深圳，一座充满活力的城市，以其快速的经济发展和创新精神闻名于世。
然而，一则关于深圳大学教师陈某某的网络求助信，却揭示了这座城市光鲜背后，一些个体所面临的经济压力和生活困境。
陈某某，一位毕业于北京大学的逻辑学博士，自毕业后便在深圳大学哲学系任教，主讲《逻辑学》、《逻辑入门》和《当代美国哲学》等课程。
然而，这位拥有高学历的教师，却在2022年那个特殊的春天，因为经济困难，无力支付网络费用，而面临着无法进行网络教学的窘境。
在求助信中，陈某某详细描述了自己的经济状况。由于在三年一次的考核中被评为“基本合格”，他需要扣除8万多元的工资，导致其今年1月至3月的实发工资分别为2964.85元、3225.04元和1038.43元，平均月收入不足3000元。
在疫情的影响下，学校要求教师进行网络教学，但陈某某的收入显然无法支持他购买足够的网络流量或办理网络服务。
深圳大学教师真实收入
深圳大学，作为一所办学经费逐年增长的高校，去年的经费高达75.33亿元，超过了许多“211”和“双一流”高校。
在这样的背景下，深圳大学教师的工资水平一直是外界关注的焦点。
据统计，深圳大学教授的平均工资待遇为23978元/月，其中33%的教授月收入在20000-25000元之间，另外33%的教授月收入在30000-35000元之间。此外，深圳大学教授的平均年终奖在45000-49000元之间。
对于副高以上的人才，深圳大学提供的收入相当可观。但对于高级职称以下的教师，学校则采用博士后招聘形式，优秀者有机会转为正式教师。
我们再看看讲师的收入案例。
例如，一位入职1年的讲师，全年收入接近20万，虽然在深圳并不算特别高，但考虑到工作稳定和发展前景，该讲师表示感到满足。
另一位讲师在经历了两个准聘期后，每月到手工资约9000元，但由于准聘期未过，工作压力较大。
值得注意的是，大学教师的工资结构复杂，除了基本工资外，还包括公积金和其他福利。这些元素共同构成了教师的薪酬体系，而专业领域和市场需求也是决定教师收入的关键因素。
一些教师通过参与商业项目或科研合作获得额外收入，但并非所有教师都有这样的副业。
月薪1000的原因
陈某某的工资与其他讲师存在巨大差距的原因，很可能与其考核成绩有关。
根据科学网的报道，在深圳大学2015-2016学年的年度考核中，共有2884名教职工参加，其中优秀417名，合格2460名，基本合格6名，不合格1名。
如果考核为“基本合格”，那么在教职工中的排名就是2878/2884，在近三千人的队伍里排倒数第七。
根据《深圳大学教师聘期（三年定期）考核及教职工续聘工作方案》，聘期或三年定期内未达到聘期考核合格标准的，应定为基本合格，并扣发下学年奖励性绩效工资的10%及当年年终奖。
因此，学校扣他的工资是符合校方规定的。
教学影响考核成绩
陈某某的考核成绩不理想，可能与其教学风格和学术要求有关。在知乎上，网友对其教学质量的评价呈现出明显的两极分化。
一些学生认为陈某某上课不错，考试也不超纲，只要认真上课，就可以轻松回答上来。
但也有学生认为陈某某善于整活，期末考试会有一道考勤题，该题占41分，答错直接挂科，答对也不加分。
另外，陈老师酷爱哆啦A梦，甚至在黑板上画哆啦A梦，期末考试的考勤题居然是“请问这学期的课中请问是老师画哆啦A梦的次数多呢还是没画哆啦A梦的次数多？”
图片来源：知乎
这种个性的表现未必不会遭人厌烦。
此外，陈某某学术要求相对严格，课程挂科率较高，在学生间可能不太受欢迎。
深圳大学教师陈某某的困境，是一个个案，但也是一个缩影。
它反映了高校教师在经济压力下的生存状态，也引发了对高校教师薪酬体系和考核机制的思考。在高等教育快速发展的今天，如何确保教师能够在经济上得到合理的回报，同时保持教学和科研的热情，是我们需要共同面对的挑战。
编辑| Albertz；资料来源| 职场秘探、美翌职场人、科学网、知乎 等
