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昨日，话题#律师解读南昌大学在教室装摄像头#登上微博热搜。据网友反映，南昌大学在全校教室都安装了高清摄像头和录音设备。随后，网友发了一张课堂监控截图，并表示：已发现2名学生没带课本笔记本，在玩手机。校方称，此举是为了监控课堂情况，督促学生遵守课堂纪律，不玩手机、不睡觉等。实际上，南昌大学也表示：此措施是上级要求，很多学校都这样做。事实也是如此。据新京报评论，2014年贵州省教育厅就下发文件，要求高校“建立全覆盖的课堂教学视频监控系统、教师授课全程跟踪系统”。2015年，某理工学院斥资600万+，打造了校园监控网络。该套系统能覆盖校园内所有区域，包括每间教室、实验室及每栋建筑，真正实现了全面无死角监控。该理工学院还组织了100多名教职工，分成多个小组轮流监看课堂教学的实时监控视频。上述理工学院称，学生的迟到、早退、玩手机、打瞌睡等违纪行为当然要记录在案，核实后还要依照校规进行处理。2016年，某微信公众号提及：某985高校将建立一个超过200人的督导团队，对整个教学过程进行严密监控，并计划逐步将此措施扩展至全校的本科及研究生课堂。所有监控设备仅作为教学督导的辅助手段，用于监督教学过程，镜头对准教师，而非学生，目的是促进教师及时改进教学方法。隐私权：尽管有一些潜在的好处，但监控老师也引发了隐私权的问题。教师可能对在工作场所被持续监控感到不适，这可能会影响他们的教学自由和个人隐私。
信任问题：在教室安装监控设备可能会影响教师与学校管理层之间的信任关系。教师可能会感到自己的专业能力受到质疑。
法律和伦理：在某些国家和地区，对工作场所的监控受到法律和伦理规范的限制。任何监控行为都必须符合当地的法律法规。
透明度和同意：如果决定安装监控设备，重要的是要确保透明度，并且获得教师的知情同意。应该明确监控的目的、监控数据的使用和存储方式。
数据保护：收集的监控数据需要妥善管理和保护，以防止数据泄露或被不当使用。
我们希望监控措施在保障师生们权利的前提下，更好促进课堂教学质量的提高。
编辑| Albertz；来源| 潇湘晨报、新京报、中国青年报、微博 等
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