【保教动态】“同课共教研,异构拓思路”——神木市第八幼儿园教学能手大赛

文摘   2024-12-05 17:28   陕西  


同课共教研

异构拓思路

-神木市第八幼儿园教学能手大赛-

教育是一场美丽的邂逅。

与幼儿相遇,向阳生长。

与教研相遇,教学相长。

与竞赛相遇,且思且行。

    为贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园保育教育质量评估指南》精神,进一步提升我园教师的教育教学水平和专业技术能力,2024年12月4日-5日,神木市第八幼儿园特开展2024-2025学年度第一学期教学能手评选活动。希望通过此次活动能为教师搭建专业成长平台,同时助力发现典型、培养骨干,进一步打造一支教学理念新、业务能力强的教育教学骨干队伍。

    本次活动主要围绕我园“传习”课程体系中的园本课程及五大领域基础课程进行。通过“同课异构”的形式,鼓励教师深入探索教育教学新模式,从不同的角度促进儿童情感、态度、能力、知识、技能多方面的发展。

Part 1

赛前抽签

    为了保证本次比赛能公平、公正、公开地进行,参赛选手通过“抽签助手”小程序提前抽取“顺序签”,随后在评选活动前24小时再次抽取教学内容课题签,最后根据比赛顺序依次进行集体教学展示。


Part 2

赛前准备

教案备写

    各参赛教师根据自身的优势及组织风格,针对参赛主题、教学活动目标、活动过程组织等进行认真构思、精心准备。

教具制作

    教具是辅助教师完成教学任务、帮助幼儿理解教学内容的工具,是教学活动顺利进行的手段和保证。看,老师们正在认真准备呢......

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Part 3

现场直击

    “同课”是基础,“异构”是发展。“同课异构”尊重了不同教师之间的个体教学差异,更鼓励每位教师基于自己的教育理念和教学环境差异所产生不同的构想,开展不断变化而又充满智慧的教学实践。  

    在比赛过程中,每一位执教老师都能以严谨的态度认真备课,根据幼儿的年龄特点和生活实际,创设轻松愉快的活动氛围。同时,充分利用多媒体课件、丰富多样的操作材料、生动有趣的教学情境等,激发儿童浓厚的学习兴趣,让儿童在直接感知、亲身体验、实际操作中进行探索。

阮娜《放风筝》

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屈花利 《渔家傲 秋思》

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惠百乐 《放风筝》

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刘媛 《黑烟怪怪》

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李娟 《朋友们哪去了》

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麻妮 《朋友们哪去了》

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高锦娟 《星星密码图》

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葛濛 《新年搬新家》

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王晓梅 《新年搬新家》

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李霞 《面人营救战》

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郭孔霞 《黑烟怪怪》

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任艳 《黑烟怪怪》

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郭瑞 《渔家傲 秋思》

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刘文静 《星星密码图》

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张彩艳 《星星密码图》

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任洁《放风筝》

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王晓娟 《面人营救战》

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张梅 《面人营救战》

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Part 4

赛后总结

    比赛结束后,评委及所有参赛选手们及时开展赛后教研活动。评委们对参赛选手进行了全面、专业的评价和指导。参赛教师也在赛后对自己活动组织中存在的问题及亮点进行了分析和总结。

Part 5

荣誉时刻

    恭喜以下老师在本次“同课异构”教学能手的大赛中取得良好成绩:

    一等奖:郭瑞

    二等奖:葛濛 高锦娟

    三等奖:李娟 刘媛 麻妮

    优秀奖:任艳 阮娜 王晓娟


  结语

    赛虽止而思未尽,每一次比赛都是一次历练、一次成长、一次超越自我的机会,本次活动为教师们搭建了一个展示自我、相互提升的平台。赛有所思、赛有所获、赛有所用,我园将以此次大赛为契机,继续通过多种途径加强教师专业技能的培养,进一步完善“传习”课程体系建设,促进幼儿园教育教学工作高质量发展。


-END-


神木市第八幼儿园
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