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心理咨询与治疗实践:
治疗师技能与发展的新视野
随着科学研究的深入和临床实践的不断创新,心理治疗的理论和实践方法也在不断进步和发展。为了促进中国从业者对心理治疗领域前沿实践的了解、增强从业人员之间的专业交流、提升从业者的专业水平,心理治疗发展学会(Society for the Advancement of Psychotherapy, SAP, 即APA第29分会)国际部及其中国会员领导委员会联合东方明见心理,特别举办此次研讨会。
本次研讨会旨在搭建一个高水平的交流平台,邀请到多位心理咨询与治疗领域的顶尖研究者和实践者,围绕当前心理咨询与治疗领域的前沿话题和实践技术进行深入探讨。本次研讨会期望通过分享最新的研究成果、探讨临床实践中的创新方法,以及交流治疗经验,为该领域从业者的临床实践带来启示与帮助。
【主办单位】
心理治疗发展学会国际部
心理治疗发展学会国际部中国会员领导委员会
【承办单位】
湖北东方明见心理健康研究所
【支持单位】
中国心理学会临床与咨询心理学专业委员会
中国心理学会临床与咨询心理学专业机构和专业人员注册系统
中国心理卫生协会大学生心理咨询专业委员会
西北师范大学心理学院
万千心理
中国人民大学出版社
【主席团】
(按拼音排序)
段昌明 江光荣 李谷静 李栩
【执行委员会】
(按拼音排序)
刁春婷 胡宇晖 林秀彬 马璐瑶
唐意欢 王晓芳 魏萍
时间:2024年11月7日—10日(上午)
形式:线上参会(直播+录播)
【日程安排】
(点击图片,放大查看)
【主旨报告】
主旨报告一
治疗师技术:它们重要吗?
【专家简介】
Clara E. Hill
Clara Hill博士于1974年在南伊利诺伊大学获得博士学位。同年她担任马里兰大学心理学系的助理教授,开启了她的学术生涯,并在2023年以全职教授的身份退休。她曾担任心理治疗研究学会(SPR)和心理治疗发展学会 (SAP, APA第29分会) 的主席, 《咨询心理学杂志》(Journal of Counseling Psychology) 的编辑,以及《心理治疗研究》(Psychotherapy Research) 的联合编辑。她的主要研究兴趣包括治疗师技术、心理治疗过程与效果、治疗师培训与督导、梦境工作、生命意义和质性研究。她发表了260多篇期刊文章,超过85篇书籍章/节,10本著作(包括《助人技术》 (Helping Skills),以及9本编著的书籍。
【报告摘要】
在本次演讲中,我将首先回顾治疗师技术的历史,从卡尔·罗杰斯及其对释义和镜映有用性的理论化,到治疗师技术培训项目的激增,最后到心理治疗会谈中治疗师技术的实证评估。尽管每个人凭直觉,似乎都“知道”治疗师做了什么(除了治疗关系和当事人的参与之外)对治疗的成功至关重要,但我们关于治疗师技术有效性的确凿证据却极为有限。然而,这些证据对于最大限度地提高我们作为治疗师和培训师的有效性至关重要。在回顾一些先前研究的局限性之后,我将介绍几项研究,这些研究为未来治疗师技术的研究提供了很有前景的方法。研究结果对心理治疗实践和培训的影响也将得到强调。
【翻译简介】
雷雨佳
雷雨佳博士在美国堪萨斯大学获得咨询心理学博士学位,现任圣路易斯华盛顿大学咨询中心心理学家和兼职教授,密苏里州的执照心理学家。她是美国团体心理治疗协会认证的团体治疗师,并担任美国心理学会第29分会(SAP)的董事会成员。雷雨佳博士在近十年中,积极参与中国的心理咨询教学、培训及督导工作。
主旨报告二
选择和培训更有效的治疗师:我们从中国的专业培训项目中学到的
【专家简介】
李栩
李栩博士是伊利诺伊大学香槟分校教育心理学系咨询心理学项目的副教授。同时也是威斯康星州的执照心理学家。李栩博士在北京师范大学获得数学科学学士学位和临床与咨询心理学硕士学位。随后,他赴美深造,在马里兰大学帕克分校获得咨询心理学博士学位。李栩博士的研究聚焦于多元文化和跨文化背景下的个体和团体心理治疗的过程、效果和培训。此外,他对在心理治疗研究中应用前沿的定量或统计方法也有浓厚兴趣。
【报告摘要】
累积的实证研究表明,一些治疗师往往比其他治疗师更有效 (Barkham et al., 2017; Wampold, et al., 2017)。这就产生了这样的问题:我们如何从潜在的治疗师受训者中识别那些可能更有效的人?我们如何更好地训练受训者使其更加有效?在本次演讲中,我将首先简要回顾关于治疗师效应和有效治疗师的现有文献。随后,我将概述几项在中国的硕士水平治疗师培训项目中开展的研究,这些研究尝试解答上述问题。综合来看,这些研究提出了一种动态而非线性单向的方式来看待治疗师受训者的专业发展。我们将讨论这些研究对临床实践和培训,尤其是中国文化背景下临床实践与培训的启示。
主旨报告三
共同核心:心理治疗的新范式
【专家简介】
Gregg Henriques
Gregg Henriques博士是詹姆斯麦迪逊大学的研究生心理学教授。他是一位临床和理论心理学家,花了三十年时间发展UTOK (Unified Theory of Knowledge),即知识统一理论。Henriques博士著有三本书,在该领域顶级期刊上发表了许多专业论文。Henriques博士是APA的会士,曾任2022年心理治疗整合探索学会(SEPI)主席,并创立了UTOK学会。他在佛蒙特大学获得临床心理学博士学位,随后在宾夕法尼亚大学师从Aaron T. Beck完成博士后训练,现为弗吉尼亚州执照临床心理学家。
【报告摘要】
心理治疗领域缺乏一个统一的框架来理解其核心原则和过程。本次报告将描述一种新的方法,它将心理治疗的“共同核心”定义为由关系质量、共享概念化和适应性生活干预组成。它从三个层面概述了心理治疗整合:基础性共同要素、主要思想流派及其整合途径,以及广泛的元理论视角。本次报告采用Henriques博士的心理学统一理论 (Henriques, 2011; 2022),将这三个层面连接起来,为该领域创建了一个新范式。
【工作坊】
心理治疗训练中的刻意练习
【专家简介】
Hanna Levenson
Hanna Levenson博士,作为临床工作者/教师/督导师,专注于短程动力心理治疗已有50余年。她是加州伯克利赖特学院的名誉教授,也是心理治疗发展学会 (SAP, APA第29分会) 的会士。她在加州奥克兰进行私人执业,提供个体和伴侣治疗,并为专业人士提供会商。Levenson博士撰写了80多篇专业论文/章节,并出版了三本关于短程动力心理治疗的著作。此外,她最近共同撰写了三本关于“刻意练习”的书籍,还共同编辑了“APA临床督导精要系列”中的11本书。多年来,Levenson博士因其教学和写作屡获殊荣,曾荣获加州心理学会颁发的“心理学专业杰出贡献奖”。
【主要内容】
刻意练习 (Deliberate Practice, DP) 已被证明可以提高体育和音乐等多个领域的专业技能。最近的研究表明,它有望提升治疗师实施基本治疗干预 (如回应防御机制、引发和加深情绪、提供矫正性情绪体验) 的技能。在本次演讲中,Levenson博士将介绍DP,这些练习展示具有特定技能标准的挑战性临床情境,以帮助受训者和有经验的治疗师发展或训练他们在心理动力治疗中的干预技能胜任力。DP练习通过结合技能演练与模拟治疗的形式,搭建起理论与实践之间的桥梁。在本次演讲中,Levenson博士将阐述使用DP提高治疗师心理治疗技能的原理,并解释DP与传统心理治疗训练的一些区别。演讲过程中,将安排时间供参与者练习心理动力干预技能(例如,进行过程评论),以便参与者亲身体验“刻意练习”。演讲最后,将就参与者如何建立自己的“刻意练习”程序提出建议。最终,本次演讲旨在向临床工作者介绍一种提升其胜任力的方法,以改善对当事人服务的质量,并更有效地培训未来的治疗师。
【翻译简介】
李子秋
美国明尼苏达大学咨询心理学博士(Ph.D.),斯坦福大学博士后;中国心理学会临床心理学注册工作委员会注册督导师;美国纽约州执照心理学家和美国国家注册健康服务心理学家。北京师范大学心理学部外聘讲师和督导师。东方明见心理短程心理动力学理论与实务工作坊授课师资。
【圆桌论坛】
圆桌论坛一
治疗师技术:实践与研究的视角
【主持人简介】
朱旭
临床与咨询心理学方向博士。华中师范大学心理学院副教授,硕士生导师。中国心理学会临床心理学注册工作委员会注册督导师(D-20-054)。中国心理学会临床心理学注册工作委员会委员。东方明见心理以人为中心取向心理咨询与治疗连续培训、会心团体工作坊授课教师。
【嘉宾简介】
(按拼音顺序)
陈静茹
堪萨斯大学咨询心理学博士,康涅狄格州执照心理学家,中国心理学会临床心理学注册工作委员会注册心理师。现为耶鲁大学心理健康中心心理学家。主要研究和兴趣领域:文化框架下心理咨询的过程和效果、咨询师专业胜任力的提升等。
付晓
心理治疗发展学会(SAP, APA第29分会)会员,中国心理学会会员。国家心理三级咨询师。美国Redlands大学心理咨询与治疗专业硕士。东方明见“学院π”临床与咨询心理学硕士水平培训项目;牛津大学正念中心MBCT、正念减压MBSR、正念静观、正念觉知受训。擅长在咨询中结合正念的理念和方法,提升咨询效果。
赵春晓
华中师范大学临床与咨询心理学专业博士。湖北中医药大学副教授。东方明见心理“学院π”项目负责人。中国心理学会临床心理学注册工作委员会注册心理师(X-20-118)。
钟小艳
武汉七发心理工作室专职心理咨询师,临床心理工作取向为心理动力学。公共卫生硕士。中国心理学会临床心理学注册工作委员会注册督导师(D-16-004)。
圆桌论坛二
咨询师选拔与培养
【主持人简介】
李非寒
美国密苏里大学咨询心理学博士。北京师范大学心理学部讲师,应用心理专业硕士(MAP)临床与咨询方向北京校区负责人。中国心理学会临床心理学注册工作委员会注册督导师(D-21-026)。主要研究方向为心理咨询过程与效果、心理咨询专业人才培养。
【嘉宾简介】
(按拼音顺序)
李丹阳
东方明见心理研发中心研发主管,临床与咨询心理学博士,中国心理学会临床心理学注册工作委员会注册心理师(X-21-293),中国心理卫生协会婚姻家庭心理健康促进专业委员会青年委员。主要研究方向为心理咨询的过程-效果研究、心理健康素养、咨询师的专业训练与胜任力评估等。
刘军
中国心理学会临床心理学注册工作委员会委员(伦理组)。首批中国心理学会临床心理学注册工作委员会注册督导师(D-06-043)。中国心理卫生协会心理服务专业机构和专业人员注册系统委员。中国心理卫生协会首批认证督导师(XXD-2020-051)。中国心理卫生协会性心理健康专委会常委。中国社会心理学会婚姻与家庭心理学专业委员会委员。
王东美
南京大学社会学院心理学系助理教授(特聘研究员),博士生导师。台湾辅仁大学社会文化与咨询心理学博士。目前主要研究领域包含:社会文化与咨询心理学,心理咨询与中国文化。除了科研与教学以外,长期从事心理咨询实务工作,为中国心理学会临床心理学注册工作委员会注册心理师(X-14-041)。
王建平
北京师范大学心理学部二级教授、博士生导师、精神医学医师。北京师范大学心理学部临床与咨询心理学院首届副院长。中国心理学会临床心理学注册工作委会首批注册督导师,美国认知治疗学院(ACT)会士及认证CBT治疗师,美国贝克CBT研究所国际顾问委员会委员。中国心理卫生协会认知行为专委会首届副主任委员。
圆桌论坛三
从“共同要素”到“共同核心”:
心理咨询的整合性思考
【主持人简介】
段昌明
美国堪萨斯大学教育心理学系教授、博士生导师。美国马里兰大学的心理咨询学及社会心理学双博士学位。多年积极参与各专业学术委员会活动。研究和学术兴趣包括:多元文化背景下的心理咨询的过程与效果研究、中国心理咨询行业发展和督导师的核心胜任力等。
【嘉宾简介】
(按拼音顺序)
王晶
精神科医师,中国心理学会临床心理学注册工作委员会注册督导师。任职于华中科技大学同济医学院心理卫生研究中心、湖北黄石市妇幼保健院、武汉七发心理工作室、武汉慧灵心理咨询公司。湖北省心理卫生协会理事、儿少专委会委员。主要工作方向:儿童精神科诊断治疗、儿童青少年心理治疗、多动症、阿斯伯格综合征等的心理治疗。
谢东
俄亥俄州立大学咨询心理学博士;路易斯安那理工大学心理学与行为科学系副教授,咨询心理学博士项目(美国心理学会认证)培训主任。阿肯色州和路易斯安那州执照心理学家。理论取向为整合性人际过程理论。长期从事心理咨询师的培训、教学与督导工作。研究领域包括:影响情绪困扰的文化特异性因素、咨询关系与工作同盟中的文化特异性因素,以及咨询师和督导师的胜任力在中国的发展等。
闫玉朋
东方明见心理研发中心主任,临床与咨询心理学方向博士,中国心理学会临床心理学注册工作委员会注册心理师(X-20-103),东方明见心理咨询师与督导师。主要研究领域为心理咨询过程—效果、督导的过程与效果、心理健康素养、非专业心理助人。
游琳玉
教育学博士(临床与咨询心理学方向),心理学硕士,社会工作专业学士,工作单位为外交学院。中国心理学会临床心理学注册工作委员会注册心理师(X-18-306),国家心理咨询师二级。主要研究领域为:大学生心理健康教育、心理咨询与督导、心理咨询专业伦理。
SAP中国区会员及学生会员
其他心理咨询与治疗领域相关从业者,例如:
中国心理学会临床心理学注册工作委员会注册助理心理师、心理师、督导师候选人、督导师;
国内外心理学、精神医学、社会学、社会工作以及教育学等相关专业的学生;
高校、中小学心理学教师、研究人员、辅导员等心理健康教育工作者;
精神科医生、护士、心理治疗师等医疗卫生系统专业人员;
公检法司、民政、社区的心理健康服务研究者、从业者;
社会心理服务机构、私人执业工作室的心理健康服务工作者;
其他机构的心理健康相关从业者。
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