“教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”在教育的广袤天地里，团风小学教联体始终秉持着追求卓越、培育英才的信念，不断探索创新，砥砺前行。以“数说课堂 体显健康”为主题的团风县团风小学第一届青年教师课堂教学比赛（数学组），如同一股蓬勃的春风，于10月25日在团风小学欣然拂起，为这片教育的田野带来了无限的生机与活力。
理念引领，共筑成长平台
教育高质量发展的理念犹如一座明亮的灯塔，为团风小学教联体指引着前行的方向。此次比赛旨在更新教师教学理念，探索有效教学模式，激励青年教师刻苦钻研业务，提升教学水平和专业素养。通过比赛，不仅为青年教师提供了展现自我的广阔舞台，更为他们搭建了学习、研究、交流的坚实平台，成为教研组和备课组营造良好教学研究氛围的有力助推器。
课堂竞技，绽放教学魅力
胡磊老师在《简单的排列》一课中，结合儿童年龄特点，设计学生感兴趣的密室探险，引导学生在有趣的游戏中发现简单排列的知识，整节课中胡老师让学生自己动手、动口去获取知识，充分体现了“以学生为主体，以教师为主导”的新课程理念。
刘波老师以奥运会运动健儿为国争光的主题展开《倍的认识》，在倍的相关知识教学中渗透了爱国情怀，使学生不仅对倍的概念有了更深入的理解和掌握，也让学生树立学好数学知识长大为国效力的决心。
周莹老师融合传统文化知识，顺势将学生引入到经典的《沏茶问题》中 ，通过将生活实际与数学知识紧密相连，创设情景，让学生自主解决实际问题，学生在小组合作和自主探究中深刻体会到了优化思想的本质，明白了数学源于生活又服务于生活的真谛。
倪欣老师《认识时间》一课设计环环相扣，通过生动形象的演示和积极有效的互动，让学生在动手操作中对时间有了更为深刻的认识和理解，结合生活实际帮助学生建立了良好的时间观念。
周容老师以分月饼的活动巧妙设疑，引导学生走进了《分数的初步认识》 ，从分数1/2展开分数认识的教学，学生通过直观形象的教具演示和动手折一折、撕一撕、涂一涂、写一写等环节，引导学生认识并创造分数，让学生在自主活动中轻松理解了分数的概念，为学生进一步学习分数的相关知识奠定了坚实的基础。
林亚老师引导学生在充满童真童趣的情景中进行《10的再认识》 ，一年级的小朋友们在欢乐的学习氛围中通过实景操作，亲身感受“10个一是1个十”，初步体会“满十进一”和位值，学生对有趣的数字“10”也有了更深入的认识和喜爱。
阮小波老师巧妙的将《圆的周长》 与庄严而神圣的国庆阅兵活动相融合，不仅激发了学生探究新知的兴趣，而且还让学生自主在合作学习中探究圆周长的相关知识。课堂上严谨细致的教学和生动有趣的语言，让学生在轻松的学习氛围中探究出圆周长的计算方法，较好地培养了学生的逻辑思维能力和实践操作能力。
专业评课，助力教师成长
每节课结束后，教科院郭主任会对他们进行单独指导，不仅让青年教师们受益匪浅，如沐春风，也极大地促进了教师之间的交流和学习，营造了浓厚的教学研究氛围。
指导教师们也会在老师讲完课后进行精彩绝伦的评课。他们在充分肯定青年教师优点的同时，也会针对性地提出宝贵的意见和建议。虽然评课时长仅有短短5分钟之内，但却字字珠玑，句句饱含着对青年教师的殷切期望和专业指导，为青年教师的成长指明了方向。
携手共进，推动教育发展
此次比赛，教联体成员校区积极响应，纷纷派出年轻老师参会学习，团风小学校区的备课组长也精心组织本组教师积极参加听课学习。大家相互学习，取长补短，共同进步，为推动学校教育教学质量的整体提升贡献了自己的力量。
赛后，校长詹鹏对此次活动进行了总结并对青年教师提出了希望。学校朱书记为各评委颁发评委聘书，詹校长为各指导老师颁发荣誉证书，教科院郭主任为参赛老师颁奖。
“数”韵悠扬，课堂华章暂落帷；“教”途璀璨，繁花盛景始铺陈。相信在今后的教学中，团风小学教联体的青年教师们定将以梦为舟，以勤为桨，继续砥砺前行，不断探索创新，在教育的浩渺沧海中，扬帆破浪，育李培桃，让教育之花永绽绚烂光芒。
主编：陈 杨
文字：方 琴 易 玲
图片：数学组老师
编辑：赵珈彤
初审：吴碧波
终审：詹 鹏
