2024年11月16日，拉萨江苏实验中学高三年级召开了一场别开生面的家长面谈会，参会人员为前三次月考中成绩需要关注的学生及家长。此次会议的目的在于让家长更全面地了解孩子在高三上学期学习及心理状况，家校协作，帮助这些孩子找出问题，克服困难。
在会议召开之前，高三年级部收集学生成绩和课堂表现情况，班主任提供学生家庭信息，通知家长面谈会时间和地点。
此次会议采用群体性面谈方式，钱卫峰副校长负责与汉文班家长面谈，达瓦副校长负责与藏文班家长面谈，年级部德央主任与学生面谈。
钱卫峰副校长作为一名援藏教师，他深知自己责任重大，对汉文班的“需关注生”则投放了更多的目光。钱校向家长阐明了高三的重要性，深入分析目前的高考形势，也邀请家长们分享自己对孩子学习的看法和期望。家长们纷纷表示，他们非常关心孩子的学习成绩，但也感到力不从心，不知道如何帮助孩子提高；有的家长还提到，孩子对学习缺乏兴趣，导致学习效果不佳。
针对家长们的困惑和期望，钱校给出了具体的建议和指导。他建议家长们多与孩子沟通，了解他们的学习需求和困难，并给予足够的支持和鼓励。同时，他也鼓励家长们积极参与学校的教育活动，与孩子共同成长。
钱校还表示，学校将继续关注汉文班这两名学生的学习进展，并与家长们保持沟通联系。他相信，在家长们的支持和配合下，这些学生的学习成绩一定会有所提高。
达瓦副校长与藏文班“需关注生”家长进行面谈。他强调家庭教育的重要性，他认为，家庭是孩子成长的第一课堂，家长的教育方式和态度对孩子的成长有着至关重要的影响。因此，他希望家长们能够注重培养孩子的自主学习能力、独立思考能力和解决问题的能力。他说：“作为教育者，我们深知每个孩子都需要个性化的关注和引导。而家庭，则是孩子成长的第一课堂。家长的态度和期望，对孩子的成长有着不可估量的影响。今天，我想和各位家长一起探讨如何更好地支持我们的孩子。首先，我们要了解他们的学习困难所在，是基础知识薄弱，还是学习方法不当？是缺乏兴趣，还是心理压力过大？只有找到问题的根源，我们才能对症下药。”
达瓦副校长鼓励家长们分享自己对孩子学习的观察和感受，并在耐心听完每位家长的发言后给出自己的建议，“我们要做的，首先是建立与孩子的信任关系。让孩子知道，无论他们的成绩如何，我们都会无条件地爱他们、支持他们。
谈话结束时，达瓦副校长强调了家校合作的重要性。他相信，通过家校双方的共同努力，这些“需关注生”一定能够克服困难、取得进步。而这份信任和支持，将成为孩子们成长道路上最宝贵的财富。
此次面谈会后，家长表示对高三年级部此次面谈会的感谢和认可，通过此次面谈会他们能更加清楚纵观高考全局，整体统筹，把握孩子的优势和不足。
我们深知“需关注生”转化工作任重道远，但我们坚信志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也。志之所向，无坚不入，锐兵精甲，不能御也。
文稿：高三年级部
图片：高三年级部
审核：吴晓梅 钱卫峰
编辑：李 玉 刘盼盼
