洪家楼第二小学“名人传记·榜样的力量”
暨语文学科素养展示
第一阶段：自主阅读
品书香，养浩然之气；悟书韵，修立世之德。为切实提高学生的语文素养，活跃校园文化生活，营造“书香校园”的氛围，并打好学生语文基本功，引领形成爱读书、勤读书、读好书、善读书、善用书的读书风尚，我校特举办“名人传记·榜样的力量”暨语文学科素养系列展示活动。
鱼离水则身枯，心离书则神索。在第一阶段，全校学生积极参与，开启了一场幸福的阅读旅行。
读书，是心灵的灯塔，照亮前行的方向。在人生的旅途中，我们难免会遇到迷茫与困惑，而书籍则是那盏不灭的明灯，为我们指引方向，提供智慧与力量。每一次阅读都是一次心灵的洗礼，不仅能够丰富我们的精神世界，更能够为我们的人生创造更多的机遇和可能。活动中，我校各班积极设立读书角，1-6年级全体学生自主阅读名人传记类书目，学生们阅读热情高涨。
阅读不仅发生在校园里，更延续到了家庭中。共读一本好书，难得的亲子时光里就多了一分书的馨香；共赏一篇美文，彼此的心灵就多了些许同频共振。家长引导，孩子“悦”读，我们迈着一样的步伐，徜徉书香小径，一起学习，一同成长，收获智慧、勇气和希望。
古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”弥漫着书香的空气，我们沉醉其中，翻开一本书，细读慢赏，感悟良多，在成长的道路上且读且行。
古人曾教诲我们：“不动笔墨不读书。”做阅读笔记是增长知识积累，储藏语言积累和提高分析理解能力的重要方法。阅读后，我校学生认真书写阅读记录，分享阅读感受。每一张阅读记录卡都凝练着同学们对阅读的无限热爱，每一段分享都彰显出同学们在阅读写作上的扎实功底。
文稿：屈文婕
图片：各班语文老师
编辑：屈文婕
初审：苏晗
复审：姜伟
终审：王德
