为促进集团校间的沟通与交流，充分发挥优秀教师的示范引领作用，促进青年教师的成长，同时深入领会和准确把握新课标的精神和变化，更好地把新课标的教育理念和基本要求落在实处。西夏十小教育集团在5月9日开展了 “集团办学显优势 深耕细研促提升”校际教研活动。此次教研活动围绕《任务群视域下语文四年级下册第八单元整体设计》开展研讨。
课例展示
西夏区第一小学 禹丽婷执教《海的女儿》
《海的女儿》是一节略读课文，故事性强，语言优美，能引起学生的阅读兴趣，易于阅读和理解。在教学过程时，禹老师的重点放在让学生自主学习，运用情景教学，使全班的女生想象自己就是美丽的海公主，将自己当成故事的主角，设身处地的想象故事的场景，感受通话的奇妙。。
西夏区第十七小学 张迎春执教《习作：故事新编》
张老师通过借助情景教学——西夏十小“故事新编”征稿启示，激发孩子们编写童话故事的兴趣，让学生积极参与到课堂中。通过设置学习任务群，让学生一步一步的完成本节课的教学目标。在学生现场写完作文后，运用评价表，实现了“教—学—评”一体化的核心素养发展。
说课展示
禹丽婷老师说课
张迎春老师说课
这两位教师通过说课，分别阐述了自己的教学设计思路及想法。张老师分享了自己的教学经验，在备课时，根据课文内容对标新课标，使用学习任务群。在今天的习作教学中，采用了层层进阶的教学结构。
专题讲座
李海副校长以四年级上册第八单元为例进行讲座，通过解读本单元如何使用大单元教学，在课堂中如何运用任务群去落实教学目标，并且带动整本书阅读，最后读写结合，落实学生的核心素养。此次教研活动让在座的语文教师对“漫步童话王国”这一单元的教学有了更全面、更深入的认识。
在这样的研讨学习氛围中，老师们将今天的收获运用到实际教学中，能够更好地把握新课标的教育理念，不断提升教学质量。
END
编辑：许 静
撰稿：杨添超、康 燕
审核：李 海
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