强师研修正当时，
学思提质谱新篇。
砺志笃行创佳绩，
育才筑梦绘宏图。
8月26日至8月27日以“强师研修正当时 学思提质谱新篇”为主题的教师实训在学校艺术馆拉开帷幕。本次实训旨在帮助教师拓宽视野、更新观念、提升能力，引领全体教师学行并进，提升师德素养、专业素养及综合素养，为全体教师新学期的教育事业注入新的活力与动力。
科技创新赋能 助力教师成长
实训伊始，北京教育学院丰台分院党委副书记石群雄以《AI背景下教与学方式的改变》为题，为老师们进行了讲座培训。石院长向老师们介绍了人工智能的主流平台、工具的使用方法，让老师们更加清晰地了解和学习了人工智能助力教学的方法，帮助老师们把人工智能应用在课堂教学与工作中，从而更好的进行AI背景下教与学方式的变革，切实提高工作效率。
党的二十大将教育、科技、人才进行统筹部署，提出“全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才”。近年来，我校在拔尖创新人才的培养之路上不断探索实践。此次实训活动还邀请到人大附中校务委员胡继超围绕“拔尖创新人才的培养”为题进行专题讲座。胡老师通过生动的实例分享了本部拔尖创新人才培养的成功经验，同时也为学校在拔尖创新人才培养方面给出了具有针对性、建设性的指导意见。相信我校会站在巨人的肩膀上不断探索创新，努力培养出更多拔尖创新人才，为社会的发展贡献力量。
党建引领质量 推动学校发展
为深入贯彻落实党的二十届三中全会精神，科学谋划学校未来发展方向，明确新学期工作思路和工作重点，校党委书记兼校长汤步斌进行了题为《初心如磐千帆竞 揽光奋发启新程》的主题讲话。
首先，汤校长以“凝聚改革共识，强化使命担当”为主题，带领大家共同学习了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》中关于教育的新思想、新战略和新要求，强调要深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，并将其作为当前和今后一个时期推动教育改革发展的根本遵循，据此深刻理解当下教育发展趋势，树立科学的教育质量观，推动形成有利于学生全面发展、健康成长的良好育人环境，努力满足每一个学生全面而有个性的发展。接着，汤校长公布了新学年的人事安排并总结了我校于今年完美收官的“第一个五年发展计划”。经过五年的厚实积淀，我们前进的方向更加明晰，前进的脚步也是更加坚实，为了更好地出发，他带领全体教师共同解读了学校的“第二个五年发展计划”，从总体发展目标，到“一个核心”“六大任务”“八项工程”，将人丰建设成为北京市“卓越学校”的美好蓝图已然绘就。他勉励全体教职员工继续秉承为党育人、为国育才的初心使命，追求卓越、崇尚一流，不断探索教育新路径、新举措，为实现建立北京市“卓越学校”而全力拼搏，再建新功！
高中第一党支部书记、思政课教师齐品以《学党史明党纪 砥砺初心使命》为题为全体教师上了一节专题纪律党课。她先通过鲜明的历史故事向大家介绍了党史上的纪律教育，然后，为大家介绍了《中国共产党纪律处分条例》三次修订的背景意义，并带领大家一起深学细悟重要条例。最后，齐老师建议全校党员教师要继续深入领会条例精神，强化自我约束，锤炼忠诚干净担当的政治品格。
在新学期的德育工作部署会上，我校常务副校长景晶以《站在教育家的角度，思考如何做一名幸福的班主任》为题进行了精彩讲座。她提出，班主任的形象就是一所学校的教育品牌。班主任在学生、在家长那里的口碑,就是学校教育至高无上的奖杯。无论一所学校对外有怎样的展示，而让人有真切感受的，一定是班主任身上所体现出来的教育细节，每个细节都体现着一所学校的教育价值、办学追求。班主任，也是学校里最有可能成就教育家事业的一群人。会上，景校长结合我校实际提出新学期要求，希望大家铭记四个底线，即：不功利、不势利、要大度、要公平。同时她还要求全体教师坚守教育的本质，在工作中努力营造并学会提升班主任幸福感。
校党委副书记刘兆森在会上对学校通学车的规章制度进行了深入解读，并对新学期乘坐通学车提出了安全要求。
德育处蒋丽萍主任对新学期的德育工作进行了详细的部署。
初三年级组以《筑梦·追梦·圆梦》为主题进行了2024届初三教学实践探索中考汇报交流，李璐璐老师首先向大家介绍了2024届中考的优异成绩与跨越式的进步，接着，通过访谈的形式由新初三年级组的张梦雪老师对老初三年级的李慧娟、闫睿、刘美迪、李智伟、胡美琪、武晓虹老师进行《奇迹有约》的访谈交流，几位老师介绍了育人的经验与陪伴学生成长进步的故事。最后，李璐璐老师总结道“初三精神”就是“讲奉献、讲责任、讲付出”，老师们尽全力托举学生，最终学生以跨越式提升的优异中考成绩回馈老师。
高三年级组以“精准制导，高效协同”为主题进行了总结汇报，分享了年级组带领老师们以常规管理、学科/班级备考、高效课堂、学法指导、尖子生培养等重要工作为抓手，把握备考节奏和方向，进行精准指导，并且协调教导处、德育处、后勤各部门，以及班主任、备课组长、任课老师和学生、家长等多方力量，保障学生的学习和生活，达到高效协同，助力高考。
为进一步完善小初高贯通衔接课程建设，系统构建拔尖创新人才培养体系，加强备课组、教研组的建设，结合我校十二年一贯制优势，数学教研组以《拔尖创新研新道，数学贯通启未来》为题，分别从课程建设，教师培养，校本教研三个方面进行了汇报交流。
德育涵养师德 厚植育人情怀
作为丰台区育德能力提升项目实验校，我校德育工作始终坚持立德树人，矢志创新发展。此次实训中，来自丰台区育德能力提升项目组的成员向老师们进行了该项目组近两年来的学习情况。景晶副校长先对项目组的研究情况进行了介绍，她指出学科教学是落实立德树人的主渠道，教师要发挥教书育人的作用。接着，项目组成员蒋丽萍、何雨尘、王晓宇分别从体育教研组的建设、开展的美术活动、具体的教学课例中生动详实地介绍了学科育人的方法途径和成果，并印证了学科育人在潜移默化中促进了学校德育工作的开展和渗透。
暑假期间我校部分师生代表赴新加坡进行了科技交流活动，这是2024年丰台教育系统第一个因公出访团组。同时也是我校第一次走出国门的访问交流活动，金鑫副校长作为出访团代表，向全校教师汇报了此次出国访问交流的情况。出访期间，孙震主任代表丰台区教委与新加坡科学中心达成了科学教育合作意向，拜访了南洋理工大学人文艺术与科技学院并签署了科学教育合作框架协议。为今后我校学生与新加坡高校及科学中心的深度交流活动奠定了良好的基础。
在快节奏的现代生活中，教师作为人类灵魂的工程师，不仅承担着传授知识、启迪智慧的重任，还面临着来自工作、家庭、社会等多方面的压力，因此关注教师的心理健康，维护教师的心理平衡，成为了不可忽视的重要课题。此次实训有幸邀请到北京教育学院丰台分院心理教研室、丰台区青少年心理健康教育中心中心主任，北京市心理学科带头人程忠智为老师们进行《基于31理论的教师心理建设》。程老师带领大家通过丰富有趣的活动体验和心理测试，让老师们真正意识到决定自己幸福感的三个因素：积极心态、情感连接和内在力量，这三个因素都是自己可以掌控的。两个小时的讲座，老师们人人参与其中，互相交流充分，活动体验感强，激发了大家的学习热情，同时亦让老师们学会了如何在繁忙的工作中寻找平衡，如何运用科学的方法调节情绪、缓解压力，让心灵得以放松和滋养。
在新学期的教研组长会上，汤校长以“加强教研管理，提升教研水平”为主题进行了讲话，着重要求九大学科加强中高考试题研究，提升业务水平，要求艺体学科加强特长生的培养。
随后，王慧副校长解读了市教委新学年重点任务，并布置了我校本学期重点工作，要求老师们提高师德修养，提升教学业务水平，深入研究课改，研究中高考方向，加强拔尖创新人才培养。
为期两天的实训内容丰富且充实，为老师们新学期的前行蓄力。相信人丰教师定会以坚定的信念、饱满的热情、求实的作风，在新学期里实现新的跨越，努力为丰台教育事业的高质量发展做出更大的贡献，坚定信心、久久为功，为早日实现教育强国目标而奋斗！
撰稿：沈轶凡
编辑：刘佳宜
初审：杨楠、赵莎莎、郭子叶
终审：景晶
