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11月19日，三林北校举行了东明路学区化学联合教研活动，本校初二、初三化学老师与东明路学区的化学老师一起观课、评课，最后由专家进行微讲座。
01
· 观课 ·
首先，孙华荣老师带来题为《二氧化碳的性质》的公开课。孙老师以展示可乐图片与实物，大家谈论喝碳酸饮料的好处为引入，通过实验展示碳酸饮料中的二氧化碳是如何发挥解暑降温的作用的。随后再一一展示二氧化碳有关的性质和用途，分别对有关性质进行实验验证，实验有学生上台完成，课堂氛围融洽。
02
· 评课 ·
课后老师们围绕孙老师的课展开探讨。
宣进城老师表示在这节课上，学生自己动手做实验、自己整理知识点，自主性很强，灭火时体现二氧化碳物理和化学两个性质，但需要再要强调一下物理性质。
程胜男老师表示这堂课以实验贯穿，学生参与度很高，学生都很兴奋，不由自主地被实验所吸引，加深学生对于知识点的记忆力，也激发学生学习积极性，另外孙老师上课语言亲和力强。
上实南校的两位老师分别表示课堂上演示的实验注重细节，体现了新教材的思想和新的命题方向，课堂时间把握的好，课堂结束时点题；本课非常有趣，从生活出发激发学生探究的兴趣，排水集气法为后续教学埋下伏笔，运用希沃白板作为教学辅助工具使得课上知识点呈现更为清晰。
三林东校的老师表示孙老师在课堂上与学生互动轻松。二氧化碳灭火实验第一次失败后，继续努力，第二次成功。给学生示范了科学探究不是一帆风顺的，遇到失败不气馁。
徐志强专家表示孙老师上课儒雅，亲和力强，学生思维被彻底调动起来，积极发言；将初二化学学习生活化，而非中考化，树立了科学思维，如果增添学生实验，那更好。课件设计好，性质与用途一一对应很清晰，提问逐渐深入，注重细节，引导学生思考。给学生启发，有的实验器材可以在生活中寻找，提高学生学习化学的兴趣。敢于实践和思考。但也建议孙老师可以留点时间让学生归纳整理“物理性质和化学性质”。
供稿：化学组
排版：陆佳琦
校对：金沁玫
审核：程胜男
