垃圾分类 从我做起
垃圾分类知识宣传
为了积极响应环保的号召，进一步加强幼儿对生活垃圾的了解，培养幼儿爱护环境的意识。我园今日开展了垃圾分类知识宣讲活动，帮助幼儿养成垃圾分类的好习惯，增强垃圾分类的能力，为每一位幼儿心中种下环保的种子。
垃圾分类 我知道
我们每天喝的牛奶，盒子是属于什么垃圾呢？
我觉得是其他垃圾。
我觉得是可回收物，我看见老师做玩具了。
让我们一起去问问老师吧。
垃圾四分类
小课堂
垃圾分类 小游戏
垃圾分类意识是从点点滴滴中培养而来，志愿者老师也为幼儿准备了丰富有趣的垃圾分类活动。
原来废旧的物品可以回收，这也是一种资源，这叫“变废为宝”。
垃圾分类 在行动
在行动
海报宣传
我来宣传
垃圾分类 小知识
垃圾分类倡议书
亲爱的大朋友、小朋友们：
大家好！
我们每个人每天都会扔出许多垃圾，它们通常是先被送到堆放场，然后再送去填埋。垃圾填埋的费用是高昂的。人们大量地消耗资源，大规模生产，大量地消费，又大量地产生着废弃物。难道我们对待垃圾就束手无策了吗?其实，办法是有的，那就是垃圾分类。
垃圾分类可以从源头减少垃圾的产生，对垃圾进行分类管理。最大限度地实现资源的回收利用，减少垃圾处置的数量，改善我们的生活环境。垃圾分类，我们应当从身边做起，从小事做起，积极参与垃圾分类，正确投放垃圾，为保护我们居住的绿色家园而努力！
为进一步提高全体师幼和家长们的环保意识，宣传倡导垃圾分类理念资源、保护环境的意识，在此，神木八幼特向全体师幼及家长朋友们发起倡议：
1.要树立”环境保护从我做起、从身边做起”的理念，强化节能减排意识，养成良好的卫生行为习惯。
2.请主动关注垃圾分类宣传片、宣传手册等媒介，学习“生活垃圾分类”相关知识，小手拉大手，和孩子一起做“生活垃圾分类”宣传员。
3.重视“垃圾分类”教育，引导孩子认识各种颜色的垃圾桶的标志含义和识别垃圾的种类。
4.在日常生活中为孩子做好表率，实行垃圾分类投放，引导孩子按照标识能对餐厨垃圾、可回收垃圾、有害垃圾以及其他垃圾进行正确投放。
5.减少使用一次性消费用品：控制生活垃圾的产生，养成良好的环保意识，少使用或不用一次性用品，如：一次性筷子、塑料袋、泡沫饭盒等。少制造垃圾，特别是不易分解和有毒有害的垃圾，能循环再用的用品必须做到循环再用。
6.家中增设一套标准的垃圾分类桶，在家庭中开展垃圾分类，让孩子养成分类的好习惯，让垃圾分类融入到生活中。
让我们一起携手，争做垃圾分类的宣传者和行动者，为社会奉献一份力量吧！
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