根据《拉萨市教育局关于开展助推农牧区小学教育教学质量提升活动“城乡结对”工程实施方案》（拉萨体发[2016]117号）、《拉萨市教育局关于启动助推农牧区初中教育教学质量提升“城乡结对”工程的实施方案》（拉教体发[2016]257号）总体要求，结合我校及兄弟结对学校拉萨市尼木县中学的教育教学开展情况，我校于9月11日——9月13日前往拉萨市尼木县中学开展送教下乡活动。
9月10日上午，拉萨江苏实验中学在四楼会议室举行了2024-2025学年第一学期“城乡结对”送教下乡活动启动会暨动员会。启动会由教研室副主任旦增多吉同志主持，我校副校长吴晓梅同志、达娃次珍同志与分管教研工作副校长胡玲红同志及送教老师出席参会。会议中，旦增多吉副主任说明了本次送教的各项具体安排以及注意事项，吴晓梅副校长强调送教老师要保持相互交流的态度，在与尼木县中学教师的沟通中，互相学习，挖掘优点。达娃次珍副校长要求老师们不仅要展示优秀的教学质量，也要保持自身的良好形象。最后，胡玲红副校长强调授课老师需精心备课，认真教学，示范课堂要贴近学生水平、关注最新考点，高质量完成送教活动。
9月11日上午，由我校吴晓梅副校长与达娃次珍副校长带队，参加本次送教活动的所有老师如期到达尼木县中学，受到了尼木县中学领导和教师的热情接待。随即，双方学校领导和教师团队举行了座谈会，就尼木县中学的教育教学现状、教学难点和拉萨江苏实验中学的教学经验进行了深入交流。会上，我校吴晓梅副校长在座谈会上表示，城乡结对活动不仅是一次知识的交流，更是情感的沟通。我们希望通过这次送教活动，把我们的教学经验带给尼木县中学的师生，帮助他们克服教学上的一些困难，同时也期待与当地教师建立长期的合作关系，共同推动尼木县中学的教育质量迈上新台阶。
9月11日至13日，结合尼木县中学的总体课程安排，老师们陆续开展了精心准备的示范课。课堂中，学生们踊跃发言，积极参与。参与送教的老师们特别注重因材施教，通过提问和讨论引导学生思考，鼓励他们勇敢表达自己的见解。这种互动不仅激发了学生们的学习兴趣，也让课堂变得生动有趣。将知识以深入浅出的方式传授给学生，得到了结对学校听课领导和教师的高度肯定，也展现了送教教师们丰富的教学经验以及风趣的教学风格。
9月13日，此次送教活动圆满结束。本次活动一方面，促进了教师专业水平提升，尼木县中学的教师们通过与拉萨江苏实验中学优秀教师们的交流和观摩，学习到了先进的教学理念和方法，提升了教学设计和教学组织能力；另一方面，有助于学生学习动力增强，经验丰富的教师们为尼木县中学的学生们带去了新颖的学习方式和互动体验，激发了他们学习的兴趣和动力。同时，促进了城乡教育资源的共享和互动。通过送教活动，尼木县中学与拉萨江苏实验中学建立了长期合作的桥梁，未来将继续在课程开发、教学方法改进和学科发展等方面进行深入合作，共同推动教育质量的提升。
在为期三天的送教下乡活动中，拉萨江苏实验中学的教师们不仅将先进的教学理念和方法带到尼木县中学，还与当地的师生建立了深厚的情感联系。活动结束后，参与送教的教师代表分享了他们的感想与收获，通过此次活动，他们不仅帮助尼木县的师生开阔了视野，也深感教育责任的重大和意义。
参与送教下乡活动，我收获颇丰。走进乡村学校，与那里的师生们互动，我深感教育的力量与责任。面对有限的资源，乡村的师生们依然保持着对教育的热情和执着。这次活动让我更加坚定了自己的教育信念，我将始终坚持初心，为孩子们的未来贡献自己的力量。
朱小琴：
9月11日，我跟随学校送教团队去尼木县中学送教。
尼木县中学的领导和老师们很热情，学生们很淳朴，课堂气氛很和谐，但学生勇于表达的不多，这可能与他们初一年级没有稳定的生物教师团队有一定的关系。在送教过程中，我鼓励他们尽量释放自我，在学习中思考，在体验中感悟，在活动中升华。
这次的送教经历对我来说是一次全方位的成长之旅，不仅提升了我的教学技能，还让我在奉献中找到了自我价值和生命的意义。
小次旦卓嘎：
这次送课下乡活动，对我来说，是一次难得和难忘的经历。每一次历练都是一笔财富，
我的收获是非常大的，对我今后的教学工作有很大的帮助。其实送教下乡不仅仅是讲一堂课，以一节课，课后的说课、评课才是一种真正意义的大课堂，对每个教师来说，都是一种思索，一种提高。
高林花：
本次送教，我收获良多，感触颇深。通过本次送教活动，让我深刻意识到我身为一线教师可以在专业上有更深刻的思考和理解，我的教学工作也可以实现更深远的价值和意义。
丁佐俊：
本次送教活动我收获很多，面对不同的群体，教学方法需灵活应变，以学生为中心，注重效果。感想颇多，珍惜当下，专研教法，让学生都能有最优的发展。
次仁央宗：
通过这次的活动，我的心灵得到了净化，自我价值的实现能够有一个充实，难忘的人生经历，使我能够在这次活动过程中释放和强化自身的社会责任感，将爱发扬传承。
张晚：
这次送教下乡活动，是一次难忘的充电机会，由衷感谢领导为我们搭建了一个如此好的学习提高的平台，使我的思想重新焕发了激情，燃起了斗志，使我的教育观进一步得到了更新，多位老师的示范课，给了我很多启发，使我受益匪浅！
德吉桑姆：
送教下乡，不仅是知识的传递，更是心灵的交流。它让我看到了乡村教育的现状和需求，也让我更加珍惜自己所拥有的教育资源。我将带着这份宝贵的经历，在今后的教学中，更加努力地提升自己。
钱群：
此次送教带去的不仅仅是知识，更是对孩子们未来的希望和憧憬。
在送教过程中，我深刻感受到了资源共享的重要性。我与当地教师共同探讨教学方法、分享教学经验，努力将优质的教育资源传递给更多的孩子。同时，我也从他们身上学到了很多宝贵的东西，比如对教育的执着追求、对学生的无私奉献等。
这次送教之旅，对我来说是一次尤为珍贵的成长经历。
文稿：陈瑜婕 刘盼盼
图片：全体送教教师
