数学与生活相伴，实践与思维同行。为切实落实新课标理念，紧跟新教材改革的步伐，推动教师对小学数学“综合与实践”领域的探索与实践，实现科学育人目的，助力学生全面发展。10月25 日在西夏区第十小学三楼智慧教室开展“深入聚焦课堂实践，全面提升核心素养”小学数学综合与实践主题教研活动，第五共同体数学教师和西夏区马艳名师工作室全体成员参加了本次教研活动。
西夏十小魏婷婷老师执教的二年级上册《搭配》，巧设情境，以在“数学王国”中破译密码为主线，设计了层层递进的学习活动，吸引学生的注意力，提高学生的学习兴趣。利用摆一摆、比一比、说一说等方式，引导学生发现搭配方法的多样性和有序性，并在学生掌握方法后，设计拍照留念活动，让全班同学参与其中，使练习充满乐趣，营造了轻松愉悦的学习氛围。
马艳名师工作室的田蕊老师执教的《数字编码》，结合生活实例，如邮政编码、车牌号码、快递取件码、身份证号等，引导学生了解数字编码的规律，培养他们的逻辑思维和问题解决能力。学生们通过观察和分析，对数字编码有了更深入的理解，并尝试自己设计学号，再通过观察、思考、修改、完善的过程，引导学生关注用数字编码的特性，激发了学习兴趣和创新思维。
西夏十小王明倩老师执教的《沏茶问题》，主要让学生通过日常生活中的简单事例，尝试在解决实际问题的多种方案中寻求最优的方案，初步体会统筹思想在实际生活中的运用。课堂上，教师通过生动的情境和贴近学生生活的例子，引导学生理解优化的思想，并教会学生合理安排时间；通过小组讨论和全班交流的方式，学生不仅掌握了如何寻求最优方案的方法，还提高了解决问题的能力。
马艳名师工作室的王娜老师执教的《掷一掷》从游戏导入，激发了学生的学习兴趣，让学生参与到游戏中去，体验生活，引发思考，得出结论。本节课王老师大胆放手，让学生充分动手掷一掷、根据统计结果涂一涂等来获取第一手研究材料，再通过观察全班同学的实验结果，思考并得出结论，在整个操作过程中，激发学生用心去经历、去体验、去发现并创造性地去学习。让学生在玩中学、在学中玩。始终处于一种兴奋和积极的心态参与知识的学习，体验到了学习的快乐和数学的魅力。
课后，四位授课老师进行了说课展示，板块清晰，环节流畅。
教而后思，研而致行。观课老师各抒己见，对四节课例进行了精彩点评，给予了充分肯定，提出了宝贵的意见和建议。
最后，西夏区教师发展中心赵丽苑老师带来微讲座《义务教育数学课程标准（2022年版）》“综合与实践”领域解读，从基于核心素养理解“新变化”、指向核心素养践行“新教学”和新课标践行实施的“困惑和问题”三方面为大家进行了深刻细致的分享。
携一缕秋日的暖阳，汇一束研修的芬芳。本次“综合与实践”主题研讨活动圆满结束，相信每一位数学教师都能带着新的启发与思考，共研教学之法，共探数学之美，为孩子们的数学之路点亮更多的光芒。
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编辑：许 静
撰稿：魏婷婷
审核：李 海
