秋之美，在于蓬勃与希望；教之美，在于深研与实践。为促进义务教育体育与健康课程标准实施，进一步深化团风小学体育与健康“三学”课堂改革，全面提高教学质量，促进团风小学体育教师积极研究课堂教学，帮助小学生在体育学习与锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。在校教研室的精心策划和组织指导下，11月14日上午，团风小学教联体隆重举行体育与健康青年教师优质课展评活动。
本次比赛，参赛教师带着满满的活力为观课老师展示了一节节精彩纷呈的体育课。比赛课堂形式多样，课程内容设计合理，使学生在掌握基本运动技巧的同时也体验到了运动的乐趣。寓教于乐的教学方式使学生在轻松愉快的氛围中得到了成长。
黄湖校区
程杨老师执教《快速跑与接力赛》
程老师本节课设计合理，流程清晰，教学目标明确，充分体现了以学生为主体的教学理念。教师在教学过程中注重示范讲解与巡回指导相结合，有效提高了学生的运动技能水平和参与度。同时，教师还关注学生的个体差异，给予了针对性的指导和帮助。
但店校区
马楷艳老师执教《技巧：跪跳起》
马老师以《体育与健康课程标准2022版》为依据，遵循儿童的心理和生理特点以及认识规律和动作技能的形成规律，突出学生主体地位，创设愉悦的学练氛围。在整个教学过程中采用师生之间、生生之间互相合作教学，教师通过语言引导、启发;辅助练习、动作提示、评价，使学生由易到难，循序渐进掌握跪跳起的动作技能，让学生真正体验到体育活动的乐趣。
核心校区
柯迎娅老师执教《迎面接力跑与游戏》
柯老师根据学生的年龄体征和运动技能水平，运用师生，小组合作的手段和多种游戏来帮助学生掌握迎面接力跑的技能，提高学生的奔跑能力及身体协调能力。教学过程中柯老师积极引导学生，充分发挥学生的主体作用。让学生在玩的过程中主动学习、主动探索，提高学生的活动兴趣，并在学生展示、教师示范、同学互评、学练比赛过程中引导学生学会观察、学会交流，并培养团队合作精神。
核心校区
熊双杰老师执教《小篮球—原地双手胸前传接球》
熊老师的整堂课根据新课标理念及动作技能特点，用有效的游戏手段激发学生的学练兴趣，通过探究，自主、合作等手段让学生在愉悦的氛围中掌握原地双手胸前传接球的技术动作要点，也充分体现了学、练、赛、评一体化的体育教学理念，培养学生积极向上、勇于进取的拼搏精神。
在评课环节，首先由四位指导老师分别就参赛教师的课作出点评，他们在充分肯定青年教师优点的同时，也会针对性地提出宝贵的意见和建议。评课教师们字字珠玑，句句饱含着对青年教师的殷切期望和专业指导，为青年教师的成长指明了方向。
随后，詹鹏校长充分肯定了参赛教师的积极探索、教学设计及课堂表现，詹校长希望在场教师能将观摩学习到的每一个闪光点都记录下来，通过反思和提炼最后反馈到自己的课堂中，不断学习新课程标准理念，落实体育学科核心素养，打造全新卓越体育课堂。
最后，陈杨书记就本次活动作总结发言，首先,陈书记充分地肯定了参赛教师的出色表现，同时对体育教师们提出三点要求:一是要提高体育课程的教学意识,坚持贯彻“健康第一”的课程指导思想；二是围绕“教会、勤练、常赛”努力提升自身水平，更好地服务体育教育；三是充分发挥个人魅力,切实加强团风小学各校区间的交流，更加有力地推动我校小学体育与健康课程教学工作迈向更高的台阶。
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