深研细悟
锦云细绘梦飞翔，紫荆轻绾暖冬阳。在这个初冬美好的时节，为充分发挥优秀教师的示范引领及“传、帮、带”作用，助力青年教师专业成长，11月份，因青蓝工程结缘的师徒们开展了先导课+集体备课活动，即由师徒共同备课，师傅先行进行示范课，然后师徒研讨，再由徒弟进行同一节课的讲授，最后师徒再次研讨打磨出精品课例。这不仅仅是青蓝工程的成果展现，也体现出了尚美好学堂的理论宗旨。这一节课是一份信任，一份嘱托；更是一份责任，一份鞭策。
侯元娟、田佳琲师徒对四年级上册《精卫填海》这篇短小精悍、内涵丰富的古文进行了深度研讨，让学生更好地感受到了神话故事的传奇魅力。最后呈现效果得到了大家的一致好评。
李应香、屈文婕师徒对一年级上册的《ai ei ui》拼音认读进行了细致的研究与讲解，通过插入互动游戏、学唱小儿歌等具体形式，让学生能够更积极地参与课堂，对知识进行深刻记忆，抓住了一年级孩子的思维特点。
苏晗、段琛宸、赵海轩师徒也是对一年级上册的《ai ei ui》进行了单元的备课、讲解，紧扣大单元教学目标，尝试从不同角度、不同方面进行多层次的拼音讲解，勇于突破创新，从中体会到了一年级教学的重要性。
郭利红、李紫荆师徒对二年级上册《黄山奇石》这篇课文的字词、课文段落，赏析角度等语文要素进行落实，深刻体现了师徒集体备课共上一堂课的重要作用。
田庆燕、吴蔚涵师徒对于《用字母表示数》进行了多次研讨，精益求精，力求使得每一位同学都可以学懂并应用实践，将数学知识与生活实际、与学生熟悉的事物相结合，让学生不断探索，开拓思维，体会数学的乐趣。
田君、袁训琪师徒的《How do we get friends?》是对新课标改版下的三年级英语教材的深刻研讨和具体实践，在教学中充分考虑到了三年级学生基本学情，从简单单词、简单句子出发，积极联系学生周边生活，充分利用音视频材料，让学生从会听到会讲，充分调动了学生的学习积极性。
贾静华、王豪师徒的《折返跑、跳圈》课程设计，专业性与趣味性并存，不仅让学生们掌握了折返跑、规范跳圈的技巧，锻炼了身体，更让学生们在汗水中体会到了运动的快乐，有助于促进全面发展。
本次青蓝工程师徒结对先导课，各科目均取得了圆满成功。通过师傅们的先导课，各位徒弟学习到了师傅们优秀的教学方法和理念，也让我们更深刻认识到了年轻教师的成长需要有人呵护帮助，就像小树的成长离不开浇水、施肥、剪枝一样。
师傅的传、帮、带作用，不仅有助于新教师快速适应教育教学工作，还能提升他们的教育教学能力，为新教师的专业成长提供有力支持。师徒结对的意义，在于每一位师傅在成就徒弟的同时，也更好地成就自己。在未来，相信每一位徒弟，都将继续保持学习的热情，以真心取真经，每一位师傅，都将继续以真情唤热情，通过青蓝结对，深研细悟、共同进步！在这样共同进步的师徒的努力下，相信师徒们定能同舟共济扬帆起，乘风破浪万里航，携手续写我校教育新篇章！
文字：田佳琲
图片：各师傅、徒弟教师
编辑：屈文婕
初审：姜伟
复审：王德
终审：钱年亮
