考研河工大?3h高分快题长什么样 | 快题100例

文摘   2024-09-30 18:36   山东  

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河工快题命题趋势总结


河北工业大学快题仅仅经历三年改革,从六小时快题改为三小时,虽然时间较短,但是仍然可以管窥部分趋势。

首先快题规定时长的变化直接导致建筑面积的缩小,而结合改革近三年的真题来看,建筑面积全部稳定在1000㎡,更加考察考生在更短时间内对于方案把握以及出图的能力

建筑类型和改革之前一样在公共建筑上做文章;场地矛盾的考察较为常规,基本不存在容易失分的隐藏条件;而考题地形在连续两年考察方形场地之后变为考察异形场地,说明应对河工快题依旧需要采取以规整场地为主,异形场地也不可忽视的策略。

建筑风格表达主流依旧承续了天津校区黑灰白关系的铅笔表现。


由此可以直观推断出河工命题的特点:

1. 建筑类型基本为小型综合类建筑,考察重点放在公共空间的组织与表现上。

2. 规定建筑面积稳定,全部在1000㎡±10%(5%),说明河工命题偏重于考察建筑面积在1000㎡左右时的解题优劣、建筑总平形态、公共空间及平面处理等方面。

3.场地矛盾直接明了,容易推断,是快题考察常见的矛盾要素,考察建筑与环境、建筑与建筑、建筑与人关系等多方面因素



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三小时快题与1000㎡建筑

河工快题自2022年大纲变更后,所规定的建筑面积三年全部为1000㎡,所以1000㎡建筑是考生所需要熟练应对的一个固定命题,那么我们应该如何看待1000㎡建筑。

POINT1

建筑考察原则

1000㎡建筑是3小时作图时间较为合适的建筑面积,过大或者过小的建筑面积都会影响成图时间,其中不仅仅包括方案规划的难度,也包括更繁杂的图纸绘制,而建筑面积固定在较为适中的1000㎡,考察的方向更加偏向于解题与平面的应对而不是复杂的体块与手法堆砌,在更短的时间内作出并完成更优的解题方案是3小时快题的考察目的,也是作为1000㎡建筑的考察目标

POINT2

建筑与场地应对

建筑面积固定在1000㎡的情况下,对场地的应对则成为不得不考虑的一环,其之下分三种情况:大场地、适中场地、小场地

1.大场地

2024年真题是典型的小建筑大场地题目,考生需要妥善应对,而大场地的应对方法十分简单粗暴,在满足场地矛盾的情况下,只需要尽可能的铺开建筑体量,大量使用内院、中庭空间甚至片墙的手法,体块关系也可以较为分散,这样做的目的是尽可能地使建筑规模匹配较大的场地,不至于出现失衡的情况。

建筑层高的处理上,可以尽量减少二层面积,使用局部跃层或者大量挑空的处理手法,使得建筑本身有较为丰富的体块关系而不至于显得呆板;另外一种方法则是建筑空间全部在一层铺开,此时可以使用韵律感较为强烈的建筑处理手法,如体块滑移、传统庭院及园林布局,但具体需要看手法是否适用于解题。

要注意的另外一点是对于场地的处理,过于空旷平淡或者未经处理的场地设计不仅会使得建筑与场地产生割裂感,还会降低图面效果,使得阅卷老师的第一观感明显下降。


建筑案例:

四川大学喜马拉雅文化及宗教研究中心


2.适中场地

适中场地则是最为常规的建筑场地,难度较大场地与小场地来说更低,此时最需要注意的便是以场地矛盾的回应来决定建筑于场地的关系,如适当满铺或是退让广场,亦或以灰空间应对解题。适中场地下的1000㎡建筑依然需要适当的庭院或内部空间,此是满足采光以及创造内向空间或回应场地内部景观的必要处理手法。

二层的建筑层高基本满足适中场地的建筑可以出现大量的露台空间,此时的建筑处理手法花样繁多,使用适当的方法应对解题即可。


学员图纸:


3.小场地

小场地的处理由于场地面积局限而导致建筑几乎或者必须全部满铺,并且建筑层高大于二层基本达到三层,庭院空间较少甚至极端情况下内院作为采光的作用几乎消失,建筑的体块关系紧凑且简单。


学员图纸:


POINT3

建筑面积配比

从往年考题任务书中可以得知主次功能的建筑面积配比。

主要功能是指建筑本身与所服务人群直接对应的功能,辅助功能是次要一级的辅助性功能以及服务于工作人员的功能,而交通功能一般包含门厅、走廊、(卫生间),甚至于充当休憩交流以及交通的檐下灰空间,根据以上总结可以大致推断出主次功能空间面积之比几乎都接近于3:2,这意味着将会有2/5的总建筑面积可以用于走廊门厅等公共空间的塑造,也可以容纳廊下灰空间甚至增设必要的辅助空间。

由此可以看出整整400㎡的交通空间意味着河工快题考察重视内部空间的处理,在平面处理上不能仅仅是简单走廊+房间的堆砌,更重要的是丰富的室内空间处理,交通空间如何与建筑主要功能结合、碰撞、联系是考生需要注意练习的重要方面。



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河工快题命题趋势预测

仅仅三年的3小时快题命题并不足以洞悉河工命题的准确方向,但总归还是有迹可循,再加上快题解题其实有一个独立内核,万变不离其宗,都是场地形状+限制条件的排列组合,所以可以总结出考察考生以矩形场地为主,异形场地为辅的应对策略,以及如何解决场地建筑、环境与人际关系三者相互联系的限制条件,以经济、适用、美观为大前提创造出符合场地与建筑类型需求的、以人为本的建筑解题。


在考生训练积累的过程中,要注重考点类型的全方位覆盖,每种地形应对与限制条件解法都需要自己总结归纳,达到举一反三的目的,如此,在面对不同地形与限制条件的组合之下,能够快速且恰当地解题,压缩解题时间,将更多时间合理分配给图纸绘制,这是将快题时间压缩到3小时之内的必要步骤。


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河工快题真题解析

2024年  考点总结

建筑性格

游客集散服务中心的定义为:“旅游区(点)设立的为游客提供信息、咨询、游程安排、讲解、教育、休息等旅游设施和服务功能的专门场所。”本文中所谓游客集散服务中心与之一致,同时在功能上有所扩充。标准中所述称之为基本功能,新增功能称为发展功能。也就是说,游客集散服务中心不仅服务于旅游区,它自身也可以作为旅游吸引物而与旅游区处于同等地位。


解题方向——异形场地+面状景观


异形场地

题目基地位于景区山顶,仅基地南侧有一条人行道路,其余三侧没有其他道路,因此在南侧开主次入口且主入口应当尽量位于场地中间位置,以免拉长东西轴向人流流线,并且医疗服务中心考虑有医疗废弃物或者病患出入的需求,需要单独设置出入口。    

题目考察“大场地小建筑”,因此需要尽量将建筑体量铺开而避免过小体量和较大场地的悬殊差距,并且可以恰当运用庭院扩大建筑体型

建筑场地内的景观需要进行细致处理,运用如片墙、绿化、铺地、水池、树池等各种景观要素恰当处理好室内外空间过渡。以上是关于场地处理需要注意的一些方面。

而此考题所考察的重点之一无非是异形场地的处理,应对较为常规。

以下是适用于本题异形场地的一些图底关系。


面状景观

根据场地的标高可知,西北侧和西南侧山坡向下,视线开阔,东北侧和东南侧山坡向上,所以场地的西北侧和西南侧有良好景观,而在应对面状景观时,如森林、湖泊、城市绿地等,建筑布局的策略可以包括两面围合或三面围合,这两种方式都能在一定程度上实现建筑与景观的和谐共生。并且可以采用平台等手法,呼应山下景观面。相较而言场地东南和东北侧的景观稍差,展厅以及辅助功能可以放置于此。


考场图纸

考场123分

考场120分


相关案例

余村游客综合服务中心 

余村位于浙江省湖州市安吉县天荒坪镇,是习近平总书记“绿水青山就是金山银山”“两山”理念发源地。十余年历程,“两山”理念作为生态文明建设重要行动指南,在余村逐渐转化为实践,“小余村”景区节点发展逐渐转变为“大余村”景区宏观发展。而余村游客综合服务中心项目作为“大余村”景区配套实践项目,旨在满足游客服务功能的同时成为整个景区新的激活点和“两山”理念展示“窗口”。


不同于城市中的建筑营造活动,乡村因其自身丰富的自然景物之美、人居空间智慧,赋予设计更多有利因素。出于对余村周边自然环境、人居环境的尊重,建筑以“消解”于环境的存在形式成为设计演进的主要线索,但其本身因自身功能体量而显现于自然。


场地东南角作为游客进入景区的第一展示面,因此于此处布局设置游客中心主体,而于西北侧田园及自然风光所在,以独特的路径设置,拥抱自然景物之美。


2023年  考点总结

建筑性格

 大学生文化交流中心是大学设立的组织指导大学生进行文化艺术交流活动,丰富大学生课余生活的场所。与大学生活动中心同出一辙,都是面向大学学生群体的集文化活动与交流休憩为一体的综合性校园文化建筑。


解题方向——外部空间+公共空间


外部空间

根据来源于北侧道路、北侧绿化场地与办公楼的校园人流,可以划分出不同的人流集中区域,据此可以退让出人流集散场地或入口广场如下所示。


公共空间

本题功能几乎全部为公共空间,并且要求采用流动空间进行空间组织,如题目所述流动空间具有很强的开放性与流动性,因此如何组织公共空间是解题的重点。而在包含几个解题要素:一是功能排布逻辑,如交流研讨与办公楼的功能对应、休息活动与北侧绿地的人流来往以及文化展示作为建筑核心功能的居中地位,以上与外部场地结合形成完整的内外功能沟通体系;二是流动空间组织,如何将三种功能合理沟通融合,以及做到内外空间的共通联系,组织好公共空间的流线与功能排布以及空间。


相关案例

四川大学喜马拉雅文化及宗教研究中心

坐落于四川大学内,专研南亚泛喜马拉雅带国家文化及宗教,并展览其艺术品的四川大学喜马拉雅文化及宗教研究中心,以传统中国院落为要素,通过现代建筑空间与自然景观的表意系统,将佛教的精神与物质环境完美融合。


有趣的题材、特别的区位和不高的容积率为项目的设计发挥创造了较好的条件,同时也带来了不少挑战。在设计之初,如何“契合校园环境、反映项目主题、营造丰富空间、统筹展游观感”这几个问题就被提出,而通过前期的分析和多角度的比较论证,建筑师找到了适宜的方法——以“院落”为要素对项目进行解读。


设计将博物馆和研究中心分别作为单独体量进行组合,以两个“L”形体量结合各自延伸出的围墙,围合出东西两个核心庭院以及建筑中段两个侧院共四个院落。各个庭院彼此独立却又相互串联,与建筑内部相互渗透,在具体设计上被赋予不同的空间特点和风景主题,意图以有限面积,造无限空间。


2022年  考点总结

建筑性格

‌文化阅览中心是提供图书阅览、文化活动、教育培训等服务的场所,旨在丰富群众的精神文化生活,通常位于社区或公共场所,为居民提供图书阅览服务,包括各类图书、期刊、报纸等阅读材料。本题将建筑受众定位于市民及游客,并且加入了文化展示交流空间。


解题方向——点状景观+外部空间


单点景观

场地内部保留古树,点状景观常用的回应策略即庭院或空间围合,使建筑对点状景观产生回应,主要空间即阅览部分围绕庭院布置,给予其良好景观,并且可以适当采用平台手法,其余功能如展示、创客置于场地左侧,以合理的功能布局来适应场地。


外部空间

基地位于文化街区街角处,东侧和南侧紧邻道路,南侧与东侧分别有三条人行道路汇入主路指向建筑场地。如何应对人流是本题需要考虑的一个方面,如东南侧街角是人流集中处,考虑退让广场以容纳人群,或者街道对侧人行道的人流退让都是可以采用的应对策略。



相关案例

四川大学匹兹堡学院



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高分快题的三个关键词

POINT1

主考点分析准确

在考场中,面对复杂的设计任务,考生首先需要准确分析主考点。依据【四梳五定法】,理解题目中的核心设计要求,通过深入剖析任务书中的条件,准确把握出题老师的思路,避免偏离主题,要把眼睛长在出题老师的心里。准确的主考点分析是构建整个设计方案的基础,也是获取高分的前提。


POINT2

大关系表达明确

在精准把握主考点之后,考生需要明确地表达出设计方案中的大关系,紧抓主要矛盾,以主形为引领,灵活应对次要矛盾,巧妙运用辅形提升设计品质。大关系的明确表达有助于阅卷老师快速理解设计方案的框架和思路,也是评价设计方案合理性和可行性的重要依据。

总图设计是解题的出发点和后续设计的前提,通过整体的场地布局能反映出整个方案的解题策略,同时总图设计作为老师评图时最先评分的部分,很大程度上影响着方案的档位。


主形应对考点

面对快题设计的紧迫性,首要任务是迅速识别并抓住设计中的主要矛盾。以构建“主形”为核心切入点,这一主形需直接回应题目要求与考点,确保设计方向准确无误。通过主形的确立,我们能够迅速搭建起设计的整体框架,提升设计的简单性、实用性与规整性,为后续深化设计奠定坚实基础。


灵活取舍细节

在时间有限的情况下,学会合理忽略部分次要矛盾显得尤为重要。避免陷入追求完美而导致的细节纠缠,这不仅能有效节约时间,还能提高设计的整体性价比。明确知道哪些元素是支撑设计主线的关键,哪些是可以适度简化的细节,是每位考生应具备的素质。


辅形增彩设计

在主形稳固的基础上,适时引入“辅形”元素,为设计增添复杂性、趣味性与跳跃性。辅形的设计应服务于主形,既要保持与主形的和谐统一,又要敢于突破创新,为整体设计增添亮点与深度。但需注意,辅形的运用应适度,避免喧宾夺主,影响设计的主次分明。


POINT3

小细节刻画精确

在把握了大关系之后,考生还需注重小细节的刻画。小细节往往能够体现设计者的专业素养和细心程度,也是提升设计方案品质的关键。这包括设计规范的严谨性、场地布置的丰富性、立面手法的多元性、平面组织的秩序性、空间流线的趣味性等。考生应通过对小细节的精确刻画,使设计方案更加完善、更加具有说服力。同时,小细节的刻画也能展现出考生的设计深度和创意能力,为获取高分增添亮点。



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