四、现代文阅读
10.（12分）阅读《一针一线皆关情》一文，回答问题。
一针一线皆关情
蔡勋建
①父亲常说“做出衣裳的是针线”，按说这没有什么创意，但从一名乡间职业裁缝口中说出，却有权威性和说服力。父亲一生以裁缝为业，受乡亲敬重，行走乡间方圆二三十里，甚至跨出湘鄂边界为人缝制衣裳。
②他十二三岁拜师学裁缝，头年多半时间给师父家桃水打柴干家务活，渐渐地开始学缝扣眼、绞襟①子、钉扣子。翌年学习缝制衣服，第三年开始学珩②棉做棉衣，最后学剪裁。三年后他便提着裁剪刀行走乡里，独当一面，还真是多亏了师父的言传身教。
③在我的记忆深处，父亲有些绝活儿。
④父亲没学过美术绘图，可他裁布料用画粉时，总是从容果断，绝不拖泥带水。画线时用的是画粉袋，一条纱线从装有画粉的小布袋里左贯右出，其原理与木匠的墨斗无异。比如绗棉衣棉裤，父亲在铺好絮棉的布面上，左手捏着画粉袋口，将线头置于棉裤一端，右手拉粉线，再用右肘根压住粉线另一端，右手拇指食指拈起粉线，轻轻一弹，不偏不倚完成一条白线。如此反复，他的徒弟再照线举针绗棉。
⑤父亲擅长做开襟衣衫，他最得意的是做得一手漂亮盘扣。男服多用蜻蜓扣、春蚕扣（也叫一字扣），女服多用蝴蝶扣、菊花扣，还有男女通用的琵琶扣、树枝扣。这种衣服全用布扣，杜绝塑料扣子或有机玻璃扣子，着实漂亮。
⑥父亲喜欢在衣服的口袋里插上一支钢笔，不过这笔大抵在算账立据时才派上用场。父亲有“两不记”：一是收人布料不记，客户来料，只要说明你要做什么衣服什么样式，他随手往那衣料堆里一放，绝不会张冠李戴；二是量体裁衣，他拿皮尺在来人身上左一拉右一扯，嘴里念叨着，只量体并不当面记录，也不开制衣单，顾客按期取衣，从不出错。
⑦他的裁缝工具很简单，裁剪刀、竹尺、皮尺、画粉、手针、顶箍，再就是熨斗。
⑧父亲工作时，裁剪与案板结合的绝活儿很是令我叹服。父亲裁剪用的案板是杉木的，那案面上有许多凹坑，密密麻麻。有次我看到父亲握着剪刀，在画有纵横交错线条的布面上，让剪刀随意地疾走，剪刀在案面上发出“咚咚咚”的声响，顿一下，布面一个窝，案板上一个坑。我揣测这种“停顿”绝不是率性而为，一定是有讲究的，应该是父亲为后来的缝纫制作留下的暗记，比如打褶什么的。
⑨除了在家等客上门做衣，很多时候是做“乡工”，也称“上门工”。这种方法是按天计收工钱，不需一件件算钱。但父亲并没有因此懈怠，每次都是只管埋头干活。
⑩早年，父亲行走乡里一直是手工制作，后来母亲加盟。不久有了缝纫机，一台“蝴蝶”牌缝纫机，从此父母同出同归。
⑪每做好一件衣服，父亲就将剩下的边角布料扎成一绺，塞进衣主的新衣荷包里。衣主自然高兴，因为这些边角布料又可去做千层布鞋底。父亲一直是这样，每完成一件衣服的缝制，他就会把剩下的边角布料及时交给顾客。
⑫父亲从事职业裁缝五十年，他从手工到机制，见证了民间服装的演变发展，亲自经历了这些服装的全部制作过程。父亲就像一枚绗针，行走乡间，缝暖了家庭，缝紧了乡情，缝美了生活。他的劳动不仅是劳动，更关乎亲情、乡情，还有对美好生活的向往之情。
（选自《人民日报》，有删改）
【注】①攀子：用布做的扣住纽扣的套。②绗：缝纫方法，用针线固定面儿和里子以及所絮的棉花等。
（1）作者说“在我的记忆深处，父亲有些绝活儿”，父亲有哪些绝活？请结合文章④～⑧段的内容概括。
（2）请从描写手法的角度，赏析文中画线的句子。
左手捏着画粉袋口，将线头置于棉裤一端，右手拉粉线，再用右肘根压住粉线另一端，右手拇指食指拈起粉线，轻轻一弹，不偏不倚完成一条白线。
（3）请简要分析文章题目“一针一线皆关情”的妙处。
参考答案
四、现代文阅读
10.
（1）①画粉画线的绝活；②做得一手漂亮盘扣的绝活；③“两不记”的绝活；④裁剪与案板结合的绝活。
（2）运用动作描写，详尽展示了父亲用画粉画线的完美过程，生动形象地 勾画出了父亲的高超技艺，给人如在眼前的立体感，而且也透露出作者为之骄傲与敬仰的 感情。
（3）文章题目充满诗情画意，又照应结尾，突出了文章主题，作者不光记叙父亲“一 针一线”的绝活，还通过父亲的手艺表现出父亲不仅技艺高超，更人格高尚。他的劳动 不仅是劳动，更关乎亲情、乡情，还有对美好生活的向往之情。
五、综合性学习和名著阅读
11．（2分）综合性学习。
学校举办以“青春赛场•活力绽放”为主题的体育节。学校为运动项目征集宣传口号，请你仿照下面的示例，结合项目特点，给“1000米长跑”项目拟写一句宣传口号。
【示例】
“4×100米接力赛”项目：合力奔跑，共创佳绩！
“1000米长跑”项目：
12．（2分）阅读下面材料，请概括材料的主要内容。
山东是文化大省、旅游大省。这里可赏山水画卷，泰山雄伟磅礴，崂山神秘飘渺，趵突泉腾空翻涌，微山湖烟波浩渺。这里可品齐鲁风情，大运河贯通南北，海岸线蜿蜒曲折，沿着黄河遇见海；在东营看蓝黄交汇，在青岛扬帆冲浪；在烟台、威海的海洋牧场尽情游玩。这里可读街巷烟火，在台儿庄古城、青州古城、东昌古城、魏氏庄园赏民风古韵。山东具有独特魅力，欢迎您来山东到处看一看，感受山东的独特魅力。
13．（1分）请根据《朝花夕拾》的阅读积累，回答问题。
1926年，鲁迅先后撰写了十篇回忆性散文，并以《 》为总题目陆续发表于《莽原》半月刊上。1928年结集出版，更名为《朝花夕拾》。
14．（6分）请根据《西游记》的阅读积累，回答问题。
（1）阅读下面文段，这段文字叙述的是孙悟空 （填数字）调芭蕉扇中的情节。
那洞门里有两个女童，闻得声音开了门，看见是牛魔王嘴脸，即入报：“奶奶，爷爷来家了。”那罗刹听言，忙整云鬟，急移莲步，出门迎接。这大圣下雕鞍，牵进金睛兽：弄大胆，讴骗女佳人。
（2）请在下面文段的空缺处填写相应的人物。
（3）下面是《西游记》第23回“三藏不忘本，四圣试禅心”故事结尾处的颂子。请根据它的提示，简述这一故事，并概括这个故事中八戒的性格特点。
黎山老母不思凡，南海菩萨请下山。
普贤文殊皆是客，化成美女在林间。
圣僧有德还无俗，八戒无禅更有凡。
从此静心须改过，若生怠慢路途难！
简述故事：
性格特点：
六、作文
15．（40分）作文。
生活中的人、事、景、物，点点滴滴，本是平常，却于某一瞬间、某一经历，让你突然感悟到原来这些平常也可贵，值得珍惜。
请以“原来，平常也可贵”为题目，写一篇文章。
要求：（1）内容具体，有真情实感；
（2）文体不限（诗歌、戏剧除外）；
（3）不少于500字；
（4）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
参考答案
五、综合性学习和名著阅读
11.
示例：坚持奔跑，挑战自我！
12.
示例：山东是文化大省、旅游大省，具有独特魅力。
13.
旧事重提
14.
（1）二
（2）唐僧
（3）简述故事：黎山老母和三位菩萨，为试探唐僧师徒取经的决心，变为母女，假意招亲。唐僧、悟空和沙僧都不为财货、女色所动，只有八戒愿意入赘，最终受到惩罚。
性格特点：取经意志不坚定，贪图女色和富贵。
六、作文
15.【范文】
原来，平常也可贵
平凡，温暖，是两个很不起眼的字眼，可当你慢慢品味，你会发现，这两个词语很有味道。那是一个波澜不惊的日子，我从一件平凡的小事中窥见了人性的温暖。
时间的齿轮从未停止，一圈一圈的周转着。眨眼间，我已到了初二的下半学期，学业更加繁重，身后的眼睛又多了一丝的期盼。也因为这个原因学校也开始了高度紧张中，体育开始了集训，晚自习也接踵而来。
晚自习一开始，就很少再见到父母，而我家离得不近，我晚上到家都九点二十了。令我感动的是每当我开门进家时，母亲就一个人坐在客厅等着我，也许，每每听到钥匙在锁里转动的声音时，她那一颗牵挂我的心就好似一颗石头落下了。
我到家之后，母亲已经准好了洗脚水，在桌上放了一些水果，询问我吃哪一个？我一切弄好后，拿着书包走向房间开始写作业，还没走几步，听到身后一个声音说：“天气干燥，多喝些水，嘴巴不是都出血了吗。”我到房间后，看见一杯水，端起来开始喝，杯柄上还存留着母亲的温度。那一刻，感觉心里有一股暖流涌过，浸头着我的内心。
就在前天，周三，我们开始了体育集训。体育集训与体育课差的太远了。上完课，感觉整个人飘在空中，腿疼得抬不起来。
那天晚上到家之后，母亲发现了不对劲，问我怎么回事，我回答说是体育太累了。在我睡觉前，我看到外面还亮着灯，想出去关掉，发现母亲在电脑屋，听到她在低声细语的说：“最利于补钙，促进钙吸收。”还听到：“剧烈运动前压压腿，可缓解跑步后的疼痛。”那时已经十一点多了，母亲仍在查询着。心里像厨房里的调料打翻了，不知道感动还是心疼。
从这两件平凡的小事中，我窥见到了母爱，我窥见到了关怀，我窥见到了，温暖。
二、默写
8．（7分）请将下面古诗文语句补充完整。
（1） ，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙•秋思》）
（2） ，其不善者而改之。（《论语•述而》）
（3）正是江南好风景， 。（杜甫《江南逢李龟年》）
（4） ，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）
（5） ，非宁静无以致远。（诸葛亮《诫子书》）
（6）终古高云簇此城， 。（谭嗣同《潼关》）
（7）在古代，诗人常常借飞鸟来表情达意。如王湾《次北固山下》一诗中的“乡书何处达？ ”，用雁儿送信抒发了对家乡的思念。
三、文言文阅读
9．（3分）阅读下面文言文，回答问题。
记六一①语
顷岁②，孙莘老识欧阳文忠公，尝乘间以文字问之，云：“无它术，唯勤读书而多为之，自工。世人患作文字少，又懒读书，每一篇出，即求过人，如此少有至者。疵病不必待人指擿③，多作自能见之。”此公以其尝试者告人，故尤有味。
（选自《东坡志林》）
【注】①六一：与文中的“欧阳文忠公”“此公”都指欧阳修。②顷岁：近年。③指擿：批评指正。
本文所记欧阳修的写作主张，至今仍有价值，请简要概括。
参考答案
二、默写
8.
（1）枯藤老树昏鸦（注意“藤”的书写）
（2）择其善者而从之（注意“择”的书写）
（3）落花时节又逢君
（4）何当共剪西窗烛（注意“剪”的书写）
（5）非淡泊无以明志
（6）秋风吹散马蹄声（注意“蹄”的书写）
（7）归雁洛阳边（注意“雁”的书写）
三、文言文阅读
9.
示例：①勤读书；②多写作；③不急于求成；④多反省。
