近日，
南京市教育局开展
教育部—联合国儿童基金会
“中国融合教育推进：教师专业能力提升项目”
2024年南京融合教育校长领导力培训会。
全市融合教育资源中心校（园）长与各区特殊教育学校校长共计100人参加此次培训。南京市玄武区特殊教育学校校长朱丽玲、副校长苗茜，南京市洪武北路小学党支部副书记陆聪霞，南京市中央路小学副校长袁卓然以及南京市孝陵卫初级中学副校长王成5位玄武区融合教育代表作为核心培训师参加了此次培训。
核心培训师集中备课
本次培训的核心培训师团队在南京市玄武区特殊教育学校进行了集中研讨与备课。南京市教学研究室特殊教育教研员宋修玲系统部署了备课工作，核心培训师们在华东师范大学特殊教育系、联合国儿基会融合教育项目专家刘鲲教授的指导下高效地完成了备课工作。
培训纪实
培训中，南京市中央路小学副校长袁卓然结合玄武区实际工作分享了《形成融合教育共识》这个话题。他以“谁是有特殊需要的孩子”“融合教育是什么”等问题切入，引发学员思考，深入浅出地向学员们传递思想。
南京市洪武北路小学党支部副书记陆聪霞作题为《融合教育校长领导力》的讲座，详细介绍了培养融合教育教师专业能力的方式。学员们在合作交流中碰撞智慧的火花，拓宽了融合教育视野。
南京市玄武区特殊教育学校校长朱丽玲以《校家社协同育人》为题进行分享，朱校长引导学员们换位思考，深度解析了家长与教师双方在教育中的期待与需求。学员们进一步把握了校家社协同育人的关键要素，了解了与家长合作的方式与倾听的技巧。
玄武区将继续以融合教育高质量发展为目标，理念革新与行动实践同步推进，进一步建设融合教育专业团队，扎实推进工作，助力每一名儿童成长，努力构建区域融合教育新样态。
撰稿：张晨阳
审稿：刘春风、李 丽
审核：张恒柱
发布：徐艳云
