中华古诗词是我们祖国文化的瑰宝，是中华民族智慧的结晶。它像海，蕴积深厚而波澜壮阔；它如山，深邃凝重而意境深远。为了培养学生的文化自信，传承与弘扬中华优秀传统文化，11月14日下午，团风县团风小学三年级语文组举办了以“诵读古典诗词，弘扬中华文化”为主题的诗词大会暨阅读分享活动，让孩子能共同体会古诗词独特的东方之美，尽情表达古诗词蕴含的无穷魅力。
俗话说：诗中有画，画中有诗。本学期，同学们在老师的带领下，用心地诵读一首首古典诗词，读着读着，大家情不自禁地想用一幅幅图画来展现诗词中的美丽画面和深远意境。
陈乐瑶 胡辰松 张馨蕊
舞蹈朗诵《春晓》
大自然的晨曲，“春晓”便晨光初照，万物复苏，鸟鸣声声，溪水潺潺，各种鲜花皆在此刻盛开。三（6）班同学用他们活泼灵动的舞蹈和富有节奏的朗诵，让大家充分感受了春天的鸟语花香，朝气蓬勃！
舞蹈朗诵《四季诗韵》
春天里的诗，杨柳风扑面；夏天里的诗，莲叶何田田；秋天里的诗，枫叶舞翩翩；冬天里的诗，瑞雪兆丰年。三（1）班同学用他们激情澎湃的朗诵，读出了属于他们的《四季诗韵》！
舞蹈朗诵《古诗里的童年》
古诗中，不乏描绘孩子们天真烂漫、无忧无虑的场景，既有那“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”的欢畅，也有那“小娃撑小艇，偷采白莲回”的俏皮。三（3）班的同学用他们丰富多彩的演绎，向大家展示了那份跨越千年的纯真与快乐。
《水调歌头》
古诗词中有孩童的天真快乐，也有大人的百感交集，五味杂陈。词人苏轼曾感慨：明月几时有？把酒问青天。高天上一轮明月，阅尽了古今变迁，人世纷扰，道尽了悲欢离合。三（4）班同学用他们悠扬深沉的古筝声和韵味十足的吟唱，表现了词人“但愿人长久，千里共婵娟”的美好心愿。
舞蹈朗诵《游子吟 敕勒川》
古诗词中不仅有情，也有景。三（2）班同学的古诗词串烧表演唱《游子吟 敕勒川》，让大家既从唐代诗人孟郊的《游子吟》中感受到了母爱的深沉与伟大，又从《敕勒川》中体会到了草原的辽阔与美丽。
诗词演唱《望庐山瀑布》
古诗词中的景，有辽阔的草原，又巍峨的高山，还有形态万千的水。三（7）班同学清新优美诗词演唱《望庐山瀑布》，让大家既感受到了诗人李白超凡脱俗的想象，又领略了庐山瀑布的壮丽绝美。
诗词诵读《如果没有李白》
“床前明月光，疑是地上霜”，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”……从牙牙学语的幼儿，到耄耋之年的老人，没有人不会吟诵诗仙李白的诗。如果没有李白，我们的生活会有什么不同吗？三（5）班同学那豪迈激昂的诗词诵读《如果没有李白》，为大家揭晓了答案！
腹有诗书气自华，最是书香能致远。那一行行朗朗上口的诗文，让孩子们的语言变得丰富；那一首首闪烁着智慧的经典，让孩子们的心灵得到陶冶。古诗词带给他们的不仅是个人内涵与修养的提升，更是一种文化的传承与弘扬！今后，同学们将继续诵读古典诗词，让五千年文化融进他们的血脉，植根在他们的心田！
主编|陈杨
图片、视频|三年级全体语文老师
文字|张玲
编辑|喻振宇
初审|何政权 何云莉
终审|詹鹏
