七上期末语文试题选编：基础知识
文化
2024-12-11 18:50
北京
一．）班级以“少年正是读书时”为主题开展综合实践活动，各组同学除进行专题研究外，还根据搜集整理的材料设计了一些学习任务。请你根据要求，完成各题。1．第一组同学向大家推介“最美书店”。下面是展示文案的节选。请你根据要求，完成各题。最美书店，到底美在哪里？那些真正做到“内外兼修”的“最美书店”值得同行效仿。以跻身“世界最美书店”之列的南京先锋书店为例，它不仅为读者提供了惬意的阅读环境、舒适的咖啡区，还通过举办高质量的文化沙龙，为读者搭建起一座可供交流分享的公共平台，让喜欢读书的人 ① 感温暖。先锋书店的标语“大地上的异乡者”已经成为粉丝们 ② 络的暗号。书店之美决非只在颜值。当书店经营者致力于为读者寻找真正意义上的好书，当读者沉浸于与书中伟大灵魂的美妙相遇，就已经定格了一间书店最美的姿态。全民畅读书店（特钢店）以上世纪七八十年代首钢特钢厂房为建筑基础（甲）将破旧不堪的半废弃工厂打造成石景山区乃至北京市的一个文艺青年聚集地。几十吨钢材，几百吨水泥，不到半年时间，它成为了当地居民熟悉的陌生人。工业感十足的硬朗建筑，混搭后现代室内装修风格，重新定义了阅读与时尚，给每位读者全新的阅读体验。位于八宝山地铁站附近的全民畅读书店（朗园店），对平房院落加以改造（乙）利用平房接地气的优势，将阅读、美食、运动巧妙地融合在同一个屋檐下。1000多平方米的平房院落，被布置成一个个既间隔又连通的空间，移步换景，别有洞天，有书可读，有景可赏。2019中国书店大会，朗园店入选16家“年度最美书店”之一，成为本年度北京唯一上榜的书店。从装订成册的纸质书到不限容量的电子书，从街角路边的实体书店到轻点鼠标就能浏览的网上书城，科技的发展带来的不仅是消费行为的改变，也在悄然影响着大众的阅读习惯。实体书店的转型势在必然，24小时“书店+”模式应运而生。刚刚被评为北京市2019年特色书店、位于石景山古城的“悦闻书屋”就是这样一家书店，它集书店、阅读空间、文化讲堂、私人影院、咖啡吧、水吧等多种业态为一体……这里不但有书，更有美和生活。李克强总理指出，24小时不打烊书店的创建很有创意，是对“全民阅读”的生动 ③ ，希望把24小时不打烊书店打造成城市的精神地标，让不眠灯光陪护读者潜心前行，让手不释卷 ④ ，让更多的人从知识中汲取力量。如今，24小时不打烊书店如雨后春笋般不断涌现， 。A．供（ɡōnɡ） 订（dìnɡ） B．供（ɡōnɡ） 订（dīnɡ）C．供（ɡònɡ） 订（dìnɡ） D．供（ɡònɡ） 订（dīnɡ）（2）在（材料一）的①②两处依次填入汉字，正确的一项是（3）在（材料一）的（甲）（乙）两处依次填入标点符号，恰当的一项是A．（甲）破折号 （乙）破折号 B．（甲）逗号 （乙）冒号C．（甲）破折号 （乙）冒号 D．（甲）逗号 （乙）破折号（4）在（材料二）的③④两处分别填入词语，恰当的一项是A．③ 推行 ④ 蔚然成风 B．③ 推行 ④ 风靡一时C．③ 践行 ④ 蔚然成风 D．③ 践行 ④ 风靡一时（5）结合语境，在（材料二）结尾的横线处填入语句，最恰当的一项是A．这些文化空间，丰富了市民的精神生活，彰显了首都的文化特质，从而成为北京文化夜生活的新地标B．市民的精神生活被这些文化空间点亮，它们也成为北京文化夜生活的新地标，首都的文化特质因此彰显C．首都的文化特质因这些文化空间突显，市民的精神生活因此丰富，它们成为北京文化夜生活的新地标（6）结合语境，你认为（材料一）中“熟悉的陌生人”在这里的意思是 。2．第二组同学结合在特色书店读书的经历，写下了一些切身感受，其中修辞方法或词语使用不恰当的一项是A．执一盏茶，读一卷书，漫步其中，每一个角落都自成风景，在风景里静静翻上几页书，便没了时间和空间。B．一个书店，就是一座城市。阅读能带给人心灵的慰藉，犹如春风轻抚万物，润物无声地滋养着城市的荒原。C．或许你曾有过这样的梦想：走进书店，就走进布满点点星光的空间，仿佛置身在无垠的星空下。俯仰之间都是书，随手挑出一本，找个位子，就是一段惬意时光。现在，他已经做到了，你只需走进他营造的梦。D．屋外是幽幽的山谷，偶尔听到风吹动芦苇的声音。屋内是暖暖的阳光，偶尔能听到手翻动书页的声音。早该留给自己这样一个下午，抱着最喜欢的书，眼睛看着窗外洒满阳光的芦苇，心里飘过曾经最美的时光。3．第三组同学研究“国民阅读现状”。他们根据调查数据制作了柱状图，请为这张图拟一个恰当的标题。由中国新闻出版研究院组织实施的第十六次全国国民阅读调查，日前对外公布了结果。调查结果显示，2018年，手机和互联网成为我国成年国民每天接触媒介的主体，我国成年国民人均每天手机接触时长为84.87分钟，人均每天互联网接触时长为65.12分钟；纸质书报刊的阅读时长均有所减少，我国成年国民人均每天读书时间最长，为19.81分钟，12.3%的国民平均每天阅读1小时以上图书。4．2019年12月20日起，国家博物馆举办《〈红楼梦〉文化展》，近600件文物、文献和艺术品亮相。第三组同学观看展览时发现展览的主题是“隻立千古”。一位同学查字典得知“隻”的意思是“单、单数”。结合展览的内容，你认为“隻立千古”在这里的意思是________。5．第四组同学负责编辑班级的研究成果集。请你根据要求，完成各题。 D．小小店堂，诸子百家皆过客 皇皇寰宇，三才万物入奇书③注：①欧阳询官拜太子率更令，别名欧阳率更。赵孟頫字子昂，号松雪。②琳琅，美玉，比喻美好的事物。③皇皇，形容盛大。三才，指天、地、人。 二．1．学校开展“红色之旅”主题学习活动,下面是一位同学讲述“红色故事”的演讲稿，阅读这段文字,完成小题。①曾几何时，波涛汹涌的大渡河畔，响起了红军“嗒嗒”的马蹄声;曾几何时，峰峰如剑的娄山关前，流传着红军可歌可泣的故事!②茫茫两万五千里长征路，面对穷凶极恶的追兵阻敌，面对山径崎岖的冰山雪岭，面对险象环生的沼泽草地，所有红军官兵 （艰、坚）守着这样一个铁的承诺：只能攀登，不能停留，只能向前，不能回头，直至牺牲自己的一切。③正是有了这种救国救民的革命理想与信念，在他们蓦然倒下的瞬间，仍不忘伸出手臂指向前进的方向，坚信革命一定会胜利。④这些 （震、振）撼心灵的画面告诉我们，他们的生命虽然结束了，但他们的精神永存；也告诉我们，中国红军长征史，就是红军在崇高理想和坚定信念下的奋斗史。⑤我们应永远铭记鲜血染成的五星红旗，让它永远像点燃的火炬一样在中华大地上熊熊燃烧。⑥长征是地球上一缕永恒的 ;长征是人类历史上一部伟大的 ;长征是中华民族历史上一首不朽的 。（1）依次给这段文字中加点的字注音, 全都正确的一项是A．蓦然(mò） 鲜血(xuè) B．蓦然(mò） 鲜血(xuě) C．蓦然(mù） 鲜血(xuě) D．蓦然(mù） 鲜血(xuè) （3）文段中第②句画线词语“山径崎岖”的意思是“山间小路高低不平。”下面词语与“山径崎岖”中的 “径”字意思不相同的一项是A．另辟蹊径 B．曲径通幽 C．一狼径去 D．羊肠小径（5）对文段中语句修辞方法的判断及作用理解有误的一项是A．第①句中“峰峰如剑的娄山关前，流传着红军可歌可泣的故事”运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了娄山关的险峻，表现了红军不畏艰险的精神。B．第②句运用排比的修辞手法，语势强烈，写出了长征途中遇到的艰难险阻，突出了红军官兵勇敢向前，不怕牺牲的精神。C．第④句运用排比的修辞手法，意在突出中国红军无比坚定的救国救民的革命理想与信念。D．第⑤句运用比喻的修辞手法，把“飘扬的国旗”比作“燃烧的火炬”，生动形象地写出了长征精神的经久不息。当生命遭遇寒冬，当民族陷入危难，总有这样一种精神，在大难中生根，在苦难中磨砺，在艰难中成长，激___（厉 励）我们不断奋起、勇毅前行。面对突如其来的疫情，全国亿万人民携手并肩，团结奋斗，展现出强大的精神力量，凝结成不___（屈 曲）的民族精魂。在这场___（艰苦卓绝 含辛茹苦）的奋斗中，我们不仅取得了抗疫斗争的重大战略___（成果 结果），我们更看到了全国人民敢于斗争、敢于胜利的英雄本色，炽热深沉、守望相助的家国情怀，勇于担当、甘于奉献的崇高品格。（1）文中加点字“难”出现四次，与其他选项读音不同的一项是（_____）（2）文横线处依次填入字词，全都正确的一项是（_____）A．厉 曲 含辛茹苦 结果 B．励 曲 艰苦卓绝 结果C．励 屈 艰苦卓绝 成果 D．厉 屈 含辛茹苦 成果四．学校开展“自然与我”的主题学习活动，请你完成下列任务。1．下图是书法老师完成的一幅作品。欣赏这幅作品，完成各题。（1）请用规范的正楷字将“晴空一鹤”4个字抄写在田字格内。（2）这幅书法作品让你想起________代文学家刘禹锡的诗歌《秋词（其一）》。2．下面是本次活动介绍中的一段文字。阅读这段文字，完成各题。大自然生生不息，四时景物美不胜收。春天来了，太阳的脸涨红了，万物开始 ① 动起来，大地苏醒了。夏夜来临，清脆的蛙鸣，一声追着一声，彼此应和着。秋天来了，那望不到边的麦田哟……在看似平和安 ② 的大自然里，我们无时无刻不在感受着它的多姿多彩。走，让我们一起去小河边，去泥巴地里，感悟生命，拥抱自然！（1）依次给这段文字中加点的字注音，全都正确的一项是A．涨（zhǎng） 和（hè） B．涨（zhǎng） 和（hé）C．涨（zhàng） 和（hè） D．涨（zhàng） 和（hé）3．学校微信公众号负责人准备做一期“抒写大自然”的推送，向同学们征集资料。阅读同学们的来稿，完成各题。（1）下列句子摘自同学们的习作，其中加点成语使用不恰当的一项是A．樱花盛开的季节，玉渊潭公园人声鼎沸，十分热闹。B．在不知不觉中，秋味渐渐淡了，北风乘虚而入，咄咄逼人。C．今年的兰花国际竞赛，有上千个品种的兰花亮相，真是骇人听闻。D．春风中的寒意还未褪去，未名湖畔的迎春花却早已开在枝头，令人喜出望外。（2）下面是一位同学对自然的感悟，他不能确定横线处应填入的词语。你认为在语段横线处填入词语，最恰当的一项是大自然不仅给予我们美丽的景色，它还赐予我们回归平静的力量。它时时提醒人类：纵使我们身处 ① ，依然不要忘记看看那石缝下钻出的小草、树梢上奋力振翅的雏鸟。它虽然不能直接带领我们 ② 难关，却能启迪智慧，让我们追求属于自己的不平凡。4．同学们前往798艺术区参观“海洋塑料垃圾艺术展”。结合语境，完成各题。（1）结合下面文字内容，为本次艺术展拟写一条宣传语。（限20个字以内）全球每年产生大约3亿吨塑料垃圾，至少有800万吨的塑料制品泄漏到海洋中。以海为生的生物成了人类塑料消费习惯的第一批牺牲品。在海边拾到的信天翁尸体里，人们发现每一具尸体内都有数量可观的塑料垃圾。多达51万亿个塑料微粒漂浮在海洋中，超过银河系恒星数量的500倍。而那些带着塑料微粒的海洋鱼类贝类，最终又会回到人类的餐桌上。（2）下面文字选自本次展览的结束语。结合语境，在横线处填入语句，最恰当的一项是塑料本身没有错，使用塑料也没有错，问题在于________。既然我们不能教会海洋动物避开塑料垃圾，那不如从我们自身做起，减少使用一次性塑料制品，做好垃圾分类回收。A．人类大量使用一次性塑料制品，却随意丢弃而不进行分类回收B．人类随意丢弃而不进行分类回收，还大量使用一次性塑料制品五．2021年是农历“牛年”。阅读下面关于生肖邮票的材料，完成小题。生肖和每个人息息相关，生肖邮票是民族文化、民族精神的重要载体。在精神气质上，牛是十二生肖中与土地联系最为紧密的。此次辛丑年生肖牛邮票一套两枚，旨在表达勤勉、奔腾的生命力。第一枚名为“奋发图强”，描绘了雄壮有力、一往无前的奔牛形象。公牛四蹄扬起，昂首向前，目光炯炯，表达出不畏艰险、砥砺前行，为伟大复兴而努力奋斗的寓意。另一枚名为“牛年大吉"，通过大牛与小牛舐犊情深的温馨画面，向全国人民传递家庭兴旺和谐、团圆美满的美好祝愿。牛年生肖邮票通过动与静、力量与温情的结合，将生肖牛的精神内涵进行了生动诠释与艺术展现。邮票设计者姚钟华先生说：“2020年疫情的肆（nüè）________让大家心里都很压抑。生肖邮票在设计上延续了‘家国’理念，分别展示了国家的期许、家庭的期盼，组合而成浓浓的浙春祝福。”（1）给语段中加点的字注音，根据拼音在横线处填入汉字，全都正确的一项是（_____）A．生肖（xiāo） 虐 B．生肖（xiào） 虐C．生肖（xiāo） 掠 D．生肖（xiào） 掠（2）结合材料，下列词语不适合描述生肖牛精神内涵的一项是（_____）A．开拓进取 B．敢于拼搏 C．咄咄逼人 D．勤劳努力（3）依据材料内容，将生肖牛邮票传递的新春祝福补充完整。奋发图强，①_______：②_______，愿家庭和美。六．根据括号中的拼音在横线上填写的汉字完全正确的一项是________（1）夜 （mù）开始降临，周围一片寂静，我趴在岩石上，神情恍惚，害怕和疲劳已经让我麻木。 （mù）色中，第一颗星星出现在天空中，悬崖下面的地面开始变得模糊。（2）看到这只骄傲的大鸟小心 （yì）（yì）坐在树枝上，想飞却又不敢飞的模样，真叫人觉得可怜。不过，最后等它克服了这种心理障碍后，它马上变得活泼而神采 （yì）（yì）起来，并且对我恋恋不舍。________七．（2019秋大兴区）振华中学初一年级开展“少年正是读书时”语文综合性学习活动，请你阅读以下两则材料，完成小题。怎样读书才能取得效果？经验表明，处理好阅读中的“入”与“出”是关键所在。阅读中的“入”，是指对所读之书全身心融入，潜心研读与探索。读者要通过文字去触摸作者的内心，与其进行心灵的对话。如此“入书”，方可“见得亲切”，实现双方心情的“契合”。做到“入”的方法是坚持“精思”，通过圈点批注、摘录所得、查阅资料、再现情境等方法，更好地揣摩语言，把握文章内容，体悟作品意蕴与情趣。阅读中的“出”，是指用一种俯视的姿态，把书中的内容用实际情况去检验分析。进而能站在更高层次，对所读之书作出分析、评价和质疑。哲学家叔本华就主张读书要与书本拉开距离，不要“入”书过度，要敢于并善于从书本中走出来。读书是为了认识世界和人生，而这主要靠你自己在生活实践中去体验，书本只是一种向导和坐标。因而你要主动地用你自己的经验和智慧去检验它。总之，做到能 “入”能“出”，才称得上是得法的阅读。阅读材料一，根据表格内容，概括振华中学初一年级学生课外阅读的情况。在“少年读书之道”专题讨论会上，振华中学初一年级的同学们集思广益，从“入”和“出”两方面，总结出几种对课外阅读有所助益的方法。请你结合两则材料，为振华中学的同学们补充两条适合他们的阅读方法。通过本次活动，振华中学初一年级的同学们对自己的课外阅读习惯和方法进行了反思。也请你回顾本学期的课外阅读，结合作品（单篇或整本书均可），谈谈你在平时的课外阅读中是如何做到知“入”知“出”的？八．小华模仿“不必说……也不必说……单是……”这个句式写了一段文字，阅读这段文字，完成下面小题。七上语文课本内容丰富，不必说春草的嫩绿绵软，夏雨的热烈粗犷，秋菊的泼洒烂漫，冬雪的娇羞可爱；也不必说寿镜吾的① 质朴，白求恩的 ② 热忱，牧羊人的 ③ 无私，商人庇护神的虚荣可笑。单是难看的小猫被误认为“畏罪潜逃”时的悲楚，就让我久久难以释怀。A．粗犷kuànɡ 热忱chén 庇护神pì 畏罪潜逃qiánB．粗犷ɡuǎnɡ 热忱zhěn 庇护神bì 畏罪潜逃qiǎnC．粗犷ɡuǎnɡ 热忱chén 庇护神bì 畏罪潜逃qiánD．粗犷kuànɡ 热忱zhěn 庇护神pì 畏罪潜逃qiǎn九．小华参观完北京世园会后在积累本上留下了参观笔记。阅读下面这段文字，完成下面小题。（甲）6月30日，北京世界园艺博览会迎来了“中医药主题日”。一大早，我和爸爸妈妈就赶到延庆参观。（乙）这是我第一次走进世园会，在青山绿水间我感受到了中医药文化的魅力。（丙）在百草园，我饱览了近500种药用植物。它们被栽植于以中国“阴阳五行”观念为灵感来源的木、火、土、金、水五个区域内，蕴含着春生、夏长、秋收、冬藏的生命轨迹，融入了中医“草药”和“方剂”概念，让我感受到中医药“仁爱”“和谐”的精神内核。在本草·生命展厅，我将手贴在大屏幕上，与声光体验设备互动，眼前展现出从草到药、从药到方、从方到典的中医药学发展历程，学习到了人在春夏秋冬不同季节养生方法和调摄要点。在中药标本展区，我被阵阵惊叹声吸引。原来只要将平板电脑对准中药图片，并用手点击，屏幕上就会出现该味药材的3D动画和详细信息。（丁）大家不禁连连惊叹：深奥难懂的中医药文化还可以这样展现，真是太有创意了！…… ① 一个百草之园， ② 一场文化盛宴，这次参观给我留下了深刻的印象。1．根据语境，在文段结尾句横线处各填入一个合适的动词，以使语段完整。（填入的动词须各不相同）十．学校举办“诵读·书法”展示交流活动，请完成下面的任务。1．某同学背诵了《纪念白求恩》和《天上的街市》的片段，请按原文填空。（1）一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个________的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。（2）我想那________的空中，定然有美丽的街市。街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇。赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重，就化作凡人，来到一个雕像者的店里。他看见宙斯的雕像，问道：“值多少钱？”雕像者说：“一个银元。”赫耳墨斯又笑着问道：“赫拉的雕像值多少钱？”雕像者说：“还要贵一点。”后来，赫耳墨斯看见自己的雕像，心想他身为神使，又是商人的庇护神，人们会对他更尊重些，于是问道：“这个值多少钱？”雕像者回答说：“假如你买了那两个，这个算添头，白送。”（2）文中加点词“这个”指代的是________。3．某同学朗诵了《皇帝的新装》的片段，根据要求，完成各题。许多年以前，有一个皇帝，他非常喜欢好看的新衣服。为了穿得漂亮，他不惜把他所有的钱都花掉。他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园（甲）除非是为了去 ① 耀一下他的新衣服。他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里。”他居住的那个大城市里，生活是轻松愉快的，每天都有许多外国人到来。有一天来了两个骗子（乙）他们自称是织工，说他们能够织出人类所能想到的最美丽的布。这种布不仅色彩和图案都分外地美观，而且缝出来的衣服还有一种奇怪的特性：任何不称职的或者愚蠢得不可救 ② 的人，都看不见这衣服。（1）依次给这段文字中加点的字注音，全都正确的一项是（ ）A．乘（chèng） 称（chèn） B．乘（chéng） 称（chèn）C．乘（chèng） 称（chèng） D．乘（chéng） 称（chèng）（2）在这段文字横线处填入汉字，全都正确的一项是（ ）（3）在（甲）（乙）两处分别填入标点符号，最恰当的一项是（ ）A．（甲）破折号 （乙）句号 B．（甲）破折号 （乙）逗号C．（甲）冒号 （乙）句号 D．（甲）冒号 （乙）逗号4．下面是四位同学分别写下的活动记录，其中修辞方法或词语使用不恰当的一项是（ ）A．校长的讲话风趣幽默，同学们时而认真记录，时而随声附和，时而热烈鼓掌。C．听着同学们的朗诵，我仿佛看到了滚滚的波涛，辽阔的田野，迎风招展的红旗。十一．学校开展“学习航天精神”主题活动，请你完成下列任务。1．下面是一位同学摘录的一段文字。阅读这段文字，完成小题。伟大事业孕育伟大精神，伟大精神推动伟大事业。（甲）浩瀚宇宙，（乙）航天事业，（丙）航天强国，是我们不懈追求的航天梦。广大航天工作者心怀伟大梦想，接续迎难前行，让“长征”“神舟”“嫦娥”“天宫”等，一次次进入公众视线，一次次刷新中国高度，不但取得了举世瞩目的伟大成就，更培养和发扬了伟大的载人航天精神。这是“两弹一星”精神的发扬光大，是时代精神的生动体现。站在“两个一百年”奋斗目标的历史交（ ）点上，读懂载人航天精神的丰富内涵，意义十分重大。（1）这段文字加点字的读音，全都正确的一项是（ ）A. 瞩目（shǔ） 迎难前行（nán） B．瞩目（zhǔ） 迎难前行（nán）C．瞩目（shǔ） 迎难前行（nàn） D．瞩目（zhǔ） 迎难前行（nàn）（2）文段中画线字的笔顺，括号处应填汉字完全正确的一项是（ ）（3）文段中（甲）（乙）（丙）三处依次所填词语最恰当的一项是（ ）2．下面文字讲述了航天精神中“特别”二字的丰富内涵。阅读下面几段文字，完成小题。①“特别能吃苦”，是由载人航天领域的特别工作环境锤炼而成的。茫茫戈壁、浩瀚海洋，自然环境恶劣的驻训场；白手起家，需要持续数十年的昼夜攻关（甲）独自一人72小时不休息的抗疲劳抗寂寞训练……然而，中国航天人没有被吓倒，他们一次次向艰难险阻发起进攻。“一切为了任务，一切为了胜利”是他们吃苦受累、向死而生的唯一目的。②“ ”，是由载人航天事业的高风险挑战历练而成的。中国载人航天工程是继“两弹一星”后中国航天领域迄今为止规模最庞大、系统最复杂、技术难度最高、可靠性要求最严和风险挑战最大的重点工程。中国航天人无数次以战斗的状态和战斗员的雄姿，创造奇迹。“特别”战斗和“特别”战斗员，在中国载人航天的队伍里不胜枚举。③“特别能奉献”，是由航天人秉持的精忠报国理想信念铸就而成的。景海鹏在“感动中国”颁奖晚会上说：“对于我们航天员来说，使命重于生命。即使我们回不来，也要让五星红旗在太空高高飘扬（乙）正是由于在航天人心中祖国的分量最重、人民的利益最大，他们才能始终以报效祖国、成就航天事业为最高荣誉，才能铸就辉煌、创造奇迹。（1）根据文段内容，在第②段横线处填入恰当的语句。（2）文段中（甲）（乙）两处依次所用标点符号正确的一项是（ ）A.（甲） ； （乙） ！” B.（甲） ， （乙） ”！C.（甲） ； （乙） ”！ D.（甲） ， （乙） ！”（1）在摘抄时，一位同学把第一节诗句中的一处词语抄错了，使表意不恰当。抄错的一处是（ ）（2）意义相反或相对的一组词，我们称之为反义词。如：“黑”和“白”是一组反义词，法国作家司汤达写的小说《红与黑》中“红”和“黑”构成一组反义词。请结合语境，找出第二节诗句中加点词语“小”的反义词。（甲）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在（liáo） 亮地响。（乙）忽然，在一个夜晚，窗玻璃上发出了响声，那是雨，是使人静（mì） 、使人怀想、使人动情的秋雨啊！天空是暗的，但雨却闪着光；田野是静的， ① 雨在倾诉着。顿时，你会产生一脉悠远的情思。 ② ，在人们劳累了一个春夏，收获已经在大门口的时候，多么需要安静和沉思啊！雨变得更轻，也更深情了，水声在屋檐下，水花在窗玻璃上，会陪伴着你的夜梦。（1）（甲）段中加点字的读音和笔顺全都正确的一项是A．混着hǔn 应和yīng “成”字的第五笔是点B．混着hǔn 应和yīng “成”字的第五笔是撇C．混着hùn 应和yìng “成”字的第五笔是撇D．混着hùn 应和yìng “成”字的第五笔是点（2）请在下面田字格中，正确写出（甲）（乙）两段中画横线处应填写的汉字。十三．2020年，有这样一句话：“哪里有什么岁月静好，不过是有人替你负重前行。”这句话让同学们联想到了许多令人感动的事情，他们纷纷写下自己的感言。请你阅读后完成小题。①1950年，朝鲜战争在一江之外爆发，为了底抗侵略、保家卫国，中国人民志愿军意然决然地跨过鸭绿江，奔赴朝鲜战场。②“天地英雄气，千秋尚凛然。”在抗美援朝战争中，表现出杨根思、黄继光、邱少云等30多万名英雄功臣和近6000个功臣集体。英雄们说：“我们的身后就是祖国，为了祖国和人民，我们不能后退一步！” ③这种血性令敌人胆寒，让天地动容！他们是那个时代最可敬的人！2020年，新冠病毒席卷全球。大年初一，武汉抗疫一线的医护人员和在一线chóu（ ）备物资的许多工作人员，放弃了与家人团圆的机会，冒着风险救死扶伤。抗击疫情期间，日夜奋战的医护人员，是战士；奔赴一线的媒体记者，是战士；乐观豁达的武汉人民，是战士。你们本是平凡的人，但疫情发生时，你们又是如此的不平凡。戴上口罩，穿上防护服，你们不仅是白衣天使，更是ɡānɡ（ ）铁战士。是你们的坚守和付出，筑起了一道守护人民健康的防护线。在太平的日子里，你们最容易被淡忘；疫情当前，你们牢记职责，直面危险，义无反顾。④虽看不清脸庞，但是，你们远去的背影，给人带来无限的希望；你们的名字，给人增添无穷的力量；你们的事迹，给人以无尽的温暖。亲爱的同学们，当你在明亮的教室里读书的时候①□当你在宽敞的操场上奔跑的时候②□当你和父母朋友一起游览名山大川的时候③□请不要忘记那些流血牺牲的志愿军战士，请不要忘记那些平凡普通的白衣天使……让我们向他们致敬！1．文段一的第①句话中有两个错别字，请你找出来并改正。 （1）________改为_________；（2）________改为________2．文段一“抗美援朝战争中，表现出杨根思、黄继光、邱少云等30多万名英雄功臣和近6000个功臣集体。”这句话有语病，请把这句话修改正确。3．请根据文段二中的两处拼音，结合上下文内容选出正确的汉字（ ）5．阅读文段三，选出方框内依次填入的标点符号全都正确的一项（ ）6．选出对文段一中第①②③句和文段二中第④句所用的修辞手法及表达效果分析都正确的一项（ ）A．第①句运用比喻的修辞手法，生动形象地描写出中国人民志愿军奔赴朝鲜参战的正义性。B．第②句运用对偶的修辞手法，表达了对抗美援朝战争中英雄个人的赞美之情。C．第③句运用对比的修辞手法，表现了志愿军战士惊天地、泣鬼神的英雄气概。D．第④句运用排比的修辞手法，赞扬了抗疫英雄们无私奉献的精神品质。7．在祖国这个大家庭中，有抗美援朝的勇士，有冲在疫情前线的医护人员，还有许多默默无闻为人民、为社会做出贡献的人们，他们都值得称颂。请运用排比句写出你心中的感受，表达敬意。十四．读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。为了促进同学们阅读，某班开展了“读书交流会”活动。请根据要求，完成后面小题。人为什么要读书呢？书，可以唤醒沉睡的心灵，可以引领迷惘的灵魂。一本好书，就是一个崭新的世界。读艾青的诗歌，我坚定了不断前行的信念；读史铁生的散文，我鼓起了直面人生的勇气；读托尔斯泰的小说，我充满了对精神家园的憧憬……读书就像用麦管吮吸甘露，让人欣喜，让人着迷。“胸藏文墨虚若骨，腹有诗书气自华”，一个人书读得多，身上自然就会带上一股书卷之气，不知不觉中会受到书本的影响，言谈举止间 （暴露 流露）出读书人所特有的气质，或温雅脱俗，或不卑不亢，或典雅大方。因此，与书籍结伴，就能为人生奠基、为精神打底；与博览同行，就能开拓视野、 （ 陶冶 熏陶）情操。读书不是为了拿文凭或者发财，而是成为一个有温度、懂情趣、会思考的人。书虽然不能帮你解决所有问题，却能给你一个更好的视角。读书的影响是潜在的，读书多了，内心才不会决堤。读书到了最后，是为了让我们更 （ 宽厚 宽容）地去理解这个世界。读书，正是为了遇见更好的自己。（1）文中加点字读音和划线字笔顺判断都正确的一项（__________）（2）根据语境，在文中横线处填入词语最恰当的一项是（__________）关于读书，杨绛是这样比喻的:读书好比“隐身”地串门，要参见钦佩的老师或拜见有名的学者，不必事前打招呼求见，也不怕搅扰主人，翻开书面就闯进大门，翻过几页就登堂入室，而且可以经常去，时时去。如果不得要领，还可以不辞而别，或另请高明，和它对质。“不辞而别”是指没有告辞就离开了，“另请高明”是指另外请一个较高明的人。结合阅读语段说说“不辞而别”和“另请高明”的意思是__________________。3．阅读下面语段，找出划线句子中标点符号使用不当的一句①胡适认为，读书有两个大的原则：一是精，二是博。② “精”即眼到、口到、心到、手到。眼到即认识每一个字，不能含糊；口到是“遇到诗歌以及精彩的文章，总要背下来”；心到是指彻底弄清字句的意思；手到是指标点分段、查参考书、做笔记。“博”就是什么书都要读。③为什么读书需要做到博？一是为参考，二是为做人。④胡适引用王安石“答曾子固书”中“读经而已，则不足以知经。”一句最有深意。也就是说，要想真正读懂一本书，不能仅读这一本书，还要读很多参考书。4．阅读对一个人的重要性不言而喻，为此，学校设立专门的阅读课，让同学们走进图书馆，自由阅读喜欢的图书，同学们收获颇丰。为表达谢意，大家要送给图书馆一副对联，请你根据上联选出相应的下联。下联：_________________________5．在“读书交流会”中，开展了“走近文学巨匠”活动，活动中同学们首先梳理了文学常识，下面梳理错误的一项是（ ）A．史铁生，作家，他的作品除了《秋天的怀念》，还有《我与地坛》《合欢树》等。B．老舍，原名舒庆春，字舍予，他的《春》纳入了我们的教材。代表作品有《茶馆》《龙须沟》等。C．李白，字太白，号青莲居士，唐代诗人，我们学习了他写的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《峨眉山月歌》。D．安徒生，丹麦作家，他的《皇帝的新装》给我们留下了深刻印象，代表作品还有《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》等。十五．某班组织“一枝一叶总关情，感受自然之美”的语文学习活动，请你一起完成相关任务。1．某小组梳理了一些词语，请选择其中完全可以用于描写自然美景，并且书写都正确的一项2．下面是活动中用的一段主持词，请阅读并完成小题。一花一世界，一叶一自然。自然万物看似渺小，却是（mèi）力非常。如果你曾见过大海的万丈狂____(lán)或滔天白浪，你会明白什么叫生命（甲）如果你曾见过高山的峰壑争秀或巍巍雄姿，你会懂得什么叫顽强（乙）静心地走过自然，听听水是怎样流成一脉智慧，看看山是怎样站成一种尊严，你会发现，与自然交流不仅可以放松心绪，更可以净化灵魂。朋友，走进自然吧，你会享受到一种极致的乐趣。渺( ) 壑( ) （mèi）力 万丈狂____( lán)(2)为上段文字中（甲）（乙）两处选填标点符号合适的一项是A．（甲）分号 （乙）句号 B．（甲）问号 （乙）问号C．（甲）分号 （乙）问号 D．（甲）问号 （乙）句号3．在“作家笔下看美景”的环节中，同学们节选了《从百草园到三味书屋》中的一段文字，请阅读并完成小题。不必说（碧绿的）菜畦，（光滑的）石井栏，（高大的）皂荚树，（紫红的）桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，（肥胖的）黄蜂伏在菜花上，（轻捷的）叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。（甲）油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔 起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。（乙）如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。A．选文中加点词语都是名词，表示百草园中的各种植物、动物的名称，使读者清楚地知道百草园中都有什么，都是给鲁迅留下深刻印象、带来快乐的描写对象。B．选文中括号里的词都是形容词，都是放在名词前进行修饰的词语，让读者看到这些动物、植物的颜色、状态、性质等，让读者眼前逼真的显现百草园这些动植物的样态。C．选文巾加横线的词都是动词，都写的是百草园中动物的行为、动作，让读者看到百草园中充满生机的动物多姿多彩的活动，感受到给鲁迅带来乐趣。D．选文中的各种词语组合构成句子，使我们看到鲁迅笔下形态各异的植物、充满生机的动物，以及童年鲁迅在美妙百草园中的探索和欢乐。(2)对选文中（甲）（乙）两个画曲线句子修辞方法使用分析有一句有误，请选择并修改。（甲）句使用了拟人的修辞方法，给油蛉和蟋蟀赋予人唱歌、弹琴的情态，融人作者对这些昆虫鸣叫声的喜爱之情，表达这些回忆中的事物至今想起还能让作者感到欢乐的情感。（乙）句使用了比喻和对比的修辞方法，把摘到的覆盆子比喻成小球，生动形象的写出小球的特点。又对比桑葚的味道，让读者清晰的从形、味角度感受到覆盆子的美好。4．下面是在“我眼看世界，我笔写我心”环节中同学们书写的自然美景，其中有一处表达欠妥，请选出并修改。①春天一到，积雪消融，绿绿的嫩尖托起了生命的幻想。②放眼一望，世界已经变得多媚多娇。③由远及近望过来：树的苍拔之生机，湖的波光之静谧，瀑布的倾泻之激情，群山巍峨之雄浑，无不让你留连忘返。④置身自然，你会感受到生命的律动。我选__________（只填序号），修改为：__________十六．学校举行抗美援朝70周年纪念活动，活动中同学们聆听了习近平主席的讲话。1．下面是从习近平主席的讲话中节选的两部分，请你认真阅读，回答以下各题。①70年前，由中华优秀儿女组成的中国人民志愿军，肩负着人民的重托、民族的期望，高举保卫和平、反抗侵略的正义旗帜，雄赳赳、气昂昂，跨过鸭绿江，发扬伟大的爱国主义精神和革命英雄主义精神，同朝鲜人民和军队一道，历经两年零9个月艰苦卓绝的浴血奋战，赢得了抗美援朝战争伟大胜利。②伟大的抗美援朝战争，抵御了帝国主义侵略扩张，[甲]了新中国安全，[乙]了中国人民和平生活，[丙]了朝鲜半岛局势，[丁]了亚洲和世界和平。③抗美援朝战争伟大胜利，将永远铭刻在中华民族的史册上！永远铭刻在人类和平、发展、进步的史册上！无论时代如何发展，我们都要锻造__________。在朝鲜战场上，志愿军将士面对强大而凶狠的作战对手，身处恶劣而残酷的战场环境，抛头颅、洒热血，以“钢少气多”力克“钢多气少”，谱写了惊天地、泣鬼神的雄壮史诗。志愿军将士冒着枪林弹雨勇敢冲锋，顶着狂轰滥炸坚守阵地，用胸膛堵枪眼，以身躯作人梯，抱起炸药包、手握爆破筒冲入敌群，忍饥受冻绝不退缩，烈火烧身岿然不动，敢于“空中拼刺刀”。在他们中涌现出杨根思、黄继光、邱少云等30多万名英雄功臣和近6000个功臣集体。英雄们说：我们的身后就是祖国，为了祖国人民的和平，我们不能后退一步！这种血性令敌人胆寒，让天地动容！（1）在文段（一）甲乙丙丁四处，根据前后文意思，填入词语恰当的一项（ ）A.[甲]捍卫 [乙]保卫 [丙]稳定 [丁]维护B.[甲]保卫 [乙]捍卫 [丙]维护 [丁]稳定C.[甲]保卫 [乙]捍卫 [丙]稳定 [丁]维护D.[甲]捍卫 [乙]保卫 [丙]维护 [丁]稳定（2）根据文段（二）的内容，文段（二）第一句的横线上填入语句，恰当的一项是（ ）（3）根据两个文段的内容，下列对文段中的语句理解有误的一项是（ ）A.文段（一）的第①段中，用“优秀”“雄赳赳”“气昂昂”“伟大”等一系列的褒义词，对志愿军战士、对抗美援朝正义之战进行了高度赞扬。B．文段（二）中的“钢少气多”指的是虽然我们的武器设备远远落后于美国，但志愿军战士慷慨赴死、为国捐躯的牺牲精神远远超过美国。C．文段（二）最后一句话，用比喻的手法，赞美了志愿军战士惊天地、泣鬼神的革命英雄主义精神。2．纪念活动中，同学们还从网上找到了以“抗美援朝，保家卫国”为内容的书法作品，如图对这几幅书法作品欣赏有误的一项是（ ）A．第（1）幅作品为楷书，字体方正，气势雄伟，表现出志愿军将士们的一身正气。B．第（2）幅作品为楷书，笔画刚劲有力，布局错落有致，彰显了志愿军将士们的革命英雄主义精神。C．第（3）幅作品为行书，笔画流畅自如，姿态昂扬向上，从中可以感觉到志愿军将士们的必胜信心。D．第（4）幅作品为草书，线条飘洒灵动，整幅作品气势磅礴，革命浪漫主义精神力透纸背。3．一位同学在纪念活动后，想用一段话表达自己的感悟，请你帮助他完成。“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江，保和平卫祖国，就是保家乡”，当年这首《中国人民志愿军战歌》响起，如同一枚投放在战场上的“精神导弹”，激励着无数志愿军将士不怕牺牲，一往无前。如今这首雄壮的军歌再次响起，如同___________________。十七．班里组织“去故宫看特展”参观学习活动，请完成以下小题1．活动前，学习委员编写了一则介绍材料。阅读这则材料，完成后面小题故宫旧称紫禁城，堪称中华文明之瑰宝。中华文明绵（ ）五千多载， ① 了多民族的多种文化形态，紫禁城正充分体现了中华文明的这种历史悠久、多元一体的特征。紫禁城宫殿建成于明永乐十八年（1420年），历经六百年的风雨洗礼，依然屹立于中华大地。六百年间，它曾遭受过雷火之灾，还曾被外国侵略者践踏和掠夺，但它同时也被一代代故宫人潜心守护、尽力保养修缮着。新中国建立以来，经过几代文物工作者的抢救和修复，而今的紫禁城重新焕发了蓬勃的生机。为了庆祝紫禁城建成六百年，故宫博物院举办了“丹宸永固——紫禁城建成六百年特展”，希望借此让游客领略故宫贯穿六百年“时”“空”的历史文化，增强公众的文物保护意识。本次展览集中呈现了紫禁城宫殿技术之巧与馆藏艺术之美，展柜里精美珍贵的展品正在 ② 中等待着人们走近它们，倾听它们对中华文明的无言诉说。（1）在材料括号处填入的汉字和给加点字的注音，全都正确的一项是（_______） （2）根据语意，在材料横线处依次填入词语，全都正确的一项是（_______）（3）学习委员查到，“丹宸”的意思是“宫殿；朝廷”。请根据材料相关内容，给同学们说说故宫特展命名为“丹宸永固”，表达了怎样的美好祝愿。2．参观前，班长张华给故宫博物院负责本次接待任务的王老师发微信沟通参观事宜，其中有一个词语使用不得体，请指出并帮他修改。3．观展时，同学们发现了一段太和殿屋顶脊兽的导览文字。请依据这段文字的内容，在下面的横线上，用简洁的语言补全对“行什”的介绍。（每空不超过5个字）隔着玻璃窗，从左往右的十件琉璃瓦脊兽分别是龙、凤、狮子、天马、海马、狻猊（suān ní）、押鱼、獬豸（xiè zhì）、斗牛、行什（háng shí）。从康熙年间起，这些小兽就一直静静蹲坐在太和殿的屋顶。其中，行什为太和殿独有。它的外形是人身猴脸，酷似《西游记》里的孙悟空，因此古建行里的老师傅为了方便记忆也称之为“猴”。但是著名古建专家研究发现，这件饰件虽然长得像猴子，却和孙悟空有所不同，它背上有双翼，手里拿着的也不是金箍棒，而是金刚杵。这个形象很像神话中的雷震子或雷公，传说具有防雷和消灾免祸的功能。（介绍）行什是太和殿屋顶上独有的，_____、_____、_____、形如神话中的雷公的，传说具有防雷和消灾免祸功能的装饰物。4．参观中，故宫博物院文华殿的“苏轼书画特展”受到了同学们的关注，大家纷纷对自己喜爱的展品加以赏评，其中成语或修辞使用不恰当的一项是（ ）A．同学甲：“《春中帖》是苏轼中年时期的书法佳作。欣赏它时，我的敬佩之情油然而生。”B．同学乙：“我觉得《清拓东坡像》与《东坡先生像》中所绘的苏轼神态相仿，大相径庭。”C．同学丙：“《渔村小雪图》是苏轼好友所画，它营造了如梦境一般的空灵、静寂的氛围。”D．同学丁：“苏轼收藏的雪浪石，其纹路使人联想到百泉歌唱、浪花飞舞，别有一番趣味。”5．参观时，同学们就与苏轼有关的两幅书法作品展开讨论，其中对这两幅书法作品字体判断正确的一项是（ ）《寒食帖》（局部） 苏轼书 《赤壁赋》（局部） 文徵明书A．《寒食帖》是草书，《赤壁赋》是篆书。B．《寒食帖》是行书，《赤壁赋》是篆书。C．《寒食帖》是草书，《赤壁赋》是楷书。D．《寒食帖》是行书，《赤壁赋》是楷书。6．活动结束后，同学们准备办一期“在故宫感受中华文明”的宣传板报。请仿照画线句，续写其后面的句子。“百闻不如一见”，这次观展让我们真切感受到故宫建筑的壮丽辉煌和中华文明的丰富多彩。故宫的一砖一瓦、一书一画，都让人留恋回味。忘不了那气势恢宏的宫殿群，彰显着皇家风范；____________，____________。十八．《时尚大师》是央视全球时尚文化竞技节目。2019年《时尚大师》第二季每期以中国色彩命题，解读时尚话题，创作时尚作品。1．下面是一位同学搜集来的和这档节目有关的文字。阅读文字，完成小题。《时尚大师》第二季是高口碑高影响力的节目。节目相关话题阅读量超过22亿，全网节目正片视频播放量超1亿。《学习强国》6月7日发布《用中国色彩点亮文化自信》的文章，称《时尚大师》让中式美学成为世界时尚的风向标。《人民日报》9月21日报道《传统文化也时尚》，点评《时尚大师》用时尚表达传统文化，引领中国时尚新风潮。《光明日报》10月7日文艺评论版报道《中国色彩引领风尚》，点赞《时尚大师》输出中国人对于时尚、色彩、审美的东方定义，让世界看到了不一样的文化表达和文化自信。（1）阅读上面文字，请你用一句话总结书名号的用法。A．画面细节 体现文化传承匠心 B．穿越古今 引领中国审美C．口碑精品 引领中国时尚风潮 D．文学叙事 突显文化内涵2．下图内容是《知乎》网站用户对《时尚大师》第二季的评价。在标点符号使用和语句表达方面都有不恰当的地方。请你把修改后的结果写在横线处，至少两处。3．《时尚大师》第二季收官盛典在故宫举办，揭晓全网票选2019年度最受欢迎中国色。观察下面三张图片，你得出的结论是4．有同学记录了第一期节目“青色”的开场词。阅读这段文字，完成小题。生活中青色无处不在。它（ ）是天空的颜色、山川的颜色，（ ）是湖水的颜色。它是中国人骨子里的含蓄与淡泊。一笔画丹青，一抹东方色。每当万物苏醒的时候，天地间最初的颜色就从青开始。（1）请你为段落括号处选择一组恰当的关联词（________）（2）三国时期_________（人名）所写《诫子书》中含有“淡泊”一词的句子是“_____________________，___________________”。请结合你的积累，说一说“中国人骨子里的含蓄与淡泊”中“淡泊”的意思__________________。5．“青”作为一个色彩词汇，在古代诗词当中频繁出现。在不同的语境里，“青”所指代的颜色完全不同。结合语境，对下列句中的“青”理解最恰当的一项是（1）苔痕上阶绿，草色入帘青。（刘禹锡《陋室铭》）（2）君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。（李白《将进酒》）（3）客路青山外，行舟绿水前。（王湾《次北固山下》）（4）明月几时有？把酒问青天。（苏轼《水调歌头》）A．植物绿 蓝色 黑色 深绿B．植物绿 黑色 黑色 蓝色C．植物绿 黑色 墨绿 蓝色D．墨绿 黑色 植物绿 蓝色6．青色是东方之色，是用来抒情写意的。给青字加上什么偏旁部首，它就能把那个领域极致的美表现出来。请你仿句补写一句小诗。综合实践课上，同学们召开“网络交友利与弊”专题讨论会。语文课代表将讨论内容整理成下面三则材料。随着互联网的发展和智能终端设备（电脑、智能手机）的普及，2005后这一代中学生虽然年龄不大，但是都已成为了“老网民”。本班同学使用互联网的相关数据，见下面的扇形统计图。纵观人类历史，从来没有一种通讯工具像互联网络这样为人们提供了广泛联系的可能性。互联网在当今的信息时代,已经深入千家万户,正在改变着传统的交友方式。只要有一台联网的电脑，你就可以足不出户与远在地球上其他地区的网友们联系。中学生课业负担重，思想逐渐成熟，好多成长的烦恼只能和同龄人去倾诉，互联网交友能帮你找到志同道和的倾诉对象，交流共同的兴趣爱好，免去“当面说不好意思”的尴尬。因此，从交友的目的和网络的功能来看,网络交友利大于弊。“网络交友提供了一切可能，也提供了一切问题的可能！”从现实来看，网络交友存在弊端。网络是虚幻的，没有人也没有办法对网上的“个人资料”进行审核。最为经典的一句话就是：没人知道坐在电脑前的是不是一个好人。想在谎言的世界寻找真实的情感无异是自欺欺人！网络使沟通变得自由与便捷，别有用心者打着交友的旗号图谋不轨，也使行骗更难让人识别，容易引发严重的社会问题。网络是一个没有法律制约与道德规范的自由世界，引很多人在聊天时容易放纵自己，低级趣味泛滥成灾，容易引发严重的道德问题。1．阅读（材料一），说说本班同学们使用互联网的主要用途。（6）答案示例：外观变化不大，但里面已经完全改变。3．答案示例：2017年和2018年我国成年国民每天接触媒介时长对比（2）答案示例：我选择赵孟頫的字体，赵孟頫的书法圆转洒脱，柔和清秀，与少年享受读书的状态和充满童趣的画面相符合。二．1.【答案】（1）A （2）B （3）C （4）D （5）C2.【答案】（1）红军不怕远征难 （2）第一幅 篆书 瘦劲挺拔，体正势圆，笔画均匀。（第二幅，隶书，蚕头雁尾，一波三折，横长竖短。第三幅，行书，行云流水，点画勾连，潇洒俊逸。） （1）这道题考查学生的书写水平。根据题干要求用规范的楷书工整抄写，做到不漏字不加字，不写错别字即可。（2）这道题考查对汉字字体的判断。汉字经过了6000多年的变化，其演变过程是：甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、草书、楷书、行书几个阶段。篆书的特点是：瘦劲挺拔，体正势圆，笔画均匀；隶书的特点是：蚕头雁尾，一波三折，横长竖短；行书的特点是：流畅自然、行云流水、挥洒自如。据此即可判断。4．（1）答案示例：你扔的塑料垃圾，最终可能被你吃掉。五．【答案】（1）B （2）C （3）①盼国运昌盛 ②牛年大吉 1．绝大多数学生对课外阅读感兴趣；圈点批注摘录习惯比较欠缺；大部分学生阅读后不会去联系实际评价质疑。2．①答案示例：在书上做圈点批注；拿一个专门的笔记本做些摘录；②答案示例：联系实际经验更好地理解书中内容；有疑问的地方要积极提出，讨论求证。3．答案示例：我在阅读《朝花夕拾》时，对书中鲁迅重点回忆的人物进行了勾画和批注，发现有的人物在书中好几篇文章中都出现过，比如“长妈妈”。通过圈点勾画作批注，我对长妈妈的真诚、善良、质朴以及愚昧无知、不拘小节有了更好的理解。每个人都有难忘的童年，我发现鲁迅写到的童年回忆，有快乐，有迷惘，对照自己的生活体验，我好像也能在其中找到自己童年的影子，拉近了与作品的距离。2．答案要点：抗美援朝战争中，涌现出杨根思、黄继光、邱少云等30多万名英雄功臣和近6000个功臣集体7．示例：战士黄继光，为了国家的安全，不惜牺牲生命；医者钟南山，为了人民的生命安全，不怕死亡的威胁奔赴疫情最严重的地方；两弹元勋邓稼先，冲破重重阻碍，回到祖国，为国争光。他们的血气令敌人胆寒；他们的勇气让国人敬佩；他们的豪气给人以鼓舞。向英雄致敬！2．“不辞而别”“另请高明”在这里的意思是对于自己不理解或不感兴趣的书籍，不想看就不看了，再选择自己喜欢的书籍。2．（1）渺（miǎo）壑（hè） 魅（mèi）力 狂澜（lán）（2）乙项 修改：将覆盆子的外形比喻成用珊瑚珠攒城的小球，让读者真切的感受到覆盆子一粒粒粘到一起的外形及香珊瑚样透亮的状态，又与桑葚对比进一步感受覆盆子的颜色和味道。表达出这些植物给鲁迅带来的欢乐。4． ③句。 修改：由远及近望过来：群山巍峨之雄浑，瀑布倾泻之激情，湖的波光之静谧，树的苍拔之生机，无不让你流连忘返。也可修改：由近及远望去 1．（1）书名号用于标明文艺（电视）节目、文章篇名、学习平台和报刊名。2．《时尚大师》第二季延续了第一季的“让时尚触手可及，让世界爱上中国” 的主题。节目内容从新锐设计师的赛场回归到了设计大师对时尚文化的深度开掘，保持了央视在文化质感上的一贯高水准。节目形式舍弃了竞技，进行了全新升级。可谓看得懂的国潮大秀。4． （1）B （2）诸葛亮 非淡泊无以明志 非宁静无以致远 内心恬淡，不慕名利 7．选择【甲】，楷书方正端庄，比喻青年学子积极向上的奋发精神，具有正能量。选择【乙】，行书笔画牵连，如行云流水，和青年人潇洒奔放的精神品格一致。选择【丙】，草书飘逸奔放，寓意青年人不拘一格，具有创新精神。1．同学们使用互联网主要是QQ、微信互动和玩游戏。2．利：①不受距离限制 ②寻找倾诉对象（缓解压力）弊：③真实性差，易受骗 ④缺乏法律与道德约束 ⑤运用恰当的关联词，说出利与弊的关系。
