深耕班级管理
共享育人智慧
莘县翰林学校小学部十一月份班主任工作例会
安志民老师围绕爱心、耐心、包容心、细心、信心五个方面，结合五个生动详实的案例，为大家展现了班主任工作的深度与温度。这些案例让在场的老师们深受触动，深刻认识到班主任工作虽繁杂辛苦，但只要怀揣这“五心”，便能在平凡岗位上绽放出别样的光彩，为学生们撑起一片温暖而有力量的天空。
孙丽华老师从勤、严、细、巧四个部分阐述了自己的班级管理方法，“勤” 字当先，“严” 是准则，“细”致入微，“巧”妙配合，这些管理经验相互交融、相辅相成，让班级秩序井然，学生蓬勃发展，营造出和谐有序又活力满满的班级氛围，为众多班主任提供了极具价值的借鉴范例。
在两位班主任精彩且干货满满的分享后，德育处王老师随机抽取了现场两名老师做总结发言，他们对讲座中的内容进行了梳理,让大家对讲座重点有了更清晰的把握，也为后续的班级管理工作提供了有益参考。
来自重庆彭水一小的罗校长认真聆听了讲座后，对我校班主任的经验分享给予了高度评价。她表示，这些来自一线班主任的真实案例和宝贵经验，不仅对本校的班级管理工作有着重要的指导意义，也值得在更大范围内推广借鉴。罗校长的肯定让在场的班主任们备受鼓舞，更加坚定了做好班级管理工作的决心。
随后，德育处王老师就平安交接、细节习惯等方面做了提醒，强调了平安交接在学校日常安全管理中的重要性，必须做到严谨细致，明确责任，要时刻关注并引导学生养成注重细节的好习惯，让校园生活更加规范、有序且安全。
贾校长在总结发言中着重强调了家校沟通的重要性。他指出，家庭和学校是学生成长的两个重要环境，只有加强家校沟通与合作，才能形成教育合力，更好地促进学生的全面发展。
本次班主任经验交流活动让班主任们感受到了“管理育人，重在细节”，学到了他人处理教育问题的高超智慧。这是一次智慧的碰撞，一次心与心的交流，相信各位班主任定能把学到的管理理念和方法融入到今后的班级管理工作中，以德育人，细心呵护，耐心引导，让每一个孩子健康、快乐、有智慧地成长！
