点亮智慧之光
探索教学魅力
在教育的星空下，每一堂示范课都是一颗璀璨的明星，照亮着师生们前行的道路。一节节别开生面的示范课在莘县翰林学校小学部精彩上演，如同一幅幅绚丽的画卷，缓缓展开在我们眼前，尽显教学的无穷魅力。
低年级语文组备课组示范课独居匠心，精彩纷呈。低年级老师注重发挥学生的主动性和积极性，通过游戏、视频等多种方式激发学生的学习兴趣，充分调动学生学习的积极性，学生们认真听讲并且能够积极参与，真正做到了师生互动，课堂井然有序。
低年级数学老师充分尊重学生已有的生活经验，选择学生熟悉的情景进行导入，瞬间拉近了学生与知识的距离；课件设计更是丰富多彩，利用音频、视频等多种形式，为学生带来一场视听盛宴；同时，秉承“寓教于乐”的原则，老师们精心设计多个游戏环节，让学生在玩中学、学中玩，真正实现快乐学习；此外，老师们还特别注重学生的动手实践能力，通过摸一摸、折一折、画一画等方式，让学生直观感知数学知识，提高学习效果。
中高年级语文组示范课围绕“阅读推荐课”和“阅读推进课”这两种课型展开，阅读推荐课上，老师创设多样的教学情境，充分激发学生对整本书的阅读兴趣，引导学生制定阅读计划，帮助学生明确阅读方法。阅读推进课中，老师强调互动式阅读，鼓励学生们积极参与课堂讨论，分享自己的阅读感悟和见解。孩子们思维碰撞，激发出了许多独特的想法和观点，进一步激发了学生的阅读兴趣，推动学生的持续阅读。
中高年级数学课堂中，老师们充分发挥学生的主体地位，课程设计有层次、有梯度，思维清晰明确，在原有知识基础上迁移新知识，让学生更易于接收和应用。课堂中老师们通过提问引导学生，促使学生自主学习，并运用小组讨论和小老师清晰的讲解，使学生真正的融入到课堂中来，实现提高效率、有效学习。
英语组备课组示范课，紧扣新课标，充分调动学生的学习兴趣，培养学生的学科能力，落实贯彻教、学、评一体化。学生参与度高，课堂生动有趣。
综合组老师利用视频让学生直观感受国家日新月异的变化，教学过程中恰当使用小组合作，让学生从多维度进行思维碰撞，最后通过活动与思考，深化课堂主题，加强爱国教育。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”教学是一场漫长而充满挑战的旅程，但只要我们怀揣着对教育事业的热爱和对学生的关怀，不断探索、不断创新，就一定能够在这条道路上走得更远，看到更美的风景。
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