秋之美，在于期待和收获；教之美，在于钻研与提质。在这“秋来处处皆胜景，云淡天高气自闲”的美好秋日，新港小学开展了教学评一体化展示课活动，以教研组为单位，集体备课、骨干引路、师徒磨课，共同研修。
“数”径勤修远，“学”海展风华。活动中，六节数学课风格迥异，课课有亮点。从引人入胜的导入，到深入浅出的讲解；从巧妙的问题设置，到热烈的课堂互动；从严谨的逻辑推理，到生动的实例演示，每一节课都独具匠心，诠释了教与学的真谛。孩子们畅游在美妙的数学王国，有辨析交流，有感悟体验，更有收获和成长。
群英荟萃，他们共赴一场与班级同学的文学之约，竞相绽放语文学科的独特韵味。本次教学评一体化展示课活动共有六位语文教师参加，六位老师践行新课标理念，聚焦学习任务群和大单元教学设计，精心创设与学生生活相关的真实情境，呈现了一堂堂生动活泼、富有情趣的“真语文课”。
节节科任课堂同样精彩纷呈。深挖教材、细研教法，读懂学生。授课教师们以不同的教学风格、丰富的教学智慧，展现了对课堂同样的孜孜追求与精益求精。教师们在先进教育理念的引领下，真实有效地指导学生畅游在知识的海洋中，一节节高效课堂让学生们有感悟有体验，有欢笑有惊喜。
思维的火花，总会在每一次的交流与探讨中被激发出来，犹如暗夜中的星辰，熠熠生辉。课后，学校各教学领导分别对教师们的课堂教学进行细致全面的点评，和老师们共同探讨教学策略。党支部书记王宁宁同志强调：1.在教学过程中要将教学、评价和学习三者有机地融合起来，要注重将评价作为一个连续、动态的过程来实施，使其与教学环节相互交织、相互促进。2.课堂教学中要树立以学生为本的教学理念，给学生充分的自主、合作和探究的时间，把教师的教学活动内化为学生的自主学习过程，从而促进其自主学习能力的培养。3.在课堂上要加大练习量，给学生足够的时间去运用知识解决问题，进而从根本上让学生充分理解知识的本质。4.课堂是教育教学的主阵地，教师们必须立足于课堂，同时又要对课堂进行适当的拓展，让学生的学习领域得以拓宽，从而全面提升其综合素养。
唯有匠心打磨，才能成就精彩；唯有躬身耕耘，才会接近本真。课堂展示活动中，教师们以严谨的态度，扎实的功底展现了新港教师的风采与素养，相信通过本次活动，每一位老师亦能对教学评一体化课堂教学模式拥有更多的收获与思考。未来，愿每一位教师都能从教学评一体化出发，打造思维碰撞的新生态课程，培养更多的品学兼优、综合素养高的新港强国少年，在孜孜以求中躬耕不辍！
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撰稿｜连传奇
摄影｜各学年组和学科组提供
编辑｜高颖
审核｜张伟
