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1月23日，清华大学“川清如许”赴四川荣县一中支教支队的10名队员与高三20名985与211希望生相聚一堂，举办答疑座谈会。同学们针对生涯规划与具体学法轮流提问，队员进行了详细回答。
本篇推送摘录了以下问题的回答：
1.在专业和院校中怎么选择？
2.如何记住数学的二级结论？
3.数学应优先练习难题还是先把会做的分数拿到？
4.语文成绩差，如何提分？
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动
详
情
Q
在专业和院校中怎么选择？
王雪莱（社科学院）：如果学校差距断层，优先选择学校；两所学校综合实力相当，优先选择专业（专业类院校除外；专业意向非常明确且坚定除外）。
姬周（交叉信息研究院）：我认为一般来讲院校大于专业，但是如果你对自己未来从事的工作有足够的规划，以及考虑到职业的性质（e.g. 航空航天），则更为看重专业的选择。
Q
如何记忆数学的二级结论？
田心洋（交叉信息研究院）：
1.”形成自己的体系”。个人认为就是找到自己熟悉的方法和模型，这些大部分都是基于二级结论，特别是自己记得比较熟的二级结论。
2.二级结论内容因人而异，不同的人有自己的一套方法，不用记住所有的二级结论，利用好自己熟记的结论。
3.二级结论因为用得较少容易忘记，可以每天在休息时比如睡前脑海里过一下某个模块所有的结论，忘记了证明的话可以先想想，实在不行看证明过程，重复此过程直到记住。
4.直播班同学可以注意一下课上拓展的二级结论，努力记住一些。
Q
数学应优先练习难题还是先把会做的分数拿到
曹子轩（交叉信息研究院）：建议大家先把简单或中等题目分数拿到，因为这部分题目分数占比很大；然后在拿到会做的分数后，根据自己擅长的专题去做专项性突破。
Q
语文成绩差，如何提分？
周文雯（人文学院）：
1.从语文基础知识入手。海量的文学文化常识要有规划、有毅力地日复一日背诵积累，同时一定要重视课本文言文。要巨细靡遗地掌握课本文言文的背默、翻译、字词用法与含义等。
2.重视阅读理解的题组限时训练。每天保持定量的做题量，模拟在考场上有限时间内对长文本中有效信息的捕捉。
3.重视作文。首先是字体和卷面，力求工整与整洁。然后要做到在精准把握立意的前提下，结构清晰、层次分明，让阅卷老师一目了然每一段想要表达的意思，并觉得合情合理还有一定思辨性。最后要有意识地润色语言，尤其在开头和结尾。
文案 | 王雪莱 姬周 周文雯 曹子轩
排版 | 周文雯
审核 | 何乐 周文雯
