在“瀛洲古调崇明派琵琶艺术学会会长扩大会议”上的发言
顾冠仁
（根据录音整理）
各位同仁，大家好！
第二阶段是创新发展。这个是完全符合我们现在中央提出的对中华传统文化要创造性转化创新性发展的精神，对任何传统文化都是这样。刚才庄老师讲的《飞花点翠》这个例子，我想很能说明问题。我们从小学习的那个《飞花点翠》，就是刘天华的这个版本，他也是在传统上面有一些发展的，融入了一些时代元素。所以我们这一代就有新鲜感，这东西我们喜欢，我们喜欢听，我们喜欢弹，使听的人也喜欢听。我们不是说传统不好，但不同的时代对艺术性上的要求是不一样的。他这样只做了一个速度的变化，他的表现乐曲内容就好多了，好像更深刻，更形象了。另外比如说我最近看刘德海老师的那个曲集，我的所得就是两点，一个是继承传统；另外一个就是创新。他那些原创作品就是创新，不仅是演奏指法的创新，整个音乐语音完全深刻的变化。反过来你回过头看看他传统的东西，他继承的也非常好。拿那个“瀛洲古调”十六首来说，他把这些编接起来，然后他在演奏的手法上面，演奏的情绪上面，有新的一种体现，我觉得这就是一种创新的方法。所以就是在传统的技术上可以有各种创新的方法。比如说刘老师是一种方法，你把几首曲子给编接起来，这个情绪就有了变化，手法上面有不同的体现，给人有一种新的一种感觉，也可以用他的某些素材进行创作，那个创作的难度要多一些，也不是不可以。我的那个《瀛洲新韵》，听着是小月儿高，那后面就发展出去了。我们要鼓励研修人员在学习的基础上解放思想，胆子要大，要想办法出新，让古调跟现代人的文化生活结合起来。我始终是这个观点，传统的东西，你不跟现代人的这个文化需求结合起来，你只能是作为“一个传统的财富”放在那里，好比一个“储钱罐”，时常拿出来数数，再向人炫耀一下，再放回去。真正要这个艺术要发展的话，你必须要让现代人喜欢。我想我们要做的工作很多，相信在杨总和曹会长的领导下，有这样一个高效率的运转班子，有这么完整的实物资料，有一批热爱并致力去学习研究的“实力派”的队伍，一定能够获得更大的成就，取得更好的成果。
谢谢各位！
2024.11.9
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