“签”里识字
“乐”享律动
百数探秘场
……
这样的考试方式你喜欢吗?
“双减”之下
以“乐考”促“乐学”
的无纸化考核
正在莘县翰林学校小学部
低学段进行中
丰富多样的闯关设计
有趣好玩的闯关游戏
让孩子们
“从玩中学 从做中学”
体验学习的快乐
莘县翰林学校小学部认真落实国家“双减”政策,针对小学一、二年级设计了多主题无纸化测评,备受学生期待。看!翰林学子们兴趣盎然地排着整齐的队列在各个指定关口等待闯关。与此同时,莘县翰林学校小学部的老师们正通过有趣的活动设计,让学生们在观察与摸索中提升数理思维和语言表达能力。
为了检验学生们对于本阶段数学知识的掌握情况以及对他们的数学核心素养进行全面、科学的考评,数学老师们设计了多个乐考环节,如“速算小达人”、“左邻右舍”、“图形大探索”等等。各班进行了现场随机抽签,学生自己快速说出抽到题目的结果。同学们在趣味活动的过程中提高学习兴趣、增强学习、交际能力,每一个孩子都有参与、交流、展现的机会与平台。
语文学科巧妙地将知识与能力融入到有趣的乐考关卡中,设计了多个丰富多彩的关卡:“快乐背古诗”、“诵读小达人”、“一字开花”等等。针对学生的拼音、识字、组词、课文朗读、古诗词背诵、口语表达进行了全方面的检验。在语文关卡中,同学们准确地认读词语,流利地背诵经典诗文,生动表达所见、所感,在轻松愉快的活动氛围中,完成了自我检测,同时也增强了对语文学科的兴趣。
本次乐考,老师们将学科知识融入到生活中并应用于生活中,促进学生思维发展,一个个闯关小达人们毫无畏惧,纷纷参与挑战,在闯关的过程中,孩子们在轻松愉快的多样评价中,体验成功的喜悦。
九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。本次寓教于乐的乐考活动培养了学生自主学习、勇于探索的精神,也契合了现如今减负提质、多元评价的要求。未来已来,美好无限,在践行“双减”的征途上,希望孩子们能欲穷千里目,更上一层楼!
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