资讯动态 | 地球科学科普,赋能科学素养

百科   2024-11-30 18:07   北京  
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2024年11月27日,北京市科协主办,北京科学中心、北京青少年科技中心、北京市怀柔区教育委员会、北京教育学院怀柔分院、北京大学教育学院、北京大学教育经济研究所、北京青少年创新学院怀柔分院共同承办的北京市中小学科学教育专题系列培训——科技教师培训活动(第二场)于怀柔区教科研中心开讲,北京大学地球与空间科学学院教授、北京大学地球与空间科学学院副院长沈冰做《地球科学科普在提升中学生科学素养中的作用》专题讲座,怀柔区各中小学地理学科教师参与本次培训,活动取得圆满成功。

沈冰教授从“新时期的地球科学学科布局”“中国行星科学(天体生物学)学科建设”“北京大学行星科学人才培养方案”“地球科学在提升全民科学素养中的作用”“以实践教学驱动学科交叉整合”五方面出发,为地理教师们进行了本次地球科学科普培训。



地球科学学科布局方面,沈冰教授从其一级学科布局出发,介绍了该学科的学科特色和研究范式,并对地球与行星动力学、地球与行星宜居性、遥感与空间探测、能源清洁化与碳中和四个学科方向的前沿科学问题做了解读。














































沈教授对欧空局“天体生物学”学科框架进行了详细介绍,并以北京大学行星科学人才培养方案为例展示了高校在培养地球科学人才方面的经验和做法,为中学生科学素养的提升提供借鉴。地球与行星科学作为自然科学的交汇点,对于提升中学生科学素质具有重要价值,沈教授从《中学生地球与行星科学科普系列丛书》出发,结合其开展的冷湖联合实习、沉积-地层古生物学综合地质实习、阿尔卑斯野外实习等实践教学案例,为地理教师如何为学生建立地球与行星科学学科框架及开展跨学科教学和实践教学提供经验参照。















































本次讲座涵盖了地球科学的多个重要方面,从学科布局、学科建设、人才培养方案、科普作用到实践教学,全面而深入地探讨了地球科学科普在提升中学生科学素养中的作用,助力地理教师和中学生更全面地了解地球科学,提高其科学素养和创新能力。 



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