“幼”见成长
小班️️️️️→中班
夏日成长甜蜜蜜~
SUMMER COOKIE
夏日蝉鸣,阳光灿烂。
在这炙热的七月,
夏天的风骤然吹过,
迎来了一个新的阶段,
那就是——
“我们升班了”
01
“勇”往直前
In Summer
SUMMER TIME
# 01 #
指南中指出:“3~6岁处于基本动作技能发展的关键时期,尽可能丰富多样的活动体验可以全⾯发展基本动作技能,并发掘孩⼦的运动能⼒特点,个性化引导。”
运动赋予孩子一种成长的力量 ,
满怀炙热的心,
带着对升班的向往,
一路“闯关”,勇往直前。
02
美味“食”光
In Summer
有一种特殊的诱惑,
叫美食的诱惑。
有一种特殊的味道,
叫幼儿园的味道。
SUMMER TIME
# 02#
世间万物,
唯有美食与爱不可辜负。
在小吃货的世界里,
大概没有诗和远方,
唯有美食吧!
美味的自助午餐开始了,在走廊排队的过程中就闻到飘香四溢的饭菜味,深深地触发了孩子们的食欲!
自己动手,丰衣足食。孩子们通过自己的小手按量取餐,吃起来格外的津津有味。有的一边吃一边还说着“太香了!”“真好吃!”“我喜欢在餐厅用餐”......
别看小班的小朋友年龄小,他们可要升中班当哥哥姐姐了呢,用餐时桌面都十分的干净整洁!
通过自助餐活动,孩子们学会了等待、谦让,养成了文明用餐的行为习惯,同时还体验到了自助餐的自主与快乐!在生活化、游戏化的活动中培养了孩子们的自我服务能力和社会交往能力,全面推进了素质教育。
03
一“面”之缘
In Summer
面条起源于中国,已有四千多年的食用历史。面条是一种制作简单,食用方便,营养丰富,即可主食又可快餐的健康保健食品。
SUMMER TIME
# 03 #
面条看得多也吃得多,可是自己做面条,对于宝贝们来说,还真没尝试过呢。如果让孩子们来做面条,想想都是一件多么兴奋的美好事情!那就让孩子们动起手来吧!
孩子们在制作面条的过程中感受到幼儿园生活的乐趣,丰富了对生活的体验。
看着自己亲手做的面条,孩子们开心的欢呼跳跃,有些孩子还自豪的说:“回家我还要教妈妈做面条呢。”
/////////
“生活即教育”。幼儿园的活动丰富多彩,给小朋友们增加了很多知识,当然其中也包括一些有益的生活经验。实际操作可以给幼儿带来丰富的感官之旅。
《纲要》指出:要给幼儿创设一个适于探究,适于活动的环境。为此,为了满足幼儿的兴趣,支持幼儿的想法,活动倡导“做中学”的理念,让孩子们自己动手操作,不仅认识了原材料,知道营养搭配对身体的重要,了解到面条的制作过程,并分享品尝,另一方面又满足了孩子参加劳动的愿望,体验成功的喜悦,同时也让孩子了解爸爸妈妈制作食物的艰辛,要学会爱惜粮食。
04
巧手自“理”
In Summer
“凡是儿童自己能做的,应当让他自己做。”
————陈鹤琴
SUMMER TIME
# 04 #
著名教育家陈鹤琴先生提出:“凡是儿童自己能做的,应当让他自己做”。《幼儿园教育指导纲要》中明确指出:要培养幼儿具有基本的生活自理能力。
为培养幼儿自我服务能力,促进幼儿身体协调发展,培养幼儿自己的事情自己做、热爱劳动的好习惯,小班小朋友举办了自理能力比赛!
孩子们的自理能力在日常生活中慢慢磨炼成长,一起看看小选手们激烈的比赛过程吧~随着一声令下,各组选手马上投入了比赛中。
现场的气氛既热闹又紧张,有的孩子动作流畅,有的孩子比较紧张但能坚持着完成任务,小朋友们谁也不示弱,都在尽力用最好的表现完成比赛项目。
05
“筷”乐萌动
In Summer
SUMMER TIME
# 05 #
看他们夹起豆豆的笑脸,认真的模样多可爱啊~
也有小朋友不会使用筷子,但是他们还是很努力的在夹豆子。
小选手们用筷子从碗中把豆豆夹到自己的碗中,看谁夹的又快又多。豆豆又圆又滑,虽然有时好几次才能夹起来,可孩子们并不灰心,努力地夹着豆豆,加油声一阵高过一阵,活动兴趣极高。
时间一分一秒地过去了,
小朋友们都全神贯注地进行比赛!
看小朋友们的表情就知道有多认真了!
本次活动圆满结束,孩子们在轻松、愉悦的氛围中,展现了他们的自理能力,不仅增强了自信心,还激发了自我服务的意识,感受到了成长的快乐!
06
一岁一“礼”
In Summer
“升班”不仅意味着成长,也预示着另一个崭新的开始,这是一份对成长的肯定与信心。
在接下的生活中,老师将会和宝贝们一起共同努力、共同拼搏,展现“长大了”的光芒,迈向更好的明天。
领奖台上的荣耀时刻
每一个孩子都是独一无二的,
每个孩子都是闪亮的星星。
一张张奖状,
是对孩子们的鼓励和尊重,
是一点一滴成长的痕迹。
亲爱的宝贝们,
成长是快乐的,
生命是丰盈的,
每一刻都与众不同,
值得珍惜。
愿我们在新的学期,
都能成为更好的自己,
带着最初的梦想,
带着最深的爱意,
一起成长......
编辑|罗斯维
文字 | 董梦妮
审核|姚 鑫 朱 红
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