— 育红小学•名师+ —
静心阅读 共赴美好
亲爱的读者朋友,"静心阅读 共赴美好"主题读书感悟分享活动是我们心灵深处对知识与美好的共同向往,更是爱书之人,以书为舟,以思为帆,共赴一场心灵的远航。在这里,您将感受到专业视角与真挚情感交织,每一份感悟都是对书籍深刻理解的光华绽放。让我们在文字间相遇,共鉴智慧之光,携手在阅读的旅途中,发现更广阔的天地,抵达更加美好的心灵彼岸。
豁达心境 诗意人生
—— 读《面朝大海,春暖花开》有感
南塘小学 左亚玲
再次读起海子的《面朝大海,春暖花开》,心中泛起的不仅是那初期的温暖和向往,更有一种深沉的悲凉和绝望。诗中的每一句,都像是海子在与我诉说他的生活理念,并提醒我,幸福是一种心境,而非必然的拥有。
海子的这首诗,表面上描绘了一幅幸福和谐的画面:关心粮食蔬菜、喂马劈柴、与亲人通信,以及给山河命名。这些看似简单的生活片段,构成了海子理想中的生活图景。曾经,我也为这样的生活所感动,幻想着在尘世中寻找到一片温馨和安宁。然而,随着人生阅历的增加,我逐渐理解了海子笔下那些遥不可及的梦想背后,隐藏着深深的无奈和悲哀。
海子在诗中提到“从明天起”,这似乎预示着他对未来生活的憧憬,但同时也透露出一种对现实的无力和逃避。明天是未知的,是希望的,是永远到达不了的彼岸。我对这句有了更深的体会,它不再仅是一个简单的时间概念,而是一个心灵的避难所,一个当现实太残酷时,可以放置所有愿望和梦想的地方。
我仿佛听到了海子诗中的“幸福”的呼唤,看到了他眼中那远离尘嚣的“面朝大海,春暖花开”的理想家园。但是,当我深入诗行,试图与海子共鸣时,那句“陌生人,我也为你祝福”触动了我。这不仅仅是对他人的祝福,更像是对自身命运的接受和释然。也许,他愿意将心中的幸福化作祝福,传递给每一个路过他生命的陌生人,即使自己无法抵达理想的彼岸。
我的感受在字里行间游移,既被那份朴素的幸福吸引,又被其中蕴含的孤独和无助所触动。有时,我会想,海子是否在通过这首诗,向世人展示他的挣扎和抗争。他渴望向世界表达自己的不平凡,却始终难以逃脱内心深处的绝望和孤独。
海子的愿望终究未能成真,他选择了用最决绝的方式告别这个世界。对我而言,《面朝大海,春暖花开》不再仅是一首诗,它成为了一面镜子,映照着每个人心中隐秘的痛苦与希望。海子的诗歌和他的生命,成为时间的见证,告诫我们珍惜每一个当下,认真面对自己的内心。
每当我困惑或彷徨时,总会想起这首诗,在心里默默地念:“从明天起,做一个幸福的人。”尽管幸福的定义随每个人的理解而异,但海子用他的生命教会了我们:珍视生命中的每一次际遇,勇敢面对生活中的每一次挑战。
END
供稿:高伟优秀教学能手工作室
撰稿:左亚玲
图片:网络
美编:秦君香
审核:高伟
渭南市临区育红小学欢迎您关注!
【文化主题】 本 真
【办学理念】 给每个孩子最美好的童年
【办学目标】 优质教育 多元发展
【育人目标】 润育潜质 发展个性
【校 训】 立本务实 创新求真
【校 风】 求真 至善 尚美
【教 风】 博学 厚生 乐教
【学 风】 立德 慎思 乐学
联系我们
办公服务电话:15336125365