请签收,
你的
童款
快乐!
五月的榴花已落幕成球
六月孩童的脸已绽开笑颜
当夏天悄悄来临
阳光里弥漫着香香暖暖的味道
HAPPY
“六一”儿童节世上最纯美最烂漫的节日
这是专属于孩子的一天
孩子们可以尽情的“孩子气”
关于六一,我们有N种打开方式
每一种都与快乐有关。
创意环保秀!
我们心中都有一个环保梦
在这个梦里,
我们的天可以更蓝,
水可以更清,
身旁的一切都可以重新利用,
发挥再生价值....
废品变新装 环保美丽行
TO:可爱的你
你们见过用垃圾袋制作的公主裙吗?
你们领略过纸牌服装的另类风采吗?
你们看过蛇皮袋改造的时尚服装吗?
在这个美好夏日里,让我们一起走进莱恩幼稚园,共赏一场创意环保时装秀吧!
Part1 巧手设计,变废为宝
生活中有哪些废旧材料呢?报纸、垃圾袋、纸箱、不穿的衣服......
有那么多废旧的材料,那你想用什么材料设计服装?
我想用没用的塑料袋做超人的衣服。
我想用塑料袋设计公主裙。
我想用纸箱做恐龙的衣服
一个编织袋、一副纸牌、一次性垃圾袋、一件旧衣服......这些生活中随处可见的废旧物品,在宝贝和家长们的奇思妙想和巧手打造下,变成了一件件创意十足的环保时装!
第一 · 塑料系列
塑料袋拼接成五彩“纱裙”、蛋糕裙,让小公主爱不释手。做成披风加上腰带变成“铠甲”,穿上就成了勇猛的“武士”,时尚无处不在。
第二 · 纸质系列
源于孩子和家长们的奇思妙想,背后蕴藏着一个个天马行空的创意。废旧纸箱、报纸这个时候都变成了孩子们手心里的宝贝,卡通的制作、炫酷的造型、自信的笑脸,纯手工制作的服装栩栩如生,给我们带来了视觉上的震撼!
第三 · 布料系列
旧衣服经过改造变成了崭新漂亮的公主裙,废旧的桌布经过改造变成了披风、头巾、裤子......仿佛一切旧事物在小朋友和家长的手中都会焕发出了新的生机活力。
Part2 巧手设计,变废为宝
END
炎炎的夏日,
绽放的笑脸,
动感的节奏,
最最闪亮、可爱、有型的小朋友,
已经准备好了!
SUMMER
随着动感十足的音乐节奏,
环保时装秀正式拉开帷幕!
看!一场绿色创意视觉盛宴呈现在我们面前。
小小模特儿们穿的每一件服装,
都来源于家长和孩子们的纯手工制作,
既创意十足,又富有特色!
/ TO MY MOTHER /
身着“盛装”的小模特们则显得从容不迫,他们自信十足的与小伙伴一起上台走秀,还摆了很多创意的pose来展示他们的服装。他们用各自的方式为大家献上了一场精彩的表演。
5月30日,神州十六号,载人飞船发射圆满成功。通过这次T台秀展示,家长和孩子也把航天与太空的元素融入其中,给孩子们种下小小的太空梦,树立爱探险、爱科学的意识,几十年后也许就真的在这里诞生了伟大的航天员呢!
Part3 我型我秀 ,亲子瞬间
爸爸妈妈们不仅是天才设计师,还是天赋异禀的模特。亲子t台秀上,家长和宝贝们跟随着节奏,迈着自信的步伐,尽情释放魅力,享受环保秀带来的快乐,在步伐中展现出蓬勃的朝气和活力。
童心未泯, 可爱万岁。
每一幕仪式感的镜头。
每个微笑都是自信的表现。
天气晴朗,万物可爱 。
不辜负每一份美好。
认真对待每一份爱。
一起收获劳动的果实吧!
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旧物与时装
在幼儿园埋下创意的种子
发现美、感知美、创造美
旧物与设计共舞
创意与环保同行
我们期许以“变废为宝”为载体
为师生和家长开启思维创新的窗户
搭建艺术表现的平台
让孩子们在“思与做”中快乐成长!
“今日我当家”
著名教育家陶行知先生在“生活教育”理论中提出:“教育即生活,生活即教育;整个社会是生活的场所,亦即教育之所”。为锻炼幼儿的社会实践能力,我园大班组在六一开展“今日我当家之逛超市”社会实践活动,带领幼儿走进生活的课堂,拓展幼儿视野,丰富幼儿的生活经验。
01.购物知多少
在社会实践活动前,老师组织孩子一起认识人民币。了解钱币在生活中的作用。了解超市的相关教育活动。和幼儿一起讨论逛超市应遵循的规则和安全。
老师
我们去超市的时候需要注意什么?
李李
我们在超市的时候不可以乱跑,没有付钱的东西不能吃。
贝壳
排队结账,不可以插队。
可乐
我们要有礼貌,要说谢谢。
琪琪
拿不到的东西,可以请人帮忙。
彬彬
需要买的东西放在购物车
02.我的购物清单
我想要一套乐高积木
我想要一个魔法水晶球
我想要妈妈给我买一整套奥特曼卡片
六一礼物我要一辆遥控赛车……
我的购物
清单
购物清单的制定旨在培养幼儿养成做事的计划性和条理性,幼儿能从列好清单、归类、整理清单到购买物品等过程中获得数学思维能力的发展,无形之中为有效幼小衔接打下良好的基础。
50元钱都能买什么礼物呢?小朋友们根据自己的经验,用画笔或文字记录下了自己的购物清单,记录了想要购买物品的名称、数量等,然后期待着自己能买到心心念念的物品。
03.设计环保购物袋
低碳生活从环保袋DIY开始,肆意挥洒天马行空的创意,描绘树木、公主、恐龙、花园等图案。
孩子们用画笔描绘出图画,
一双双小小魔术手
不一会儿的功夫
就让空白的环保袋变得五彩缤纷。
环保袋不仅是为了装载物品,
更代表着一种生活态度,
坚持绿色理念,爱护环境,
将环保习惯融入日常生活。
小小的环保袋,从环保理念到环保设计再到动手装饰,相信孩子们收获的不仅仅是一个环保袋,环保的种子也在孩子心中慢慢萌芽。
04.购物进行时
孩子们对超市并不陌生,
但不同之处是今天不是跟自己的爸爸妈妈逛超市,
而是跟自己老师和好伙伴逛超市,孩子们显得异常兴奋开心。
在去往超市的路上,
孩子们都表现出了很强的安全意识,紧跟队伍。
他们在欢声笑语中前行,一路欢歌。
05.自主购物
刚进超市入口,孩子们就抑制不住内心的喜悦,超市商品琳琅满目,数不胜数,此刻,在孩子们的眼里,超市像一本有趣的百科全书,等待着他们去探索发现。
SUMMER TIME
各式各样的商品令孩子们兴奋不已,孩子们迫不及待的开始购物啦,他们按照自己的购物清单,有的买文具,有的买玩具,有的买零食......
挑选琳琅满目商品的孩子们,俨然扮演起了心中爸爸妈妈平时的角色,在心中计算着购买的物品以及商品的价格。
孩子们在购物的过程中,要思考、要选择、要讨论。让孩子们养成了独立解决问题的能力。在购物过程中,让幼儿了解了人民币的换算关系,用学过的数学方法解决生活中遇到的问题,实现润物细无声的生活化教育,帮助孩子实现从幼儿园到小学的过渡。
06.排队付款
在购物的过程中,他们不仅体验了自己选择商品的权利、成功付款购买的快乐,也懂得了在资金不足的时候需要放弃。在称重时、结算时,孩子们会主动拿好自己的东西,礼貌地向工作人员道谢。
我们把礼仪教育渗透到孩子们的一日生活中,教育的成效也在孩子们的身上自然流露出来。
超市,就像一个小型社会,让孩子们认知世界。这次的购物体验让每个孩子都收获满满,每一次经历都是成长,每一次锻炼都是财富!
收好自己所购买的物品及剩余的钱,装进自己绘制的购物袋里......
满载而归的喜悦,都是自己喜欢的东西,
孩子们都好开心。
07.满载而归
回到幼儿园,我们用记录表格的方式,来总结我们这次的购物活动,买了什么,花了多少钱,还剩多少钱,都要记录下,当然不要忘记,把购物小票也贴上去哦!
通过自主购物交流,孩子们在实践中亲身体验与感受真实的社会生活,了解了人民币的换算关系,体验自主购物的乐趣。小朋友学会了理性消费,理性购物。
这也是一节发展孩子智力和社会能力的社会大课堂。让孩子认识到数学是和生活息息相关的,同时也培养了孩子们的外出安全意识和良好的礼仪行为习惯。
TAKE A TRIP
幼儿的成长离不开家园携手
感谢各位义工家长的全力配合
此次六一活动尽展家园的向心力
彼此的真情协力
共同铸就了这份外美好的节日
叮咚,你有一封六一信件请查收~
信,是一种通过遣词用语、段落文字的表述,自然而然传递写信人情感的物件。以笔传情,感受书信的魅力。
今年是陪伴孩子们一起度过的第三个六一儿童节,老师们有话对你们说……
五
一
书信真的是一种非常温柔的表达方式,老师们给孩子们“六一”的一封信里,有感恩,有期许,更有满满的爱。给孩子写一封信这个小惊喜,就是给孩子特殊的小确信,足以丰盈孩子们的内心世界。相信这些文字和蕴含的真情实感,也会随着时间的沉淀,变得愈发厚重绵长,弥足珍贵!
若干年后
回忆起童年的盛夏
愿孩子们都会嘴角上扬
愿这份乐趣永远延续
一片欢声笑语
一片天真灿漫
童年应当如此也必须如此
NO.1
世界很大,幸福很小
你要做个可爱的小孩,
不烦世事,满心欢喜。
愿你童心未泯,所遇皆甜
六一快乐!
编辑|雷娟
文字|李卉
审核|姚 鑫、朱红
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