发现你的潜能
共赴荣耀之旅
南城阳光第四小学
2024-2025学年校队招生简章
南城阳光第四小学秉承“育人为本 止于至善”的办学理念，深入贯彻“双减”政策，发展学生特长，精心组建了20多支课后服务校队，致力于培养学生的综合素质和特长技能，并代表学校参加各级比赛，取得了优异成绩。新学年伊始，为进一步壮大校队力量，给有特长的孩子提供更广阔的发展平台，现拟于第2周面向全体学生开展校队队员选拔工作（原校队和学校梯队队员无须再报名）。具体安排如下：
一、入队要求
（一）身体健康，热爱所选项目，学习能力强，有良好的自主管理能力，有吃苦耐劳的精神。
（二）服从学校安排，积极参与训练，不随意缺勤，有特殊情况的需分别向班主任以及任课教师请假，每学期总缺勤数不得超过5次，违者取消其资格。
（三）队员有责任和义务代表学校参加比赛或演出任务，家长须给予充分支持。
（四）训练时间一般为每周二至周五下午4:50—5:50（具体训练时间由各校队负责老师另行通知）；如有比赛，会强化训练。
（五）根据训练需要，部分队员需自备相关器材、特定服装等。
二、报考时间
2024年9月5日前
（5日晚上10点截止，逾期不候）
三、报考对象
全体学生。每位学生限报一支校队。已经是校队队员和学校梯队的无需再报名。
四、报考方式
各班以接龙的方式报给班主任
五、考核时间
第二周，根据各课程的上课时间安排考核
六、收费情况
免费
七、招生简章
1.体育类课程
足球课程介绍
绿茵筑梦，足够精彩。阳光四小是“全国青少年校园足球特色学校”，我校足球队作为学校的“王牌项目”，十多年来在省、市、区各类各项足球比赛中屡创佳绩，分别在2009年、2019年、2020年、2021年、2023年共5次荣获南城街道小学生足球比赛冠军！期待更多的足球小将加入四小足球队！
2023年11月，我校女子足球队勇夺南城街道第二十二届小学生足球比赛冠军
篮球课程介绍
我行我秀，活力篮球。阳光四小是“广东省篮球推广学校”，我校篮球队成立于2007年，多年来成绩斐然，其中我校女子篮球队在2009年、2022荣获南城街道小学生篮球比赛冠军；2024年，男子篮球队荣获南城街道小学生3人篮球比赛冠军。篮球赋能成长，期待你的加入，为成长增添活力和朝气，更致力于培养宝贵的团队意识。
我校男女子组篮球队荣获荣耀时刻
2.音乐类课程
合唱课程介绍
歌声与微笑，合唱真美妙！阳光四小是东莞市玉兰大剧院童声合唱团基地。合唱队以“培养学生团队精神，在音乐中感受美、鉴赏美”为宗旨，通过有计划地学习，有目的地训练，从演唱技巧、基本技能和艺术素养多方面培养与引领，与孩子共同领悟音乐的真谛。近年来在市区级比赛中屡获佳绩，曾获东莞市合唱节暨艺术展演合唱金奖，南城街道艺术展演比赛荣获一等奖，合唱队的整体素质得到巩固、充实，演唱水平不断提高，逐渐形成了一种优雅、和谐的演唱风格，也为学校校园文化建设贡献了一份力量。
2021年4月，校合唱队节目《咚咚喹》荣获东莞市合唱节暨中小学艺术展演金奖
舞蹈课程介绍
舞姿翩翩，魅力无限。阳光四小舞蹈队积极开展富有生命力与实效性的舞蹈课程，激发每一个学生的律动潜能，不断发展学生的艺术修养。在2024年南城街道艺术展演比赛中，校舞蹈队取得了一等奖的好成绩。欢迎你加入四小舞蹈队，在训练中锻炼意志，在比赛展示中收获体验，让舞蹈之美浸润心灵。
2024年4月，校舞蹈队节目《曙光》荣获南城街道”美育浸润行动“之中小学艺术展演比赛一等奖
3.美术类课程
儿童画课程介绍
“慧”眼童真，“绘”出精彩。儿童画是儿童兴趣的自然展示，是自我表达的方式之一。为丰富校园生活，满足学生的多元文化需求，促进学生全面发展，学校通过儿童画校队的培养学习，激励学生描绘美好的理想，讴歌美好的事物，开阔思维，促进智力和才能的发展，培养学生形象思维的创作表现能力，为我校爱好美术的同学们提供一个相互学习、交流、展示的平台。
南城教育管理中心主任李焱为我校《少年儿童“双有”“双好”主题教育活动》获奖的学员颁奖
“水墨坊”课程介绍
墨香雅韵,弘扬文化。水墨坊成立于2015年，本着“做实 做细 做精”的活动宗旨，正不断努力向前迈步，是阳光四小美育活动的旗帜。近年来，教师团队积极开展“水墨童味”教育模式的研究与实践，注重校队队员的梯队建设，重视培养学生的绘画兴趣和习惯，学生在国家、省、市、区级各项比赛中均荣获佳绩。
伍冬平老师指导学生水墨画创作
线描画课程介绍
以线条勾勒无限，以创意塑造未来。本校队以少儿线描画教学为主要内容，让学生充分了解线条的丰富变化与强大的表现力。教学策略丰富有趣，引导学生由易到难，由浅到深逐步掌握绘画的基本技巧，提高美术欣赏与鉴赏能力。近年来培养学生参加国家、省、市、区级比赛均获佳绩。
队员们在线描画室训练
剪纸课程介绍
剪纸艺术，指尖风华。本校队以教学平面、立体剪纸为主，通过剪纸活动培养学生观察能力、想象能力、动手能力、创造能力和专注力，让学生体验到剪纸的乐趣，培养学生的审美情趣，传承优秀传统文化。同时在实践中学会用心灵去感受美，用智慧去发现美，用技巧去表现美。
队员们在认真学习剪纸技能
4.信息科技课程
D I Y 机器人课程介绍
智慧共进，善创者行。DIY 机器人课程是一门充满趣味与挑战的课程。在这里，学生们将亲手组装机器人，认识各种电子元件，学习编程知识。通过实践操作，提升动手能力和问题解决能力。课程采用小组合作形式，培养团队协作精神。在一个个精彩的项目中，激发学生的创造力和对科技的热爱，让孩子们在 DIY 机器人课程中开启探索科技的奇妙之旅。
DIY机器人队
3D打印与建模课程介绍
AI时代，创意智造。3D打印与建模课程是一个集创新、实践、学习于一体的综合性课程，能够培养大家对科技与创新的兴趣，提升动手实践能力和三维空间认知能力。这是一个充满挑战与乐趣的平台，你可以在这里将想象变为现实，用双手创造出属于自己的3D作品。
3D打印与建模队
科技模型课程介绍
巧手奇思,模型成就。科技模型项目以培养青少年爱科学为宗旨，融合科学和竞技、动手和动脑为一体。课程包括航空航天模型（悬浮纸飞机）、航海模型、建筑模型，以各种模型的拼接、安装、放飞、试航等技能为载体，让孩子们在动手动脑、合作竞赛、问题解决中形成勇于探究的科学精神和实践创新技能。
科技模型队
5.电子板报课程
电子板报课程介绍
电子板报，卓越高效！电子板报是运用文字、绘画、图形、图像等素材，结合相应处理软件创作的适用于电子屏幕展示的技术产品。本校队不仅让学生学会如何制作电子板报，而且将从文字编辑、图文排版、软件操作多个角度进行教学与训练，培养孩子获取信息、筛选信息、整合信息、创造信息和适应信息社会的关键能力，同时能提高学生的文字编排能力、审美情趣以及数字素养。
信息编程队--电子板报课程
6.心育课程
心育课程介绍
健康心灵，阳光同行。我校于2022年被评为“东莞市中小学心理健康教育特色学校”，心育校队培训包括表达性艺术治疗团体辅导、注意力训练营、合作主题团体辅导、自信心主题团体辅导……旨在根据学员年龄发展特点进行针对性的团体辅导，教师运用心理技术，让学员在团体活动中实现认识自我、团结他人、适应环境，在和谐的关系中实现全面健康成长。加入心育校队不仅能学习有益身心的心理健康知识，还能参与学校的各项丰富有趣的心育活动。心育课程，精彩纷呈，等你加入！
心理社团开展注意力训练营
7.语文类课程
悦心文学社课程介绍
文字如风，思想如林，文学社，等待你的涉足与共鸣！我校悦心文学社是语文学科多项国家、省、市级读写结合实践与应用研究的课题成果之一。该课程针对高年级学生开设，将习作能力要点序列化分散在课堂教学中，在授课时间内进行“学、写、评、改”为一体的读写结合课程。激发学生习作兴趣，树立文体意识，拓展习作思维，进而提高习作能力。
悦心文学社“习作立意与选材”培训会
8.思政类课程
红领巾讲解员社团课程介绍
传承红色基因,弘扬爱国精神。“红领巾讲解员”是面向全体学生深入开展党史学习教育，厚植少年儿童爱党爱国爱社会主义的情怀而开展的一项社团活动。“红领巾讲解员”将在讲解实践中，不断地总结经验，提高自己的讲解水平，为传播红色文化、讲好中国故事、传播中国声音贡献自己的力量，让红色基因、革命薪火代代传承。社团将不定期带领讲解员们走进爱国主义教育基地、展览馆、科技馆、博物馆、纪念馆、革命场馆、农耕文化实践营地等各级各类场馆阵地，就近就便开展实践体验、参访学习、志愿讲解、展示交流，在互动式体验中学习了解党的百年奋斗历程，沉浸式寻访见证新时代伟大成就，领悟肩负的使命责任。
红领巾讲解员在全市思政展示活动中展露风采
八、考核安排
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九、招生条件、考核内容
为了体现公平、公正、公开的原则，报名的同学都要经过考核选拔。
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撰稿：综合科组
初审：谢意君
复审：陈秋星
终审：李美红
