点击蓝字 关注我们
“乡”约盛夏 风和日“宣”
2024年7月20日至24日，成都信息工程大学“荔影风控，气宇御灾”队在广州气象局和广州从化区的荔博园、罗洞工匠小镇、艾米稻香小镇，开展了暑期三下乡活动。此次活动旨在科普宣传气象灾害的影响、防范极端天气的措施以及极端天气对荔枝、稻米产业和旅游业的影响，并且队员们用实际行动告诉公众了解气象灾害和防范措施的重要性。
广州气象局
2024年7月20日，成都信息工程大学“荔影风控，气宇御灾”队一行人抵达广州气象局。
活动伊始，队员们在气象局工作人员的引导下，参观了气象监测和预报的工作流程。队员们亲眼见证了气象数据的收集、分析和处理过程，对气象工作有了更直观的了解。随后，资深气象专家主持了一场会商，专家们就当前的天气形势进行了深入的讨论和分析，让队员们对气象预报的复杂性和精确性有了更深刻的认识。
在气象宣讲环节，队员们向公众详细介绍了气象灾害的预警信号、避险知识和自救互救技巧。队员们希望通过宣讲，提高公众的气象安全意识，帮助公众在面对极端天气时能够做出正确的应对。
此外，队员们还分发了精心准备的小礼品，以鼓励公众积极参与互动问答。公众的热情参与和积极回应，让队员们感受到了科普工作的重要性和影响力。
在活动的尾声，气象局和队员们组织了一次大合照，记录了这一天的美好时刻。这次活动不仅让团队成员之间的联系更加紧密，也让队员们和公众对气象安全的重要性有了更深的认识。
荔博园
7月21日上午，队员们前往广州从化区的荔博园开展科普极端天气对荔枝产业影响的活动。活动前期，队员们组织了一场内部交流，结合PPT的科普内容来阐明活动流程、目的和预期成果。随后，队员们分组深入田间地头，实地考察了荔枝的生长状况，与当地果农进行了深入的交流，了解了果农们在极端天气条件下的种植策略和应对措施。
在互动式案例分享环节，果农们以讲故事的形式，生动地分享了自己在极端天气中的亲身经历。果农们的故事充满了情感和智慧，让在场的每一位听众都深受感动。为了更好地记录和展示这些宝贵的经验，果农们在互动展板上标注了关键的应对节点，如灾害发生的时间、采取的措施及其效果评估。
7月22日上午，队员们再次来到荔博园。队员们通过发放调查问卷，收集了果农们对农业生产脆弱环节的看法和对策建议，这些宝贵的第一手资料将为制定更有效的农业支持政策和项目提供参考。整个活动不仅加深了队员们与果农们之间的理解和合作，也为提升果农们应对极端天气的能力提供了实践基础和理论支持。
紧接着，队员们精心策划并拍摄了一部名为“荔枝园里的气象智慧”的小情景剧。通过一个充满趣味和教育意义的故事，情景剧向观众传达了防灾减灾的重要性以及实用的应对方法。这不仅丰富了活动内容，也使得防灾知识更加生动和易于接受。
通过此次活动，三下乡小队成员们更加深刻地认识到了农业与气象的紧密联系，以及在灾害面前保护果农们利益的重要性。
罗洞工匠小镇
7月23日，团队在罗洞工匠小镇开展了一系列精心策划的活动。首先，通过展板的形式，队员们向游客进行了气候变化知识的科普。这些展板详细介绍了气象变化对荔枝产业和旅游业的即时与长远影响，帮助游客理解气候变化对当地经济和文化的重要性。
紧接着的环节是问卷调查，队员们发放了精心设计的问卷，旨在收集旅游业者和游客对气候变化影响的认知以及他们的应对建议。这一环节不仅为研究提供了宝贵的第一手资料，也促进了公众对气候变化议题的深入思考。队员们深入参与了罗洞工匠小镇的特色活动，包括“荔枝公益定制活动”和“精品文旅线路”。
在“荔枝公益定制活动”中，社会组织和企业通过认购荔枝树的方式，支持当地农民增收，参与到乡村振兴战略中。这一活动不仅帮助了当地农民，也促进了社会对农业和乡村振兴的关注。同时，队员们体验了“精品文旅线路”，这条线路以荔枝定制助农增收为核心，结合工匠精神研学，为游客提供了一个深入了解和体验当地文化的机会。队员们参与了荔枝采摘，观摩了传统陶艺、微雕、木艺等传统文化和手工艺，这不仅丰富了队员们的知识，也加深了对当地文化传承重要性的认识。
艾米稻香小镇
7月24日，团队深入到艾米稻香小镇的田间里。队员们深入观察了水稻的生长环境，详细记录了生长条件和周期，形成了一份详尽的水稻观察日志。此外，队员们还准备了气象科普传单，向当地公众普及了气候变化对水稻及当地旅游业的可能影响。队员们询问了农民们对于气象灾害的看法以及应对策略，从而收集到了宝贵的一手经验和建议。同时，通过设置展板的方式，邀请农民们和旅游业者分享自己关于应对气候变化的创意对策，这一做法不仅激发了大家的参与热情，也促进了创新思维的碰撞。
“乡”约盛夏 风和日“宣”
这次气候变化观察与科普活动，不仅加深了队员们对气候变化影响的理解，而且通过实地观察、走访调查和创意分享，促进了知识的交流和经验的积累。为当地的可持续发展提供了宝贵的信息和建议，同时也增强了公众对于环境保护和气候变化的认识。
二课知否|成都信息工程大学第二课堂（综合素质培养）积分认定管理办法
内容来源：学工新媒体中心
编辑：“荔影风控，气宇御灾”队 王嘉旖
审核：陈洁丽
美工：王嘉旖
