为助力2024年新进教师尽快融入学校文化，促进新教师专业素养提升，更进一步提高我校教师队伍整体水平，8月23日-26日，南城阳光第四小学开展了为期四天的新教师培训。
01
至善文化展魅力
培训活动伊始，教导处陈秋星副主任对各位新教师表示热烈欢迎，接着，新进教师从个人基本情况、毕业院校、相关教育经历等方面依次进行自我介绍，并表达了自己在未来的教育愿景。
紧接着，李美红校长向老师们介绍了学校的至善文化。她从学校发展情况、办学理念及校园文化等各方面详细介绍了学校的基本情况，引领新教师们感受阳光四小的文化魅力。学校秉承“育人为本 止于至善”的办学理念，努力践行“至善教育”，通过“善德、善智、善体、善美、善劳、善创”六个方面，培养学生具有爱国情怀、社会责任感、创新精神和实践能力全面发展的“至善少年”。
为师之道，端品为先，学高为师，身正为范。李素梅副主任围绕新时期教育家精神与新教师进行分享。她将习近平总书记对教师的殷切嘱托赠予新教师，希望新教师传承并弘扬教育家精神，以大情怀，做大先生，做有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心的“四有”好老师。
02
制度解读明方向
踔厉奋发，笃行不怠。为使新教师更全面细致地了解四小，更快融入四小，学校行政依次对各管理部门的工作进行了解读。
谢佳钰副校长就教师出勤、请假制度作进一步讲解，要求全体新教师认真履行好相关责任义务，严格落实规章制度。
欧阳镜湖副主任就报销、外出学习等人事方面进行制度解读，引导新教师更快更好地践行规范。
李秀容副主任围绕饭堂、宿舍、停车、保修四个方面介绍学校后勤管理制度，帮助新教师更快地融入学校新环境，为今后的工作与生活奠定坚实的基础。
守住安全线，生命大如天。校园安全，是保证学校正常教育教学的首要任务，学校也始终把安全工作放在学校工作的重要位置。
安聪颖副主任结合上级文件、会议精神及学校实际情况，向新老师解读学校德育管理制度，面对紧急情况提出应对措施，引导新教师如何更好地守护我们的学生和校园。
谢意君主任依据文明班评比细则进行班级管理培训，详细介绍了未来工作中的细节问题，促使新教师清晰明确未来班主任工作方向。
教导处作为教学管理的核心部门，其管理制度的解读对新教师们至关重要。黄健副主任详细介绍了学校教学管理制度，紧扣教学常规，从备课、上课、教学反思、作业布置与批改及听课评课等方面展开了详细的指导，规范教学行为，让新教师有章可循。
03
名师引领赋新能
南城阳光第六小学教导处刘寿堂主任为新教师讲授以《有效的家校沟通策略与方法》为主题的讲座。刘老师基于自身丰富的家校沟通经验，通过生动的案例和故事讲述与家长进行良好沟通的要诀，分别是勤快、用心、主动、灵活。讲座帮助新教师们了解到沟通的重要性和沟通的基本策略，以及如何应对沟通中出现的难点问题，为新手老师提供实际操作上的指引。
朱晓娟老师紧扣“言之有情，言之有物”向大家展示教师语言艺术的魅力。朱老师声情并茂地演示，结合眼神、动作、表情与情景演绎，让每位老师都沉醉其中，意犹未尽，对教师语言的魅力有更深的认识，从而运用到三尺讲台中。
“三人行，必有我师焉。”黄懿棋、杨婷婷两位青年教师分享了自身成长经历和经验，并结合实际案例，向新教师们传授经验与方法，提供了宝贵的职业指导和成长建议。
04
学科共探研教学
为加强教师队伍建设，让教师成长更具专业性，学校教导处统筹规划，以学科组为单位具体开展专业化的教师培训，共探接下来工作的教学方向。
语文科组以新课标为抓手，围绕粉笔字、演讲、教学设计等教师基本功进行专业培训。
数学科组依托新课标，开展说课、课堂常规、粉笔字培训。
英语科组开展教学设计、粉笔字、教师口语、单元教学的主题培训。
道德与法治科组为新教师解读新课标，以及时政述评的要求。
劳动科组研读新课标，为深耕课程打好理论基础。
综合实践科组展开新课标培训。
音乐科组围绕课堂教学、第二课堂梯队建设、即兴弹唱、音乐剪辑、合唱训练等方面进行专业培训。
体育科组从队形队列、体育论文和课题撰写、体育技术技能训练、说课和试讲进行专业培训。
科创科组主要从电教设备、课件制作、实验教学、摄影以及第二课堂队伍建设等方面展开培训活动。
撰稿：黄敏睿
初审：黄 健
复审：谢佳钰
终审：李美红
