在教育的漫漫征途中，初中英语教学宛如一幅绚丽多彩的画卷，不断描绘着知识的魅力与智慧的光芒。12月24日，我市初中英语联合教研活动在阜康市第四中学举行。本次活动由市教研员张瑜老师组织，主要聚焦九年级 11 单元阅读课以及七八年级成绩与中考试卷分析。
活动伊始，由阜康市第一中学的贾建鑫老师带来一节九年级的阅读课，随着阅读课的推进，教师巧妙地将学生从传统的阅读模式引入到生动的 Role Play 情境之中。在 Role Play 的舞台上，学生们摇身一变，成为了阅读文本中的鲜活人物。他们用流利的英语对话，生动地展现了角色之间的思想碰撞和故事发展。学生们的表演精彩纷呈，不仅准确地运用了课本中的词汇、句型和语法知识，还融入了自己的创意和想象，让英语语言在真实的情境中焕发出了生命的活力，充分展现了英语作为一门语言的交际功能和魅力所在。
中考试卷分析环节更是本次教研的重头戏。由阜康市第二中学英语教研组经验丰富的石超老师对中考题型进行了深入研究，从题型分布、知识点覆盖、能力考查倾向以及命题趋势变化等方面进行了详细解读。在阅读理解板块，指出文章选材愈发注重时代性与实用性，对学生的阅读速度、信息提取与推理判断能力提出了更高要求；书面表达则逐渐倾向于开放性话题，鼓励学生展现个性观点与创新思维，同时强调语言准确性与连贯性的有机结合。
七八年级的成绩分析犹如一场精准的学情“体检”，通过大数据的全面扫描，清晰呈现出学生们英语学习的优势与短板。基于阜康市第二中学马燕老师和刘建华老师的深入分析，老师们明确了教学改进的方向。在七年级，将加强听力训练的针对性，增加语法知识的趣味性和实用性教学活动，采用多样化的教学手段帮助学生夯实基础；在八年级，着重提升学生的阅读思维能力，通过拓展阅读材料、教授阅读技巧等方式，引导学生学会分析文章结构和作者意图，同时强化写作指导，从词汇积累、语法规范到篇章布局，进行系统性的训练，助力学生突破学习瓶颈，实现成绩的稳步提升。
此次教研活动为全市初中英语教师提供了清晰的教学改进方向，老师们将以此次成绩和试卷分析为契机，优化教学策略，强化专项训练，精准辅导学生，为提升我市初中英语教学质量而不懈努力，助力学生在英语学习的道路上稳步前行，迈向更高的台阶。
