我校教师在市区级立德树人实践研究成果征集评优交流活动中斩获佳绩!
近日，北京教育科学研究院德育研究中心及丰台区德育研究室公布了第六届北京市及丰台区中小学立德树人实践研究成果征集评优交流活动获奖名单，我校多名教师积极参与，并斩获佳绩！
本届立德树人实践研究成果征集评优活动旨在深入落实立德树人根本任务，增强中小学德育工作实效，强化教育家精神引领，提升教师教书育人能力，发现与推广学校的典型育人经验，为优秀学校与教师、班主任搭建研究与专业展示平台。我校高度重视此次评选活动，积极组织教师团队参与，精心准备相关内容，在主题教育活动、主题班会、学校思政教育一体化典型经验、中学学校创新德育机制、中小学社会主义核心价值观实践案例等多个奖项中取得优异成绩。
本次活动中，我校班主任的成绩格外亮眼，他们精心设计，追求极致，在不同的奖项中都有出彩的成绩。这既是我校班主任专业水平的体现，也是学校班主任队伍快速发展的一个缩影。
以下是本次获奖的部分内容及班主任风采展示。
生命成长视角下劳动教育实践活动
郭彬彬
本次主题教育活动为“生命成长视角下劳动教育实践活动”，旨在通过系列劳动教育实践活动，帮助青少年树立正确的劳动价值观，助力生命全面成长与发展。
活动以主题班会为起点，通过启发式教育，唤醒学生劳动意识并重塑其劳动观念。在“学会生活”的初级阶段，通过家校合作，学生参与家务和校园种植，学习责任、自力更生和团队协作。学生在初二阶段通过徽州研学活动，在更广泛的社会环境中锤炼生活技能，增强社会适应能力。
进入“臻善生活”的高级阶段，学校精心安排了非遗传承、美食制作、健康急救、现代航天飞行器等多彩劳动教育实践活动。这些活动让学生在亲手制作和实际操作中，深刻感受到传统文化的魅力，享受烹饪的乐趣，掌握基本的自救互救技能，同时在心中播下了职业规划的种子。
该教育活动致力于构建一个由家、校和社共同参与的劳动育人体系，通过从“学会生活”到“臻善生活”的劳动成长路径，助力学生在实践中实现生命的全面成长与发展。
真诚的赞美 善意的提示
王冠
本次班会课主题为“真诚的赞美 善意的提示”。从接班以来，发现班内打小报告的现象频发，同学之间恶言相对的情况比较严重。另外，有些同学在给别人提出建议时，容易使用比较犀利的语言，让别人觉得很不舒服。所以本次班会课从两点出发：一是引导学生善于发现他人的优点，学会欣赏他人，赞美他人，让学生感受到赞扬同学也是一种快乐。二是引导学生学会如何给别人提出建议，另一方面能正确看待别人给自己提出的建议，从而帮助学生间建立良好和谐的人际关系。
班会活动中，通过听故事，感受赞美的力量。再通过锦囊妙计学习赞美方法。接着通过情景再现感悟“善言暖于布帛，恶言深于矛戟”的道理，从而学习提建议的方法。最后通过赞美福袋，将自己的赞美送给身边的人，将所学进行实践。
通过本次的活动，学生们学习到了当别人取得进步、收获时，要真诚的赞美；当别人给我们提出善意的建议时，我们要虚心的接受。学生们习得的同时，班级氛围也更加融洽和谐了。
与生命对话·一路繁花
赵实
本次社会主义核心价值观实践案例的主题为“与生命对话·一路繁花”。在带班过程中我一贯坚持“与生命对话”的综合实践活动，于每一次的宝贵对话后组织学生交流“读到”心得，也于每日点滴中分享自己的心路历程，将自己积极、向上、阳光、大气的工作与生活态度深植于学生内心。去年我是高一5班同学们青春梦想的播种者，也是引路人，平凡的一间教室里，蕴藏着蓬勃的生机，在“对话”中，关注学生的每次言行、每个心态的变化，学生先做正一个人，再谈做学问。因此，班级学生无论在平日常规、尊师重道，还是在学校活动中都展现了新时期少年的优良风貌，屡屡得到的流动红旗和年级学校的肯定，这也是对学生莫大的鼓励。作为班主任，我自己也积极投身于学校所需要的工作并努力做好，期望能够用实际行动告诉学生，再平凡的日子，用沸腾的青春浇灌，就能绽放绚烂。
我的人生不设限
刘晴
本次班会课主题为“我的人生不设限”。升入小学高年级，部分同学对课内学习和课外活动表现出不积极、不自信，存在自我否定、自我效能感低的情况，形成了“自我设限”心理。这种消极的自我定义会使学生容易思想浮动，情绪波动，能力也会一直处于保守的水平而无法得到进一步的提升，难以应对各种挫折和挑战。因此，引导学生意识到很多事情看似“不可能”，实际上是“可能”的，看到“不可能”被打破的真实案例，帮助学生学会改变想法，善于发掘资源，积极行动，并实现自我突破，对学生的成长和发展尤为重要。
班会中，我通过引导学生关注学习生活中的实际困难、动手做实验、感受他人的励志故事等环节，让学生体会到面对困难和挑战，只要我们“不妥协”“不低头”，坚定信念，我们可以把人生中的很多“不可能”变成“可能”。
我校自建校以来，不断完善“三XIN”德育育人体系，注重教师队伍尤其班主任队伍建设，通过各种活动为全体老师尤其是青年教师搭建专业化发展平台，引领带动教师队伍和班主任队伍发展上台阶。未来，我校将继续围绕立德树人的根本任务，加强班主任队伍建设，充分发挥典型示范引领作用，不断提升班主任和全体教师的育人水平。
撰稿：武晓虹
编辑：刘佳宜
初审：杨楠、赵莎莎、郭子叶
终审：景晶
