“研”途有光
“语”君共赏
八年级同课异构活动
语文学科节期间，八年级语文备课组开展了《昆明的雨》同课异构教学活动。老师们精心设计、精彩施教，不同的风采令“好课堂”充满生趣。
王颖老师以汪曾祺先生深厚的昆明情结导入新课，围绕“人、事、物、景”，把握情感基调—— “ 想念”，引导学生细细在读中品味、读中悟情，感受汪曾祺先生对昆明、对生活的热爱。最后以小诗创作“我想念”作结，风格细腻，氛围活跃，教学效果良好。
韩露纯子老师创设了“昆明散心之旅”主情境，邀请学生跟随汪老先生漫步在昆明的街头巷尾，品味地道的美食，感受不一样的风土人情，从而深切体会汪老先生对昆明雨季的喜爱之情和对平凡生活的热爱，最后以寄语学生对生活满怀期待和热爱作结。教态自然大方，教学层层深入，板书设计新颖，是一节风采独具的好课。
郭嘉妮老师以汪曾祺先生赠友人画导入，引导学生赏读课文，圈点批注，点滴之中寻雨，细细品味汪曾祺先生笔下的滋味之美、人情之美和氛围之美，让学生体会汪曾祺散文语言的真味。最后以创意写作“西安的雨”作结，回归语文本真，学以致用。教学环节紧凑，驾驭课堂能力强，课堂语文味浓郁。
王璐老师以真实情境为载体，邀请学生为汪曾祺昆明纪念馆设计以“静听昆明·诗情画雨”为主题的展厅，分设三个学习活动：“我为展厅选配图”“我为展厅做讲解”“我为展厅定主题”，让学生感受汪曾祺先生淡而有味的朴实语言中满贮的对生活的热爱。情境创设巧妙，教学鲜活有趣，课堂亮点纷呈。
课后，备课组积极开展评课活动，交流、反思、研讨。
教研是一场诗意的修行，一次灵魂的唤醒，是用思想激励思想，用生命温暖生命。愿我们都能在学习的路上，弦歌不辍；在教学的路上，提灯引路；在教研的路上，行之灼灼，知行合一！
乘风破浪 · 再创佳绩
复审：吴艳锋
终审：刘鲜红
