核心素养引领科学之旅 解锁秋风中的银杏——生物教研组“项目式”学习成果展示
2024-11-02 00:42
新疆
为贯彻新课程标准的育人要求，满足学生对动植物的探索需求，阜康市第二中学生物教研组在七年级设计和实施了以“十棵银杏树的存活”为主题的项目式学习和探究活动。2024年4月25日我校为美化校园，于玛纳斯平原林场，引进新树种——银杏树，栽种十株，树茎10厘米。阜康二中的学生纷纷驻足观察，并了解银杏树相关知识，成为校园热议话题。银杏树是一种古老且珍贵的树种，具有美丽的形态和独特的生态价值。在首都北京种植较多，能在二中校园种植是新的尝试。“十棵银杏树能否全部存活”是全校师生共同关注的话题。 项目难点：银杏树为裸子植物，新疆的气候较为干燥，冬季寒冷，种植较少。但银杏树由于其较强的适应性，可以在新疆的冬季存活。新种植的银杏树需要特别注意防寒防冻措施，项目历经时间长，学生需要有耐心，动手能力强。项目特色：关注身边的珍惜植物，参与全校师生的热点话题，与所学生物学知识关系紧密，能亲身体验观察到银杏种子。各班级对校园的银杏树挂牌并领养，秋冬季进行银杏树的过冬防护措施。2024年10月31日生物教研组向全校展出了本次的中期成果，《守护银杏古树，传承金色文明》、《珍稀植物保护行动》学生小报展以及认识种子的结构《生命的起点：探索种子的奥秘》绘图展。这次项目活动中，生物组的老师们带领孩子们积极投入到养护银杏树的行动中，从制定方案，寻找保温材料，草绳、麻绳还是裹树布，大家想了很多办法。最终只找到了裹树布，孩子们都很开心，认真仔细的包裹。在处理银杏种子种植过程中，科学态度认真操作，体会到了生物学科的乐趣，种子生命的可贵。但实验是否能育苗成功呢？期待它能发芽，明年春天种植成功。十棵银杏树都能成活，孩子们加油吧！和校园的银杏树一起茁壮成长！项目创新点：“十棵银杏树的存活”为主题的项目式学习和探究活动计划为期10个月，并联系今后学习的知识——种子的种植方法和植物的繁殖方式。银杏的繁殖技术大致有播种、扦插、分蘖、嫁接等方法。![]()
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