迸’,但是能做到‘此曲只应天上有’”,或使用修辞,或使用整句,或引用名言,十分生动。
郑渊洁和一个作家谈话,作家说自己读过很多书。其中提到一本书,问郑渊洁知道此书否,郑渊洁说“不知道”。世界那么大,知识那么多,谁都不可能全部知道。说“不知道”体现了一种态度、一种品质、一种精神、一种胸怀....请结合自己的经历或感悟,自选题目,自拟文体,写一篇600字左右的文章,力求写出真切体验与独特感受;文中不得出现真实的校名与人名。“不知道”的正面或许是才疏学浅,背面却是勇气与责任。从小到大,我像是一个小“百事通”,无论是爷爷问的生活知识,还是爸爸问的观点看法,我都能有头有尾地回答。尤其是上初中后,同学问的问题我更是回答得行云流水。“我不知道”这句话已快从我的脑海里消失了。直到……那天中午,同桌抱了一本菜谱书来问我单词。“班长班长,这个是什么意思呀?”“我来看。”我边暗念着“小莱一碟”边接过书,谁知看到的一刹那,“无知”的棒子就有力地推击了我,这个单词我压根不认识。汗一下从背后涌了出来,我抿紧双唇,把头低低地埋在书里,装作思考似的推了推眼镜,脑子里一片空白又聒噪不已,仿佛是在故意干扰我想单词。我一偏头,正对上同学那双渴望答案的眼睛——充满了对我的信任。我只好微笑一下,搪塞道:“我再想想。”这时,心里的鼓便激烈地擂了起来:随便先说一个,回头再查查告诉她,就说记错了?告诉她我不知道,一起查字典?……我心里犹豫着。墙上的钟表嘀嗒转,窗外蝉鸣不停歌。“抱歉,我不知道,我们一起查吧!”语毕,那口长长的气终于舒了出去,心中的矛盾、焦躁、担忧如开闸洪水般奔流而去。出乎意料的是,我没有在她的眼中看到一丝不可置信与嘲笑,她要来字典,与我一同翻阅。再看那单词时,它也没了张牙舞爪的样子了。我深知,我做了一个对的决定,我也深知,这是来自心底的释然与欢愉。学贯中西也好,才高八斗也罢,面对人类的浩瀚文明和无尽的知识,我们终究是“无知”的人。我们需要的,是对自己客观正确的认识,是打破自己“学识渊博”形象的勇气,是对自己的言行和别人负责的态度,如此,即便无知,我们也是真诚的人;如此,我们才能在求知的路上走得更稳健,更长远。这篇作文,除了符合题意之外,思路清晰,描写生动,将一件小事写得非常动人,特别是心理描写,细腻、生动、真实,使人物形象立体化。同时,心理描写又和肖像描写、行动描写、语言描写等多种写作手段有机结合,如“汗一下从背后涌了出来,我抿紧双唇,把头低低地埋在书里,装作思考似的推了推眼镜,脑子里一片空白又聒噪不已,仿佛是在故意干扰我想单词”,这样的描写,既真实,又有镜头感。