陈祉妍教授开场主持
中国人体健康科技促进会党支部书记、秘书长夏岑灿表示，促进青少年身心健康、全面发展，是党中央关心、人民群众关切、社会关注的重大课题。推动心理健康教育事业高质量发展，需要相关领域的科研机构、教学单位、医疗机构、高新企业、社会组织、新闻媒体以及广大专家学者等全社会力量的共同参与和协同努力。
夏岑灿秘书长致辞
张靖主任致辞
浙江省婚姻家庭咨询师协会党支部书记、副会长兼秘书长吴秀芬致欢迎词，吴秀芬书记对各位领导、专家、嘉宾表示了热烈欢迎，汇报了协会重点工作和近年来取得的成绩，并对大会保障工作做具体说明。
吴秀芬书记致欢迎词
学术交流中由二级教授、博士生导师、中国心理学会认定心理学家、国家督学、教育部高等学校心理学教学指导委员会委员李伟健领衔的专家教授做“学校全员家庭教育指导：意义、挑战与实施策略”、“青少年生命敬畏感及其与心理健康的关系”、“厌学居家学生的协同教育模式探索”、“教师心理健康素养的评估与提升”、“少年情绪团体心理辅导的筹划与实施”等10余个专题报告。报告从全员家庭教育指导的重大意义、当前存在的问题和面临挑战及指导路径层层深入，分别从学生、教师、家长不同角色提出筹划与辅导策略。
李伟健做专题报告
陈祉妍做专题报告
任其平做专题报告
张文霞做专题报告
马春龙做专题报告
王红娟做专题报告
王啸天做专题报告
郭雅琦做专题报告
张彦秋做专题报告
现场活动照
大会期间还组织了由李伟健教授主导的“家校协同：学校全员家庭教育指导的实践探索与经验交流”工作坊及由博导、湖南师范大学健康心理带头人凌辉教授主导的“青少年的同伴关系与健康促进--基于巴林特小组工作模式的应用”工作坊。
李伟健教授工作坊
凌辉教授工作坊
心理健康和精神卫生是建设“教育强国、科技强国、人才强国”的必然要求，鼓励家长、学校、社会共同关注并支持青少年心理健康是落实这项要求的具体路径。本次大会通过专题报告、专题工作坊等形式对此项工作开展了深入探讨，不仅交流了学术，碰撞了思想，同时也为家庭教育实践应用开阔了思路，提供了方法，大会在热烈的交流氛围中圆满结束。
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